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TICE

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Utiliser les TICE en classe d'histoire géographie. Ludovia : Des élèves guides conférenciers à Rennes. Transformer les élèves en vrais reporters de l'Histoire en leur faisant réaliser un guide accessible à tous , voilà un des projets présentés lors des Explorcamps de Ludovia. Antoine Gouritin, étudiant en Master Médiation du patrimoine à l’Université de Rennes 2, a secondé Rosemary Cancouet., professeure à l’école Saint Michel de Rennes dans le projet de conception d’un jeu historique dont le parcours arpente la ville de Rennes, avec ses CE2-CM1. L’application Guidigo, un outil initialement prévu pour les musées, est l’outil de conception de ce parcours.

A la suite d’une sortie pédagogique, accompagnés par une archéologue, la classe entière s’est lancée dans l’élaboration du jeu. Le projet a été bouclé en trois mois, en début d’année 2014. Tout un chacun peut accéder au parcours, puisqu’il est désormais disponible au téléchargement. Le bilan est très positif : les élèves, leurs parents, ont réellement tiré profit et intérêt de la réalisation du projet au fur et à mesure. Pierre Estrate. Outils pour la classe. Edu'musique en Aquitaine - Tutoriels.

10 outils collaboratifs pour la classe. Dernière mise à jour le 2 mai 2020 C’est une des principales avancées apportées par les tice en classe, la possibilité de faciliter le travail collaboratif entre l’enseignant et ses élèves ou entre les élèves eux-mêmes. Travail en commun et interactivité dopent l’investissement de chacun. On ne compte plus le nombre d’outils en ligne permettant le travail collaboratif dans la classe. J’en ai présenté beaucoup dans ces colonnes. Voici une nouvelle liste de 10 outils collaboratifs pour la classe. Ils sont tous gratuits et faciles à mettre en oeuvre et à utiliser.

Twiddla. Bubbl.us. Google Drive. Google Hangouts. Edmodo. SocialFolders. Cacoo. Titanpad. Bounceapp. Wiggio.

Stockage

Recherche d'info : comment former les élèves. Par Mônica Macedo-Rouet * Dès l'école primaire, la recherche d'informations constitue l'un des principaux usages des TICE. Les élèves utilisent de plus en plus le Web pour se procurer des documents, des images et toute sorte de ressources pour leurs travaux scolaires. Parce que les élèves sont parfois des "as" de l'informatique, certains enseignants pensent qu'ils savent bien chercher. En fait, les jeunes enfants font face à plusieurs difficultés dans la quête d'informations : déterminer quelle est l'information demandée, choisir les mots-clés, évaluer les résultats d'un moteur de recherche, etc. Un numéro récent de la revue scientifique Computers in Human Behavior était consacré à cette question.

Elles montrent notamment qu'il est possible d'améliorer les connaissances et les performances des élèves : en réduisant le nombre de liens à disposition des enfants, en les faisant réfléchir sur l'information demandée, en les incitant à anticiper les réponses. Se focaliser sur les contenus. Brevet informatique et internet (B2i) - Outils de gestion et de suivi. OBii : outiller le B2i - application nationale généralisée Une action nationale, inscrite dans le cadre du schéma stratégique des systèmes d'information et de télécommunications (S3IT) en 2006, a été engagée afin de mettre à la disposition de l'ensemble des acteurs du système éducatif un outil adapté de gestion du B2i qui prenne en compte les nombreux travaux académiques entrepris depuis 2001.

Cet outil s'organise de manière à tenir compte de l'existant et des évolutions prévisibles. L'application OBii (outiller le B2i), remplace GiBii (utilisé dans 29 académies), SITIZ (utilisé par Nancy-Metz), et assure le suivi de l'acquisition des compétences du B2i en gérant les relations élèves-enseignants et l'organisation mise en place entre enseignants. OBii est la seule application nationale interactive entre des élèves et des professeurs. Fonctionnalités d'OBii Les enseignants se répartissent les items et leur acquisition tout au long du cursus des élèves. Généralisation dans toutes les académies. [PragmaTICE]

Culture numérique de l'enseignant : droits et obligations — Éduscol Disciplines. Parcours: Acquérir une Culture Numérique pour enseigner.

Logiciels

Enseigner le français avec les TICE. CATALOGUEdes ressources éducatives numériques. Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour.