8 Crucial Resources For Flipped Classrooms. Have you “flipped” yet? My colleagues have this week; it’s PSSA week in Pennsylvania (PSSAs are standardized tests.). That’s not the flipped I meant, however. I meant, have you flipped your classroom yet? Well, if you have or are thinking about it, here are some tools you might want to consider using for those after-hours background knowledge sessions.
YouTube This might be the most popular tool teachers have used for flipped instruction. You don’t have to establish a class list to allow for student discussion. Other services, such as those that approximate a LMS, require a lot of preparation before a teacher can use it. You can edit the video online (somewhat). Evernote Tutorial as a Cartoon Trim and stabilize Swap audio tracks Change the look of the video (for instance, make it look like a cartoon) Add annotations Add captions Download the new version of the video for offline use It’s easy to share with colleagues, friends, and professional development organizations. Edmodo Schoology. The 10 Best Web Tools For Flipped Classrooms. While flipping the classroom is still one of the hottest trends in education, it’s got nothing on time-saving and downright useful apps and web tools.
In an effort to provide a quick look at some of the best web tools for flipped classrooms, I thought it would be useful to poll the @Edudemic Twitter followers . POLL: What are your favorite apps and tools for flipped classrooms? — Edudemic (@Edudemic) April 5, 2013 Including the tweets, I also got at least 40 emails from friends, colleagues, and administrators from around the world. One thing stood out to me: there were a lot of repeats! Many folks who have tried the flipped classroom model or are currently deploying it have leveraged a lot of the same web tools. Nearly all are free and most are actually tools you’re probably already using. Below is a simple list designed to help get any educator, administrator, student, or parent a bit more familiar with some of the most popular web tools for flipped classrooms. Wikispaces Poll Everywhere.
Solutions vidéos gratuites pour vos cours en ligne. La vidéo semble devoir s'imposer en e-learning, en partie sous l'influence des MOOC mais dans une dynamique à l'oeuvre depuis plusieurs années. Vidéos en direct ou enregistrées, animations sonorisées font désormais partie de l'environnement habituel de l'apprenant en ligne. Logiquement, des aplications apparaissent qui facilitent la réalisation de cours en ligne et de vidéos de démonstration. Nous en avons testées deux, qui nous ont séduit. Une solution tout-en-un pour créer des cours vidéo Movenote est une solution tout-en-un pour créer des conférences ou des cours en ligne.
Après une simple inscription gratuite directement sur le site ou à partir de son compte Google, l'usager peut commencer à préparer sa présentation. À droite, une petite fenêtre où apparaît l'image de la webcam. Sur Movenote, il faut toutefois réussir sa présentation du premier coup sous peine de recommencer depuis le début. Créer des animations en un clin d'oeil Ça, c'était avant ! Références : Movenote. Moovly. Modules d'apprentissage interactifs et multimédia. Tutoriels en vidéo pour bien démarrer avec votre SMART Board. Des signaux à tous les étages. SP9 - Oscillateurs Amortis - Exercice : 1.1 - Système masse/ressort frottements.
Attention, votre navigateur ne supporte pas le javascript ou celui-ci a été désactivé. Certaines fonctionnalités de ce module sont restreintes. SP9 - Oscillateurs Amortis Mode : Cours Menu : défilement haut défilement bas Masquer le plan Afficher le plan Contenu : 1.1 - Système masse/ressort frottements Une masse est attachée à un ressort vertical de raideur et de longueur à vide . En plus de son poids et de la force élastique du ressort, la masse est soumise à une force de frottement fluide , avec Le tout est placé dans le champ de pesanteur Question Quelle est l'unité de dans le système international ? Faire un schéma du système à l'équilibre. Lorsque le système est à l'équilibre ? On allonge maintenant le ressort d'une longueur vers le bas, et on le lâcje sans vitesse initiale à l'instant A tout instant, on appelle l'écart entre la position de la masse et sa position d'équilibre.
Est la longueur du ressort à l'instant , on a donc et Indice de la question 2. Avec , et . Où. Les licences Creative Commons. Sciences physiques.