Celebrate Ireland. Semaine des langues. Du 27 mars au 1er avril aura lieu la « Semaine des Langues ». La mission langues vivantes et enseignements internationaux des Bouches-du-Rhône proposent un panel de ressources à retrouver ici. Un cycle de conférences autour de l’apprentissage de la lecture et ses difficultés. Le film de la semaine : « Emily » de Frances O’Connor. Comment filmer le travail de l’écriture, le processus menant à la création littéraire ? Pour qui cherche a fortiori à percer le secret de la vraie (et courte) vie d’Emily Brontë, poétesse anglaise et auteure d’un seul roman, ‘Les Hauts de Hurlevent’, objet de scandale à sa publication sous un pseudonyme masculin en 1847, source incessante depuis de fascination pour des générations de lecteurs du monde entier et de multiples adaptations cinématographiques ?
Comédienne d’expérience des plateaux et de la scène, la réalisatrice (et scénariste) Frances O’Connor relève le défi sans trembler. Libre variation sur la vie et l’inspiration d’Emily Première séquence sombre et tragique à l’intérieur d’une maison étroite, une pâle jeune femme (Emily, interprétée avec maestria par Emma Mackey) s’effondre sous nos yeux. Deux coups de force majeurs marquent le récit imaginé par la réalisatrice-scénariste et font vivre à Emily deux relations amoureuses, impensables à l’époque. Samra Bonvoisin. Internet sans crainte : Les webconférences 2023. Célébration Picasso 1973-2023. Le 8 avril 1973 décédait Pablo Picasso. La France et l’Espagne ont décidé de célébrer le cinquantième anniversaire de sa disparition, en organisant durant l’année 2023, des manifestations pour lui rendre hommage. Actuellement 50 expositions et événements sont prévus dans des institutions culturelles de renom, en Europe et en Amérique du Nord, dont 12 déjà programmés en France.
La célébration Picasso 1973-2023 se terminera par un grand symposium international, les 6-7-8 décembre à l’Unesco à Paris, au moment de l’ouverture du Centre d’études Picasso, dans les locaux prestigieux de l’hôtel de Rohan. Au Musée de Montmartre « Fernande Olivier et Pablo Picasso, dans l’intimité du Bateau-Lavoir » Le musée de Montmartre consacre une exposition à Fernande Olivier figure de l’avant-garde parisienne qui a été le modèle de nombreux peintres à Montmartre et la compagne de Pablo Picasso de 1905 à 1912. Au Musée de l’Homme à Paris. Ados et réseaux sociaux, et si on avait tout faux ? Réseau Canopé.
Wikidebrouillard. Encyclopédie d’expériences scientifiques faciles à réaliser. Dernière mise à jour le 24 mars 2023 Wikidebrouillard est une encyclopédie interactive et gratuite qui contient des milliers d’expériences scientifiques pour les enfants. Le site propose des expériences faciles à réaliser qui permettent aux enfants et aux adultes de découvrir et d’explorer des notions de sciences de manière amusante et concrète. Les jeunes sont encouragés à apprendre par la pratique, à comprendre leurs environnements et à se questionner sur les principaux thèmes scientifiques. Wikidebrouillard inclut des expériences allant de la mécanique et de la chimie à l’astronomie et à la biologie. Tous les contenus sont accompagnés d’instructions claires et détaillées pour réaliser les expériences.
L’intérêt pédagogique de Wikidebrouillard ? Les expériences scientifiques pour les enfants proposées sur Wikidebrouillard vont apporter un aspect ludique et interactif à l’apprentissage des sciences. Comment intégrer Wikidebrouillard dans une séquence pédagogique Oui. L'encadrement juridique de la grève chez les fonctionnaires d'Etat. Sciences au collège : un flou entretenu. La suppression de la technologie en 6ème annoncée par voie de presse ne laisse pas sans voix les associations professionnelles.
