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Realite augmentee

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3DEXPERIENCE Forum 2015 - Collaborative Economy - Jeremiah Owyang. UE 2015 - INNOVER ! par Marc Halevy, prospectiviste. Les incroyables algorithmes du vivant - Bernard Chazelle. Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) PedagoGeeks. Social Learning, Personal Branding et innovations pédagogiques. Concevoir des modules e-learning efficaces: l'apport des sciences cognitives. Comment concevoir des modules e-learning qui facilitent les apprentissages? Telle est la question auquel répond l'article "Six principles of Effective e-learning. What works and why" (Six principes du e-learning efficace. Ce qui marche et pourquoi), publié dans le recueil d'articles de "The eLearning Guilds" (Learning solutions.

Top articles from the eMagazine's first five years. Pfeiffer.2008). L'intérêt de l'article est qu'il étaye les "principes du e-learning efficace" par les éléments factuels de la recherche en science cognitive conduite par le Professeur Richard E. Il n'y a pas de "miracle technologique" pour apprendre En préalable, l'auteur de l'article, Ruth Clark, rappelle qu'en dépit de prévisions optimistes, la réalité n'a jamais atteint les espoirs suscités par les différentes innovations technologiques en matière d'apprentissage, du cinéma à internet.

C'est la conception de la formation qui fait la différence. Principe n°1: illustrer le texte améliore l'apprentissage. La nanotechnologie : Révolution invisible. Nanotechnologies / documentaire partie 2. Sight (2012) [Short Film HD 720p]

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