background preloader

Documentation

Facebook Twitter

Éducation aux médias et à l'information. Éduquer aux médias et à l'information. Une série audiovisuelle sur la culture médiatique et numérique. La série audiovisuelle d’Éducation aux Médias et à l’Information « Médiatropismes », co- produite par Savoir Devenir et l’INA avec le soutien du Ministère de la Culture est à utiliser en introduction, ou comme point de départ à des actions éducatives autour des grands thèmes de l’Education aux Médias et à l’Information : Géopolitique de l’InternetDésinformationLiberté d’expressionVie privéeStéréotypesAlgorithmes et Intelligence ArtificielleDiscours de haine Pour chaque thématique, une vidéo animée illustre les concepts, mécanismes et problématiques citoyennes clés et suggère des pistes pour agir.

Une série audiovisuelle sur la culture médiatique et numérique

Chaque vidéo est accompagnée d’un document pédagogique permettant d’aller un peu plus loin dans l’analyse, et de monter des ateliers-débats avec des jeunes à partir de 12 ans, voire des adultes. Objectif AIR : Analyser, Interpréter, Réagir An@é. Réaliser une affiche. Parcours EMI.

Éducation aux médias

InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles. Portail européen des archives. Les clés des médias. Espace pédagogique - Nantes. Sites académiques dédiés à la documentation. B2i.mooc : compétences documentaires. Alexandra Maurer et Denis Weiss professeurs documentalistes ont annoncé sur les listes de diffusion professionnelles, le lancement du B2i.mooc, un MOOC pour faciliter la validation du B2i lycée à travers un parcours d’acquisition de compétences documentaires.

B2i.mooc : compétences documentaires

Le MOOC s’adresse donc aux lycéens. B2i MOOC B2i.mooc comprend 6 modules sur la recherche d’information et la production de documents numériques, soit plus de 150 pages pour 120 exercices à ce jour.Chaque module contient : des cours pour comprendre des activités pour s’exercer une feuille de positionnement pour attester de la maîtrise des compétences des modules associés Présentation du MOOC Objectifs du Mooc, l’inscription, les différents modules, les outils Pour un suivi des résultats, il est recommandé de s’inscrire au cours et de créer un compte : Fiches pédagogiques : internet. Nous publions des fiches pédagogiques autour de deux thèmes : Les données à ‘heure d’Internet et S’informer sur Internet.

Fiches pédagogiques : internet

Ces fiches sont publiées sous licence creative commons et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser pour animer des ateliers et conférences au sein de votre association, de votre école, de votre bibliothèque. Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui.

Réseaux sociaux

Internet, numérique... Sites institutionnels. Wikipédia. Veille et curation. Outils collaboratifs. La recherche. Identité numérique. Droit d'auteur et droit à l'image. INFOX. La Presse - Médias. Gestion du CDI : préparer la rentrée prochaine. Difficile de clore sereinement l’année scolaire au CDI et d’anticiper les actions pédagogiques à venir tant les textes encadrant les obligations de service du professeur documentaliste et ceux liés à l’enseignement aux médias et à l’information sont imprécis et semblent ignorer les missions pédagogiques du professeur documentaliste.Rappelons simplement les textes qui encadrent depuis des années la profession dans ses tâches de gestion, et les ressources concernant la communication du CDI, en espérant que l’expertise du professeur documentaliste dans l’EMI soit finalement reconnue dans les textes, et les établissements scolaires.

Gestion du CDI : préparer la rentrée prochaine

En attendant une brève entièrement consacrée aux projets pédagogiques. Gestion du CDI Manuels scolaires Une fois pour toutes ? Le professeur documentaliste n’a pas dans ses missions la tâche de ramasser ou de distribuer les manuels scolaires Rappel des textes officiels Le point sur le ramassage (le prêt) des manuels scolaires Brève de Doc pour Docs juin 2014 Rappel. HabiloMédias.

11 fiches pratiques pour réduire les risques liés à la surveillance en ligne. Le CECIL (Centre d’Études sur la Citoyenneté, l’Informatisation et les Libertés) réalise et publie en ligne, 11 fiches pratiques pour « réduire les risques liés à la surveillance. » L’objectif de cette documentation pédagogique fournie gratuitement est de découvrir pas à pas, des outils visant à mieux maîtriser les informations exposées, protéger la vie privée et les libertés fondamentales.

11 fiches pratiques pour réduire les risques liés à la surveillance en ligne

Des techniques de base sont présentées avec des références complémentaires. Ces fiches indiquent des logiciels respectueux de la vie privée en complément de bonnes pratiques. Ces mini-dossiers sont diffusés sous licence Creative Commons. L’ensemble des fiches (publiées au 8 juillet 2015) est également disponible au format PDF (27 pages) : Les fiches pratiques du CECIL pour réduire les risques liés à la surveillance.

Fiche 1 : 2 outils fondamentaux : le système d’exploitation et le navigateur Fiche 2 : Les logiciels libres Fiche 3 : Les moteurs de recherche alternatifs Fiche 6 : Les mots de passe. Des capsules RGPD réalisées par des élèves. Séance menée par Mme Valérie Roméas (professeure documentaliste) et Mme Vaillant (professeure d’histoire géographie, EMC) au Lycée polyvalent Charlie Chaplin de Décines Cette séquence sur la création de capsules vidéos sur le GRPD et sur les applications téléchargées sur les smartphones des élèves s’inscrit dans une triple approche : - Pour les élèves : dans le cadre du cours d’EMC (Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information ) ce qui nous a importé était de développer une culture numérique en les sensibilisant au sujet des données à caractère personnel au travers d’outils qui les entourent.

Des capsules RGPD réalisées par des élèves