La physique-chimie et les SVT sont elles aussi impactées par ces changements rapides. Quel avenir pour l’enseignement des sciences aux cycles 3 et 4 ? « Un remaniement des programmes de technologie au cycle 4 et une formation pour tous les enseignants de technologie » sont confirmés par le ministère. Les associations craignent un nouveau programme 100% numérique pour les collégiens. Quant au nouveau programme sciences du cycle 3, le projet est attendu pour la mi-mars. « Que signifie revaloriser ? « Nous avons à plusieurs reprises entendu notre Ministre annoncer qu’il voulait revaloriser la Technologie au cycle 4. Même étonnement pour l’UDPCC (union professeurs physique chimie) et l’APBG (association des professeurs de biologie et de géologie) : « pourquoi n’y a-t-il pas eu une consultation dès le début de l’année ?
De nouveaux programmes souhaités rapidement. Les mystères du cerveau. Les toilettes, lieu de socialisation des élèves. Passe ton permis smartphone. À quoi ça sert de te créer un pseudo sur Internet ? Ce n'est pas un problème de regarder son smartphone en traversant la rue. Pour protéger ta batterie de smartphone et la garder plus longtemps, il faut… Tu reçois un message qui t’annonce que tu as gagné un iPhone 27 Pro… Si une personne que tu ne connais pas te contacte pour te parler de ton jeu vidéo préféré… Tu as du mal à t’endormir le soir, alors tu envoies des messages à des copains. Tu choisis la photo de classe pour illustrer le compte WhatsApp de la classe. Le harcèlement sur Internet est aussi appelé : Un smartphone, ça se recycle ! Ton téléphone te demande de faire une mise à jour. À quel âge a-t-on le droit de s’inscrire sur un réseau social ?
Tu choisis une image qui te représente lorsque tu es sur Internet. Le numéro d’appel pour prendre conseil en cas de cyberharcèlement est le : Quel est le problème avec le fait de mettre ta photo sur Internet ? À quoi ça sert de mettre une coque à ton téléphone ? Nora Latroch : Travailler sur son quartier. «Ça les fait réfléchir à des questions qu’ils rencontreront comme citoyens ». Professeure d’histoire-géo au collège Rep Camille Claudel de Vitrolles (13), Nora Latroch ne manque pas d’ambition pour ses élèves. Et elle a raison. Ils ont imaginé ce que pourrait devenir leur quartier s’il devenait durable. Et ils sont en 6ème. A la découverte du quartier durable… « Nous sommes en 2040. Faire réfléchir des élèves de 6ème à des questions d’urbanisme pointues, comme la notion de quartier durable, est un sacré défi !
Un travail coopératif « Le set de table leur permet d’imaginer pendant 10 minutes des aménagements pour rendre le quartier durable. . « Chaque élève a quelque chose à dire« , relève N Latroch. « Ils ne sont pas extravagants. Une géographie citoyenne « Finalement ils ont rapidement des idées. Propos recueillis par François Jarraud. Tutoriel - Foxar (maquettes et animations 3D réalité augmentée, interactives, appli gratuite)
Coder, 20 projets et applications pour les kids avec Scratch et App Lab. Partagez cet article L’objectif de ces deux ouvrages est de montrer qu’il est possible de créer des applications simples et ludiques (mais de plus en plus complexes) pour n’importe quelle tablette ou smartphone, et ce, dès l’école élémentaire. App Lab est très visuel puisque les blocs sont regroupés par couleurs, vraiment facile d’utilisation par glisser-déposer (bouton, label, champ de texte, …), et pour imbriquer les blocs les uns sous les autres comme avec Scratch. Bien évidemment, il n’est pas nécessaire de connaître un langage informatique, ni besoin d’écrire une seule ligne de code.
Une fois l’application transférée sur votre tablette/smartphone, une connexion internet est nécessaire pour la faire fonctionner sur votre appareil mobile. À partir des 20 applications (livre numérique, dés multiples…) créées avec App Lab, vous pourrez coder les mêmes projets avec Scratch qu’il est inutile de présenter. Enfin, le lecteur est accompagné pas à pas à l’aide de nombreuses captures d’écran. Unesco : Citoyens éduqués aux médias et à l’information : penser de manière critique, cliquer à bon escient !
Amandine Hamet : « S’adapter à l’autre et comprendre ce qui ne se dit pas » Enseigner à des élèves allophones, c’est le quotidien de milliers de professeurs et professeures. La particularité d’Amandine Hamet, c’est qu’elle enseigne à de jeunes migrants mineurs n’ayant jamais été scolarisés, « enfants arrachés à leur pays, qui n’ont parfois pas de toit ni de famille en France, des mineurs isolés ».
