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Discrimination

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Modules d'e-learning. Agence conseil en entreprise - egalite professionnelle, insertion professionnelle. À quand l’égalité? A quand l’égalité ? Un jeu UNESCO pour marquer les esprits. Pour trouver les réponses à ces questions, Genre et éducation – À quand l’égalité ?

A quand l’égalité ? Un jeu UNESCO pour marquer les esprits

, un nouveau jeu en ligne, entraîne les joueurs dans un voyage interactif au cours duquel ils peuvent explorer et comparer les parcours éducatifs offerts aux filles et aux femmes du monde entier. Élaboré par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) pour marquer la Journée internationale de la femme (8 mars), le jeu invite les joueurs à se plonger dans les données sur l’éducation d’environ 200 pays et territoires, et souligne les disparités entre les genres dans le primaire, le secondaire et le supérieur. Disponible en anglais, en espagnol et en français, À quand l’égalité ? S’adresse à un large public, de tous les âges, notamment aux élèves, enseignants et défenseurs de l’égalité des sexes, qui ont envie d’en savoir plus sur les progrès et les disparités observés en matière d’éducation des femmes. Pour jouer, cliquez ici : Les hommes, les femmes et l’éducation.

L’Institut des Statistiques de l’UNESCO a publié à l’occasion de la journée de la femme, une tentative de serious game montrant les disparités entre homme et femme dans le monde face aux possibilités éducatives offertes.

Les hommes, les femmes et l’éducation

Avec Genre et éducation – À quand l’égalité ? , l’UNESCO a tenté de proposer une solution ludique pour entrainer les joueurs de tous âges dans un voyage interactif au cours duquel ils peuvent explorer et comparer les parcours éducatifs offerts aux filles et aux femmes du monde entier par rapport à ce dont les hommes bénéficient. Élaboré par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) pour marquer la Journée internationale de la femme, le 8 mars, le jeu invite les joueurs à se plonger dans les données sur l’éducation d’environ 200 pays et territoires, et souligne les disparités entre les genres dans le primaire, le secondaire et le supérieur.

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