488. Mathématiciennes, l’exception italienne à l’âge des Lumières - Le site de l'APMEP. Comenius.Jean-Zay. Très peu de femmes purent contribuer aux mathématiques jusqu'au XXe siècle. Les études poussées ne leurs étaient pas accessibles. Il n'était pas de bon ton pour une femme d'étudier les mathématiques... Pourtant quelques unes se battirent contre les institutions et persévérèrent dans leurs études. Souvent elles s'opposèrent à leur propre famille pour apprendre les mathématiques.
HypatieGabrielle Emilie Le Tonnier de Breuteuil, marquise du ChâteletMaria AgnesiSophie GermainAugusta Ada LovelaceSofia KovalevskaïaGrace Chisholm YoungEmmy Noether Hypatie Hypatie, en grec ancien Hypatia, vers 370-415, était une grande mathématicienne et philosophe grecque. Hypatie a fait des études de sciences, de philosophie et d’éloquence à Athènes ; elle a aussi travaillé dans le domaine de l’astronomie. Ses exposés publics à Alexandrie où elle a défendu le néoplatonisme lui ont valu une grande renommée. Synésios de Cyrène (évêque de Ptolémée), un de ses élèves devenu son ami, appréciait beaucoup Hypatie.
La mathématicienne la moins connue du monde (I) Par un concours de circonstances dont le détail importe peu, j’en suis venu l’autre jour à me demander qui était la mathématicienne la moins connue du monde. La question pourra d’abord frapper par son caractère tout aussi parfaitement absurde que profondément inconvenant. Mais je ne pensais pas aux mathématiciennes d’aujourd’hui. Par le passé, les mathématiciennes étaient plus rares. Il me semble donc qu’en remontant le temps, la question peut gagner en pertinence et le mauvais goût passer pour un louable souci de justice. Nous verrons bien... Il faut aussi probablement s’entendre sur ce qu’est une mathématicienne : disons qu’elle a publié un ouvrage mathématique ou du moins que sa participation à un projet important est attestée.
Qui, hormis de très rares historiens, aura entendu parler de Louise-Angélique Le Mire, veuve Jacques Julien ? Ce n’est pourtant qu’une quadrature du cercle que la demoiselle Le Mire (comme on l’appelait aussi à l’époque) entendait éliminer. N.B. Les mathématiciennes. Elles-en-sciences. Women Mathematicians, Sponsored by Agnes Scott College. Welcome to the web site for biographies of women in mathematics. These pages are part of an on-going project at Agnes Scott College in Atlanta, Georgia, to illustrate the numerous achievements of women in the field of mathematics. Here you can find biographical essays or comments on the women mathematicians profiled on this site, as well as additional resources about women in mathematics. Each time this page is reloaded, a randomly selected photo is displayed to the left (if Javascript is enabled).
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AWM Biographies Contest.
Femmes mathématiciennes. Très peu de femmes purent contribuer aux mathématiques jusqu'au XXe siècle. Les études poussées ne leur étaient pas accessibles. Il n'était pas de bon ton pour une femme d'étudier les mathématiques... Pourtant quelques unes se battirent contre les institutions et persévérèrent dans leurs études. Souvent elles s'opposèrent à leur propre famille pour apprendre les mathématiques. Certaines durent prendre de fausses identités et travailler dans l'isolement intellectuel. Ces femmes influencèrent significativement le cours des mathématiques. Elles modifièrent la perception du monde sur le rôle intellectuel des femmes. Des élèves scribes ont copié ce petit poème Ô Dame des Etoiles, qui tiens à la main la tablette de lapis-lazuli Ô roseau Nisaba, roseau pur, déesse nourrie du lait sacré, qui tiens le roseau des sept nombres, qui accomplis les cinquante grands décrets… (Tablette sumérienne de Tello, conservée au Musée archéologique d’Istanbul).
Sources - Le petit Robert des noms propres - B. Mathématicienne. « Mathématicien, une profession élitaire et masculine » Un article du sociologue Bernard Zarca, intitulé ainsi, explique, chiffres à l’appui, une réalité qui ne surprendra aucun mathématicien professionnel : dans notre métier, mieux vaut, et de loin, être normalien pour faire carrière. Ensuite, non-normaliens et normaliennes arrivent à sortir leur épingle du jeu. En queue de peloton, ... les non-normaliennes ! Son étude poussée mérite lecture détaillée, mais cet article propose un témoignage de ce que peuvent ressentir de jeunes mathématiciennes universitaires au jour le jour. Comme dans la plupart des métiers de cadre, le « plafond de verre » qui bloque la carrière des femmes est une réalité. Ce n’est pas une spécificité du métier d’enseignant-chercheur, mais ce plafond de verre se traduit en maths par des caractéristiques propres.
Détails du quotidien à plusieurs voix [1] Un jour en Terminale S. Un jour dans un centre d’orientation. Un jour en classe de Maths Spé [2].