Dans « Les couleurs », livre paru en septembre dernier, l’enseignante partage son quotidien. le café pédagogique l’a rencontrée. « Après plusieurs années passées en tant que TZR de Lettres dans l’académie de Paris, j’ai eu envie de poser mes valises dans un seul établissement. Pour écrire une histoire quelque part au lieu d’arriver chaque année dans des établissements différents. Je savais que passer la certification de FLE me permettrait plus facilement d’obtenir un poste fixe en établissement » nous confie Amandine Hamet, professeure de français depuis 8 ans au collège Valmy dans le 10e arrondissement de Paris dans une classe UPE2A ENSA.
Du sur-mesure dans la classe. L’enseignement précoce de la lecture, creuset des inégalités sociales à l’école. Comment naissent les inégalités sociales à l’école ? On dispose de peu de données sur l’école maternelle, mais les écarts entre catégories sociales émergent dès ce moment de la vie des enfants. Elles sont déjà présentes en CP. L’un des vecteurs majeurs de leur apparition est l’apprentissage de la lecture. Pour apprendre à lire, il faut disposer d’un socle de mots suffisant. Les données de l’OCDE sur l’apprentissage précoce de la lecture avec les parents illustrent ce phénomène (voir tableau). Il existe deux manières de réduire les inégalités face à la lecture. C’est simplement prendre le problème à l’envers. Attendre le CE1 pour enseigner la lecture réduirait les inégalités sociales à l’école Reporter d’un an l’apprentissage de la lecture à l’école, comme le font nos voisins scandinaves, changerait probablement peu les pratiques des parents favorisés qui continueront à apprendre à lire à leurs enfants avant l’âge scolaire d’entrée dans la lecture, tellement cela leur semble essentiel.
Filles et garçons, sur le chemin de l'égalité ? Une publication spécifique qui fait le point sur l’égalité filles-garçons lors de leur scolarité, un Plan interministériel pour l’égalité entre les femmes et les hommes, une annonce d’accélération des labélisations « égalité filles-garçons » pour les établissements du second degré…Pour la journée internationale des droits des femmes, le gouvernement a multiplié les annonces. Le Café pédagogique vous en livre les grandes lignes. À l’occasion de la journée internationale des droits des femmes, la Depp a sorti sa publication spécifique annuelle : « Filles et garçons sur le de chemin de l’égalité ». Alors qu’au début de leur scolarité à l’école élémentaire, les filles ont des résultats équivalents aux garçons en mathématiques, « elles ont des résultats inférieurs dès le CE1 ». En Français, elles ont et conservent une large avance. Au Diplôme national du brevet, « elles obtiennent de meilleurs résultats en Français mais sont légèrement en retrait en mathématiques ».
Lilia Ben Hamouda. Enseigner Hist-Géo cycle 4 - La déportation vue par une enfant. Un travail sur le parcours de Colette Rozen, jeune juive de Saint-Dizier déportée à Auschwitz A la suite d’un séminaire sur la Shoah à Yad Vashem (en octobre 2022 à Jérusalem), l'enseignant Laurent bastien, a choisi de faire travailer ses élèves de 3ème en REP+ sur le parcours d’une jeune fille juive de Saint-Dizier, Colette Rozen (12 ans), déportée à Auschwitz.
Faire de l’ancrage local pour aborder la Shoah permet d’aborder cette thématique différemment en travaillant sur diverses compétences du socle. C’est aussi une stratégie pédagogique pour aborder l’histoire de Saint-Dizier à travers l’étude du parcours d’une enfant dont l’âge est proche de celui des élèves. La professeure documentaliste du collège a travaillé ce projet avec lui en particulier sur les compétences numériques. Place dans les programmes d'histoire de 3e : Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) et le sous-thème 3 : "La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement ».
