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Internet et pratiques. InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles.

Education à l'information

Savoir faire sur le net - Scoop.it (exemple) Générateur de bibliographie (Claire Cassaigne - Fenêtresur) Biblio - Le portail documentaire, une composante essentielle du système d'information de l'EPLE. Infosphère - Guide méthodologique de la recherche d’information. Accrodoc. Profil TIC. Cours: Recherche et maîtrise de l'information documentaire. Accueil - Formadoct at Université européenne de Bretagne. Infographie sur la recherche documentaire. Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse | Les essentiels. REFERENTIEL COMPETENCES 1997 2.

Iddocs. CERISE : Tutoriel | Conseils en Recherche et Information. Découvrez Zotero 3.0 en deux heures [vidéo] Découvrir Zotero en deux heures. Insertions d'images, de documents et d'outils dans un portail documentaire. Du questionnement à la problématique. Les nouveaux dispositifs au lycée TPE, ECJS Le groupe lycée du bassin Nice- Cagnes a réfléchi à une étape cruciale de la démarche documentaire, le passage du thème à la problématique et vous propose en documents joints les fiches de travail suivantes : Une fiche élève pour clarifier la notion de problématique ; Une fiche professeur qui liste différents modes de questionnement ; pour passer du thème au sujet puis à la problématique, avec leurs avantages et leurs inconvénients (cette fiche, destinée aux équipes pédagogiques chargées de l’encadrement des nouveaux dispositifs, liste des méthodes applicables à l’ ECJS comme aux TPE) ; Quatre fiches de travail élève sur le questionnement : Fiche 1 : 3QOCP Fiche 2 : Je voudrais savoirFiche 3 : Le thésaurus Fiche 4 : Le cristal Sources documentaires utilisées -Monographies Gabrielle Di Lorenzo.- Question de savoirs.- ESF, 1991 Recherche documentaire et maîtrise de l’information.- CRDP de Rouen, 1999.

ABCdoc : guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique. SAVOIRSCDI. Cactus Acide | Critique des Actus/ Analyse Culture de l’Information Didactique et Education aux médias. Cadre théorique et prospective Je me propose, dans cet article sur l’écriture numérique et la publication, de clore une réflexion engagée sur le document et prolongée par la lecture numérique.

J’entends, pour ce faire, aborder cette notion selon la même méthodologie et commencer par préciser le cadre théorique dans lequel je m’inscris, avant d’envisager des pistes d’exploitation pédagogique. Il me faut préciser, d’emblée, que je n’aborderai pas la question du code, non qu’elle manque d’intérêt, mais parce qu’elle me semble devoir être traitée distinctement. Je regretterais de devoir la cantonner à sa spécificité computationnelle, quand cela n’est pas nécessairement le cas, alors que mon approche de l’écriture numérique cherche à s’affranchir de toute prévalence littéraire, en tant que forme sémiotique, ou technique, de l’ordre des usages, voire des ressources numériques. Du texte comme « design de soi » Du texte comme « éditorialisation de soi » Du texte comme « écriture de soi-s » Doc'Toulouse – Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse.

Doc, Tice & co... EDUCSCOL. Manuel d’utilisation d’e-sidoc - Solutions documentaires. Point 1. L’accès authentifié à un portail e-sidoc La gestion du compte administrateur et des comptes usagers Les fonctionnalités d’e-sidoc dont bénéficie un usager authentifié Point 2. L’administration d’un portail e-sidoc Gérer la partie « publications » (CMS) Gérer l’affichage d’un portail Gérer des paramètres du moteur de recherche Voir et gérer les équations et paniers sauvegardés Editer des statistiques d’utilisation Intégrer des ressources numériques dans le catalogue Point 3. 3.1 Choix éditoriaux et organisation de l’information La procédure d’initialisation et de publication du CMS 3.2 La gestion des carrousels d’images sur les espaces d’information 3.3 La gestion des espaces d’information 3.4 La gestion des rubriques 3.5 La publication de contenus dans les rubriques et les espaces 3.6 L’édition de nouveautés, coups de coeur et de sélections thématiques à partir du moteur de recherche 3.7 Intégrer des documents (textes, videos, images) sur un portail Point 4.

Point 5. Point 6.