Séquences pédagogiques : culture numérique en AP. Gaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon, 35) a conçu un portfolio très intéressant de séquences et expérimentations pédagogiques sur la culture de l’information et des médias.
Cet enseignant propose une approche participative de l’éducation au numérique avec 2 axes de travail formalisés. Pour chaque séquence, un ensemble de documents pédagogiques en libre accès : document de préparation de séance, fiches et documents élèves, exercices et corrigés et documents de synthèse. Des dossiers complets (avec infographies, explicitations, quizz…) pour développer des activités dans le cadre scolaire, en formation ou en espace public numérique (EPN).
Chaire de recherche sur les cultures numériques. Dans le cadre du regroupement national sur le thème « Colloque international e-éducation » 14 mai 2013, École supérieure de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESEN), Chasseneuil, France À l’occasion du regroupement national sur le thème « Colloque international e-éducation », qui aura lieu à l’ESÉN, du 14 au 16 mai 2013, Milad Doueihi présentera « L’humanisme numérique », en ouverture au colloque à la suite de l’introduction assurée par le ministre de l’éducation nationale (à confirmer). L’intervention de M. Doueihi a pour objectif de poser le cadre de la réflexion sur l’évolution de la place des apprenants et des enseignants. Pour plus d’information, consultez le site de l’ESÉN Le programme est disponible ici. Choisir le parcours numérique en 5ème - Collège la Chaussonnière. Le parcours numérique de la 5e à la 3e : Une expérimentation au collège la Chaussonnière (2013-2016) Partant du constat que le numérique prend une place de plus en plus importante dans la vie des élèves, le collège met en place un parcours numérique pour pallier le manque de formation des élèves aux outils numériques et le manque de connaissances relatives à ces outils.Ce parcours permettra de mettre en œuvre une progression dans les apprentissages et les usages du numérique au collège.
Objectifs visés.