Les inégalités sociales, de l’école primaire à la fin du collège. Dès le plus jeune âge, les résultats des élèves sont liés en partie au milieu social de leurs parents. Les écarts se creusent au fil de la scolarité car le système scolaire français cherche davantage l’excellence d’une minorité de très bons élèves qu’à tirer vers le haut les enfants en difficulté. Pour le comprendre, observons ce qui se passe au fil des années, dès le CP et jusqu’en classe de seconde. Faute d’évaluations récentes, on manque de données sur ce qui se joue à l’école maternelle, même si on sait que les tout-petits ont une maitrise inégale du vocabulaire, par exemple. Sur 100 mots proposés, les enfants de deux ans dont la mère avait un niveau de fin de troisième en connaissaient 70, contre 80 pour ceux dont la mère avait au moins une licence (données Ined 2011) [1]. La suite de la scolarité ne permet pas aux moins favorisés de rattraper les autres.
Les inégalités selon les milieux sociaux se creusent bien avant le supérieur. Le collège constitue un point de bascule. Masculin / Féminin | Odysseum. 1. Naissance de l’histoire des femmes La naissance, dans les années 70, de l’histoire des femmes comme groupe social est étroitement liée aux luttes féministes, à la nécessité de rétablir la place de ces « oubliées de l’histoire » et de leur donner une voix. En France, la publication en 1990-1991 de l’ouvrage dirigé par G. Duby et M. Perrot, Histoire des femmes en Occident, dont le premier volume est consacré à l’Antiquité, est l’aboutissement de cette aventure intellectuelle.
Les sources - archéologiques, littéraires, épigraphiques - livrent à l’historien de l’Antiquité une foule d’informations sur les femmes romaines ; une histoire centrée sur les realia (l’inventaire et la description des objets et des gestes de la vie quotidienne) est donc relativement aisée : vêtements, bijoux, coiffure et soins du corps, etc. 2. Jusqu’au milieu de la République (IVe-IIe siècle av. Cette évolution des pratiques matrimoniales correspond-elle à un mouvement d’émancipation féminine ? 3. 4. 5. 6. 7. Lire La "Bête humaine" : carnets d'enquête et oraux de lecteurs - Lettres - Académie de Normandie. Le projet a été imaginé par Marie PIGACHE et Marie-Lyse MARTIN. Il a été testé au cours de l’année 2020-2021 avant d’être enrichi et mené à son terme au cours de l’année 2021-2022, dans le cadre des TraAM. Avant-Propos : – Une observation : le travail de ZOLA se caractérise par la réalisation de nombreux carnets d’enquête.
Ceux-ci nourrissent l’écriture comme l’imaginaire de l’auteur. Pourquoi ce projet ? Le projet s’adresse à des élèves de 4ème et s’inscrit dans l’objet d’étude « Regarder le monde, inventer des mondes : la fiction pour interroger le réel » . • l’intrigue comporte une enquête qui vient positionner l’élève-lecteur dans la posture du lecteur-enquêteur. • Le thème du Festival du livre jeunesse et de bandes dessinées de Cherbourg-en-Cotentin pour l’édition 2020-2021 était « En quête d’enquêtes », ce qui permettait de prévoir un réseau d’œuvres de littérature jeunesse pour soutenir, en un vaste jeu de résonances, la lecture de cette œuvre patrimoniale. Organisation du travail.
TTSMaker : Outil gratuit de synthèse vocale en ligne pour transformer vos textes en fichiers audio. Un Escape Game sur l’égalité filles-garçons ! - MyUnicef. The Climate Game — Can you reach net zero? La « majorité numérique » à 15 ans ? Que signifie cette nouvelle loi ? L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : découvrez la prochaine conférence du Cnesco ! - Cnesco. André Tricot : Evaluation : mes raisons d'être optimiste. GPT-3 : c’est toi le Chat. – affordance.info.
Des pistes pour enseigner la lecture à haute voix. Deviens agriculteur dans le jeu vidéo Roots of Tomorrow ! The Dinosaur Database. Une base de données mondiale sur les dinosaures. Les élèves allophones et les maths | Au Fil des Maths. Semaines interdisciplinaires au collège Diderot d'Aubervilliers.
Lire "La légende de Saint Julien l'Hospitalier" en 5ème : suivre le fil d'une discussion - Lettres - Académie de Normandie. Suzanne Ponce : Se former en constellations ? Une école dans un Ehpad.
Orientation. Adolescence. Réseaux sociaux / numérique. Outils numériques. Disciplines. Pédagogie. Système scolaire / éducatif. Le Rapport sur la pauvreté en France, édition 2022-2023, vient de paraitre.