background preloader

SUGERENCIAS - SECUENCIAS - VIDEOS

Facebook Twitter

Calaméo - La Gran Ocasion La Escuela Como Sociedad De Lectura. Cuentos: Rodrigo de la Serna lee "La fiesta inolvidable ... Cuentos para imaginar: Las medias de los flamencos - Canal Pakapaka. Cuentos: Julieta Díaz lee "Amigos por el viento" de Liliana Bodoc - Calibroscopio - Canal Pakapaka. Voces de la biblioteca. Chicos que leen: Julieta, en Libroteca. Tiziano nos cuenta qué libros le gustan leer en Libroteca. ¿Qué les gusta leer a los chicos? - Libroteca.

7 estrategias para trabajar comprensión lectora. Este material forma parte del curso online El Cerebro Lector Estas siete estrategias están basadas en la evidencia de la investigación científica, para mejorar la comprensión de textos. Veamos cuáles son: 1. Control de la comprensión Los estudiantes que son buenos en el seguimiento de su comprensión saben cuando entienden lo que leen y cuando no lo hacen. Ser conscientes de lo que entienden y lo que no. 2. La metacognición se puede definir como “pensar sobre el pensamiento.” Los estudiantes pueden utilizar varias estrategias de control de la comprensión: 3.

Los organizadores gráficos ilustran conceptos y relaciones entre conceptos en un texto o mediante diagramas. Los organizadores gráficos pueden: 4. Las preguntas pueden ser eficaces porque: 5. Lengua. Bibliotecas y otros archivos. Lengua. Generos y clasicos. Lengua. Seguir a un autor. Entrevista a Jimmy Liao. Jimmy Liao nació en Taipei (Taiwán) en 1958.

Entrevista a Jimmy Liao

Comenzó a trabajar en el mundo de la publicidad, pero en 1995 le diagnosticaron leucemia, y se vio obligado a estar un año en tratamiento, aislado. Este acontecimiento dio un giro radical a su vida y a su visión del mundo. Cuando se recuperó, en 1998, publicó sus dos primeros libros, y desde entonces se ha convertido en uno de los ilustradores más conocidos en todo el mundo. Varios de sus trabajos han sido llevados al cine y al teatro, y con el corto El pez que sonreía fue premiado en el Festival de Cine de Berlín en 2006. Empecemos por el principio: ¿cómo empezó a ilustrar, y qué significó para usted a nivel personal?

Fue en los años 80, cuando trabajaba en una empresa de publicidad. Realmente disfruto ilustrando. La noche estrellada. El sonido de los colores de Jimmy Liao. Trailer Desencuentros - Jimmy Liao. SEGUIMIENTO DE AUTOR. 2° Autor Secuencia Marco. Secuencias y proyectos. Alicia en el País de las Maravillas - Benjamin Lacombe. Personajes prototípicos en los cuentos infantiles. EN. maestromasmaestro.com.ar. Fascículo Brujas. Las aventuras de Pinocho. Pinocchio, Fiorenzo Carpi, Roberto Innocenti. María Teresa Andruetto- Elogio de la dificultad. Formar un lector de literatura. Calaméo - Conferencia Elogio De La Dificultad Maria Teresa Andruetto. 1 14ª Feria del Libro Infantil y Juvenil de Montevideo 3º Encuentro de Escritores e Ilustradores de la Región María Teresa Andruetto Elogio de la dificultad Acerca del lector literario He tomado como título de estas reflexiones, un ensayo del filósofo...

Calaméo - Conferencia Elogio De La Dificultad Maria Teresa Andruetto

More 1 14ª Feria del Libro Infantil y Juvenil de Montevideo 3º Encuentro de Escritores e Ilustradores de la Región María Teresa Andruetto Elogio de la dificultad Acerca del lector literario He tomado como título de estas reflexiones, un ensayo del filósofo colombiano Estanislao Zuleta, porque algunos de sus párrafos me llevan a pensar en las dificultades y desafíos que la literatura propone a los lectores que se animan a adentrarse en su universo. Zuleta cuestiona una vida sin riesgos, sin lucha, sin búsqueda de superación… Y, por tanto, también sin carencias y sin deseo (1).

Frente a ello, dice, la literatura nos propone en el transcurso de la lectura riesgos, luchas y por sobre todo nos enfrenta a nuestras carencias. Los clásicos infantiles, esos inadaptados de siempre. Algunas cuestiones sobre la adaptación en la literatura infantil. Por Marcela Carranza Ilustración de “El gato con botas”, de Charles Perrault, por Gustave Doré Podríamos definir a los clásicos infantiles como aquellos textos de los que todo el mundo tiene noticias, pero que casi nadie ha leído.

Los clásicos infantiles, esos inadaptados de siempre. Algunas cuestiones sobre la adaptación en la literatura infantil

Si a un grupo de personas adultas de diversas edades se les pregunta si conocen al Pinocho, posiblemente dirán que sí; podrán incluso afirmar que la trama versa acerca de un muñeco que miente y que debido a eso le crece la nariz, un muñeco que luego de toda clase de aventuras, hacia el final del relato, es transformado por un hada en un niño de verdad. Ante la pregunta de si han leído el libro, la respuesta de la mayoría volverá a ser afirmativa, dirán que lo han leído de niños, o bien de adultos a sus hijos o alumnos. Si se les interroga sobre la extensión del libro que leyeron, posiblemente las personas entrevistadas hablarán de unas pocas páginas, y quizá algunos dirán que se trata de una novela de más de treinta capítulos.

Y hacia el final: La voz nace del silencio. Fotografía de Liliana Gelman Texto de la conferencia pronunciada por la autora en el 15° Encuentro Internacional de Narración Oral “Cuenteros y Cuentacuentos” – “Brindar historias”, realizado dentro del marco de la 36a.

La voz nace del silencio

EL005473. Juegos de lectura en voz alta - Imaginaria No. 9 - 6 de octubre de 1999. N° 9 | LECTURAS | 6 de octubre de 1999.

Juegos de lectura en voz alta - Imaginaria No. 9 - 6 de octubre de 1999

Calaméo - Diálogo Entre Mediadores Versión Digital. A las palabras se las lleva el viento IRIS RIVERA parte II. A las palabras se las lleva el viento IRIS RIVERA parte I. Fundación Cuatrogatos.