L'École numérique » Chapitre 5 - L’image comme critère de rejet d’un document
La recherche d’information sur Internet, un sujet inépuisable et un aspect essentiel de la navigation sur le Web. Pour éviter la perte de temps, pour apprendre à identifier et à utiliser des outils, services adaptés à sa recherche et pour découvrir des méthodes de recherche, voici une sélection 18 sites ressources et outils en ligne consacrés à la recherche d’information sur Internet : Indicateur.com

18 sites ressources et outils en ligne consacrés à la recherche d’information sur Internet

18 sites ressources et outils en ligne consacrés à la recherche d’information sur Internet
Afficher les options de Google : méthodologie , exemples pédagogiques
les raccourcis clavier firefox
Doc TICE Site des document@listes de l'académie de Besançon Contacter les responsables du site.Nous suivre sur Twitter.Partager nos liens mutualisés sur Delicious.Partager nos liens mutualisés sur Diigo.S'abonner au fil RSS du site. Outils de recherche sur le web

Outils de recherche sur le web

Xxxxxxx xxxxxxx xxxxx 1.3 Du Web 2.0 aux réseaux sociaux Cinq ans après l’article de Tim O’Reilly, que recouvre encore ce terme et doit- on continuer à l’utiliser?

Veille et recherche d'information à l'heure des reseaux sociaux

Veille et recherche d'information à l'heure des reseaux sociaux

La curation de contenu

Mise à jour mars 2012 Présentation L’agrégation de contenu permet de collecter des liens et de relever les nouveautés des sites qui nous intéressent, la curation permet de choisir des pages pour leur sens et leur contenu en les classant par thème, un peu comme une gestion de nos favoris (marque-pages) en ligne que nous souhaitons faire partager. La curation de contenu
Tpmoteursintégrale2.pdf (Objet application/pdf)
3<sup class="typo_exposants">e</sup>
Evaluer la fiabilité d’un site web

Evaluer la fiabilité d’un site web

Les élèves vont vers un document sans systématiquement chercher à en évaluer le contenu. Or, dans un contexte Web où le contrôle a priori de l’information peut être éludé, comment construire avec les élèves des savoirs qui leur permettent d’interroger la fiabilité d’une source quand ils estiment, en outre, maîtriser les démarches de recherche et les procédures de navigation, ce qui tend à fausser leur jugement ? Cette séance sur la fiabilité de l’information peut être adaptée du collège au lycée, la grille d’évaluation proposée dans les « outils didactiques » pouvant être retravaillée selon les consignes.
Surfer sur Internet

Evaluation d'un site

Pascale Peurot (professeur certifié affectée à l’Université de Limoges) a proposé au printemps 2011 une journée de formation aux documentalistes en CDI de collèges et lycées (Académie de Limoges) sur la thématique : Valider l’information. Le site Documentalistes de l’Académie de Limoges propose le téléchargement de 3 supports liés à ce rendez-vous d’apprentissage : - Valider l’information sur Internet (11 pages, pdf) Grille de netscoring : liste des critères de qualité de l’information sur l’Internet. Principes de qualité des sites Internet : guide pratique. - Valider l’information sur Internet : Approche didactique (16 pages, pdf) Il est question de la notion de source(s) d’information. Qu’est-ce qu’une référence ? Valider l’information sur Internet : documents d’analyse

Valider l’information sur Internet : documents d’analyse

Droit et Internet

Les enseignants

20 choses à savoir sur les navigateurs et Internet

IllustrationChristoph Niemann Auteurs/éditeursMin Li Chan, Fritz Holznagel, Michael Krantz Directeur du projetMin Li Chan & The Google Chrome Team ConceptionFiPaul Truong DéveloppementFi Remerciements tout particuliers à 20 choses à savoir sur les navigateurs et Internet
Pearltrees, marque-pages social. Pearltrees est un service en ligne créé en 2009 par Patrice Lamothe, François Rocaboy, Nicolas Cynober et Samuel Tissier, qui permet de mémoriser organiser, classifier et partager les trouvailles sur le web, c’est-à-dire constituer des dossiers thématiques et donner du sens aux marque-pages internet que nous sauvegardons. Broceliand est la société française située à Paris, chargée de concevoir, de réaliser et d’exploiter Pearltrees.Le nom Pearltrees résume bien la représentation visuelle de ces marque-pages constitués par des perles rassemblées en arbre. Fonctionnant par arborescence, l’arbre entier est le dossier/centre d’intérêt et chaque perle une page web qui s’y rattache pouvant elle-même s’ouvrir vers d’autres perles organisées entre elles en arbre et constituant au final une sorte de carte heuristique. Un dossier simple Marque-page social (social bookmarking) parce que ces perles peuvent être partagées et organisées collectivement.

Pearltrees, marque-pages social.

Lire Twitter comme une revue de presse ou un journal Lire Twitter comme une revue de presse ou un journal Depuis plusieurs mois, Twitter est devenu une source d’informations privilégiée pour les professionnels de l’information. Aujourd’hui, des services associés à Twitter fonctionnant comme un filtre, permettent une mise en forme du contenu des messages reçus sur la timeline. Petite précision pour ceux qui ne savent pas ce qu’est une timeline, ligne temporelle : sur Twitter chacun reçoit sur sa page d’accueil privée, les messages envoyés par tous les utilisateurs twitter auxquels il est abonné. Cette page d’accueil avec le flux constant, en temps réel des messages envoyés s’appelle la timeline, ligne temporelle. C’est cette page qui sera réorganisée en une sorte de revue de presse, ou de mini articles sous forme de journal, selon le service que vous allez utiliser.
Tutoriel Delicious Tutoriel Delicious Outil en ligne de capitalisation, de gestion et de partage de signets-favoris , Delicious (ex Del.icio.us) vient de lancer sa version 2 avec une interface plus intuitive et une amélioration notable de la facilité de lecture (ergonomie) ; un Delicious moins austère malheureusement toujours pas francisé. Les nouveautés Delicious sont décrites sur le blog officiel de la solution. Plusieurs EPN de Wallonie utilisent Delicious comme outil de veille et pour conserver des pages en « bookmarks » afin de créer ateliers et activités pour les publics.
DUO 2.0 : Guide de prise en main EVERNOTE
La recherche sur Internet ne rime pas seulement avec le moteur de recherche Google. Le site Documentation de l’Académie de Rouen propose une séquence pédagogique complète pour apprendre à maîtriser les moteurs de recherche Google et Exalead : Rechercher sur Internet, destinée à des élèves au collège (classe de 3e) avec une évaluation de la méthodologie de recherche. Cette démarche comprend 4 séances avec un thème propre développé pour chaque séance : qu’est-ce qu’Internet ? Rechercher sur le Web, évaluer un site Web, évaluation. Ce module alterne des présentations génériques et des exercices.

Apprendre à rechercher sur Internet et à évaluer l’information