background preloader

PARCOURS

Facebook Twitter

PARCOURS AVENIR. FOLIOS. Parcours Avenir. Dailymotion. Dailymotion. Tutoriels FOLIOS - Version 2016. A quoi sert FOLIOS ? FOLIOS. Folios marque une étape nouvelle dans la formalisation des parcours éducatifs voulus par la loi d’orientation et de programmation de juillet 2013.

FOLIOS

Le Parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC), de l’école primaire au lycée ; le Parcours avenir, (orientation et découverte du monde professionnel),de la 6e à la terminale ; les Parcours citoyen et Parcours de santé, expérimentés depuis la rentrée 2015. De nouvelles fonctionnalités Plus convivial et plus complet que le Webclasseur, il propose des fonctionnalités supplémentaires comme la possibilité de travailler sur le CV de l’élève, la construction d’enquêtes plus abouties… Mais également de nouvelles ressources : concernant le PEAC et le Parcours Avenir.

Une expérimentation qui se généralise Après une année d’expérimentation auprès de 9 établissements, le Folios est désormais généralisé à tous les collèges, lycées, lycée pro et EREA publics de l’académie à partir de janvier 2016. Comment s’y connecter : Pour les collégiens : Créer un document (version 2016) Partager un document (version 2016) Teaser Folios. Folios, au service de tous les parcours éducatifs. Se former et utiliser Folios. Le Folios est un service en ligne gratuit, support des 4 parcours éducatifs.

Se former et utiliser Folios

De l’entrée du collège à l’enseignement supérieur : il assure la continuité de la réflexion de l’élève tout au long de son parcours ; il met en cohérence l’ensemble de ses recherches ; il permet la coordination de l’ensemble des acteurs autour du professeur principal : élèves, familles, enseignants, conseiller d’orientation-psychologue, documentaliste. Le Folios est accessible à tous les établissements publics (collèges, lycées d'enseignement général et technologique, lycées professionnels...). Afin d'en faciliter l'accès, il est intégré aux espaces numériques de travail (ENT) des collèges de Picardie. L'intégration est en cours dans LEO, l'ENT des lycées. Se former au Folios Pour vous aider dans son utilisation, l'Onisep vous propose un parcours de formation à Folios sur la plateforme M@gistère de l'académie d'Amiens (auto-inscription). Il est composé de 4 grandes parties : Préparer la rentrée 2017.

11 662 postes supplémentaires à la rentrée 2017 Les progrès réalisés par les élèves dépendent largement de la formation de ses enseignants et de la régularité des apprentissages.

Préparer la rentrée 2017

C’est pourquoi des écoles dédiées ont été créées et que de nombreuses mesures ont été prises pour améliorer le remplacement. D’autre part, les carrières des enseignants ont été rénovées suite au protocole Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) et de nombreux postes créés. Tout savoir sur les postes supplémentaires à la rentrée 2017 L’égalité sur tout le territoire Les études sur les résultats des élèves (Cedre, Pisa) montrent que la France est le pays du grand écart entre une École efficace pour une grande majorité d’élèves et une École qui ne parvient pas à faire réussir 20 à 30 % de ses élèves. Tout savoir sur l'égalité sur tout le territoire. MOOC : comprendre les intentions des participants à travers l’étude du comportement d’inscription ? Quelles sont les intentions des participants qui s’inscrivent à un MOOC ?

MOOC : comprendre les intentions des participants à travers l’étude du comportement d’inscription ?

La seule manière de le savoir me direz-vous, c’est de leur demander, notamment via une enquête. Mais voilà, il y a un hic : le biais d’auto-sélection. Si les participants sont libres de répondre ou non à l’enquête, il y a de bonnes chances que les participants qui répondent soient les plus motivés, et que du coup vous risquez d’être complétement à côté de la plaque si vous pensez que les réponses que vous obtenez sont véritablement représentatives de votre auditoire. J’aimerais vous en apporter une preuve aujourd’hui en revenant sur une publication d’un collègue faisant le lien entre intention déclarée et comportement observable (Reich, 2014).

Je conclurai sur les raisons qui m’ont poussé à enrichir mon travail sur les intentions des participants par une petite étude des comportements d’inscription. Parcours citoyen. Application Folios. Le socle commun à la rentrée 2016. Diversifier, un site sur la diversification en pédagogie, François Muller.

ORIENTATION