Primaire

Des outils pour l'apprentissage des tables de multiplication. Affichages en mathématiques. Numération: bande numérique jusqu'à 100 affiches centaine, dizaine, unité (personnages CapMaths CE1) par Iticus Mesures: affiches sur les instruments de mesure et conversions(longueurs, masses et monnaie) par Iticus.

Ateliers Mathématiques. Mon site se nourrit de vos commentaires !

Page protégée par un mot de passe, merci de me contacter ! 4 textes Des livres et des jeux pour la classe. Bataille de fractions. Par mallotine dans Jeux de maths le 3 Janvier 2013 à 14:57 Un jeu de bataille avec des fractions qui permet de visualiser, de comparer et de simplifier des fractions.

Travail inspiré d'un jeu vu sur Pinterest. Chez Flobado vous pourrez trouver un jeu de mémory sur les fractions, ainsi qu'un jeu de domino sur les fractions! Des Outils Pour La Classe. Des jeux en mathématiques. Voici un récapitulatif (hors situations de découverte) des jeux que j'ai fabriqués en mathématiques pour mes CE1: - Ajouter ou retrancher 1 Jeu de l'oie ajouter ou retrancher 1. Primaire Didapages. Centre de numération. Puisque je suis la "responsable" des centres de numératie dans mon équipe de travail (ma collègue se charge de la littératie), je commence un gros travail d'élaboration des centres de mathématique durant l'été.

Pour ce faire, je vous rappelle que je m'inspire du livre L'enseignement des mathématiques; l'élève au centre de son apprentissage. Pour démarrer, je vais commencer très simplement pour ne pas m'éparpiller. Les premiers "ateliers" qui seront présentés dans les centres serviront à vérifier les concepts de base qui sont acquis.

Nous commencerons véritablement à la base afin de voir où en sont chacun des élèves et ce qui sera à consolider avec chacun d'eux. Je rappelle que notre objectif cette année est de prioriser la qualité de l'apprentissage plutôt que la quantité. La cocotte attitude! La cocotte attitude : un moyen sympa d'apprendre ses tables de multiplication!

Ce n'est pas une invention: j'en ai vues sur de nombreux sites! Mais voici les miennes.... Ateliers mathématiques - Primaire. Cela fait un petit moment que je réfléchis à la façon dont je pourrais mettre en place dans ma classe un temps d'ateliers autour de jeux mathématiques.

Je voudrais mettre en place à la rentrée de septembre un créneau en tout début d'après-midi (30mn d'abord jusqu'à 45mn en fin d'année) afin de proposer à mes élèves des jeux de numération et de calculs et quelques ateliers inspirés de la méthode Montessori. J'ajouterai donc dans cet article les jeux au fur et à mesure de leur réalisation et des choix que je ferai. Ecole Lakanal - Calcul. [géométrie] monecole.fr. SumoMe Quelques affiches / leçons sur les propriétés géométriques des figures planes que j’ai faites pour mes élèves.

A trouver également en dessous une planche de figure pour faire des jeux du portrait et un questionnaire individuel pour retrouver toutes les figures proposées dans la planche. Rappel jeu du portrait : très pratique pour faire travailler sur les propriétés géométriques des figures planes. Géométrie par manipulation cycle3. Géométrie par manipulation 3 photos de notre musée de classe.

J'ai une méthode un peu particulière pour enseigner la géométrie au cycle 3. J'ai entendu parler de cette façon de procéder à l'IUFM et je me disais qu'en pratique cela pouvait sembler compliqué. L'Atelier de Mathématiques. Après avoir adopté le système de l'atelier, d'abord en lecture/littérature, puis en écriture, j'ai commencé à me dire que je pouvais aussi changer ma manière de travailler en math.

J'en avais un peu ras-le-bol de travailler de façon frontale et je trouvais que je passais énormément de temps à m'occuper des enfants qui avaient le plus de difficultés sans forcément de résultats probants et que de plus, je passais très peu de temps avec ceux qui s'en sortaient bien, et qui s'ennuyaient à mourir car ils avaient compris en trente secondes ce que les autres mettaient trois quarts d'heure à comprendre.

J'ai donc commencé à voir comment je pourrais mettre en place une manière de travailler qui me permettrait d'avoir une meilleure vision de mes élèves afin de pouvoir être là pour tous et que chacun puisse évoluer à son rythme ! Je me suis donc dirigée encore une fois vers une formule d'atelier. Les quadrilatères. Issues de ses caractéristiques : Si un quadrilatère est un losange (carré), alors ses diagonales sont perpendiculaires.Si un quadrilatère est un losange (carré), alors ses 4 côtés ont la même longueur.

Si un quadrilatère a quatre côtés de même longueur, alors c'est un losange. Si un parallélogramme a deux côtés consécutifs de même longueur, alors c'est un losange. Si un parallélogramme a ses diagonales perpendiculaires, alors c'est un losange.Dans un losange les diagonales sont les bissectrices des angles.: cela signifie que pour montrer par exemple que l'angle de sommet B est coupé en 2 angles égaux, il me suffit de montrer que la figure concernée est un losange(peut-être me le dira-t-on ou puis-je le montrer en utilisant les propriétés de ses caractéristiques), et que la droite qui passe par le sommet B est la diagonale du losange DONC bissectrice DONC coupe l'angle de sommet B en 2 (la bissectrice d'un angle coupe un angle en 2 : voir fiche les angles) Et les propriétés inverses. Les tables de multiplication. J'apprends les tables de multiplication Apprendre les tables de multiplication Commence par comprendre le fonctionnement de ce tableau en cliquant sur les Je te propose maintenant quelques activités très simples qui vont te permettre d'apprendre à utiliser ce tableau très facilement, et donc à apprendre les tables de multiplication !...

Les aires. Le Boss des Maths. Les fondamentaux : des films d'animations en maths. Lesaffidesdessolidespatrons.