113-demarches-innovantes-geographie_et_tuic.pdf. Classe inversée : outils. MOOC, classe inversée : fonctionnement. Quelques idées pour utiliser le TBI/TNI en classe. Ressources numériques pédagogiques.
Créations capsules diverses. Faire ses premiers pas vers la classe inversée. Créer des images interactives avec Thinglink. Et si on s'parlait de l'égalité Filles-Garçons ? - Les Petits CitoyensLes Petits Citoyens. Et si on s'parlait ?
La collection ‘‘Et si on s’parlait ?’’ Est l’outil éducatif idéal pour accompagner les enfants à mieux comprendre le monde qui les entoure et accéder à différents points de vue par le travail de la langue et des images. Elle ouvre le débat parce que la pensée ne peut être unique, et elle invite tous les enfants à développer une pensée propre sur des sujets qui les concernent dans une société en évolution constante. Des pistes d’animations et des exemples de réalisations effectuées à partir des outils des petits citoyens à découvrir ici .
Formation de la personne et du citoyen. L'INSTRUCTION CIVIQUE ET MORALE. Egalité filles garçons dans le système scolaire (sélection Isabelle M) Cycle 3. Numération. Un petit rituel à mettre en place avec des CM2… ou des CM1 en fin d’année !
J’ai trouvé l’idée sur ce site J’ai traduit la fiche et je l’ai reproduite à ma sauce, afin de pouvoir l’utiliser le plus souvent possible ! Pourquoi pas la plastifier ou la mettre sous pochette plastique afin d’écrire dessus… ou de donner un nombre tous les soirs, à travailler à la maison… J’ai ma trame dans mon cahier journal, j’écris le nombre dans le « soleil » avant de le photocopier. Il faudra aussi placer les nombres repères sur le segment en fonction des besoins. J’ai photocopié ma trame au format affiche que j’ai plastifiée (2 feuilles A3 scotchées ensemble) et je l’utilise pour corriger.
Edit du 19/05/13 : afin de varier davantage, j’ai supprimé les chiffres présents dans ma trame, afin de les compléter avec ceux de son choix. La fiche à compléter : Nombre décimal du jour AC Un exemple de fiche complétée : télécharger en pdf : Nombre du jour Un exemple : Le fichier numération : CM2ENnum. Jeux liés à l'Histoire et la Géographie. Un voyage numérique, pour et par les futurs citoyens du monde. L'anglais à l'école primaire.
L'oreille musicale : trouver d'oreille le nom des notes jouées par un piano. Plusieurs jeux sont proposés sur cette page : L'oreille musicale, L'oreille absolue, Les rythmes binaires niveau 1, Les rythmes binaires niveau 2.
Vous aimeriez avoir l'oreille musicale ? Trouver d'oreille le nom des notes jouées par un piano ? Vous n'aimez pas le solfège car on vous dit que vous n'avez pas d'oreille ? Certains théoriciens annonçant qu'on ne peut avoir l'oreille absolue passé l'âge de 6 ans, et n'étant pas d'accord avec cette théorie, François Petit a créé ces jeux en ligne gratuits pour développer l'oreille de tous ceux qui le souhaitent. Le premier jeu est extrêmement évolutif, avec 18 niveaux répartis en 5 forces : débutant, initié, confirmé, expert et maître.
En théorie, pour que la chance n'ait pas trop sa place, il faudrait faire chaque niveau 3 fois avec au moins 80% de réussite pour que l'oreille intègre durablement le son de chacune des 36 notes proposées. L'oeuvre musicale de la semaine - écoute. Edit du 08/07 : Désormais 49 fiches.
Ajout de 2 contributions de Chonchon Ayant du mal avec l'enseignement de la musique (qui est loin d'être ma spécialité), j'ai décidé de créer des fiches à la manière des "oeuvres d'art de la semaine" d'Orphys. En classe, nous procèderons à l'écoute d'un extrait musical et je distribuerai aux élèves la fiche sur l'oeuvre comprenant des détails sur l'oeuvre, son compositeur, des anecdotes ou informations musicales et une partie où les élèves pourront inscrire leur avis et les éléments musicaux qu'ils auront identifier. Je complèterai cet article au fur et à mesure. L'amour est un oiseau rebelle - Bizet - chez Elodie Angie - The rolling stones - contribution de Coralie. Apprentissage d'un canon. Pour commencer un apprentissage, choisir un canon connu.
Ex : Frère Jacques, C'est la cloche du vieux manoir, Gens de la ville,... Repérer les passages pouvant poser problèmes. Apprentissage en ping-pong, phrase par phrase (l'enseignant chante, les élèves répètent immédiatement) Enchaîner deux puis trois phrases. Pour la première mise en canon, utiliser deux phrases uniquement, pour que les enfants comprennent la notion d'entrée. Enchaîner tout le canon, deuxième entrée effectuée par l'enseignant.
Dire un canon en parlant. Premier jeu : le quolibet. UTILISATION DE LA MUSIQUE CLASSIQUE AU CINEMA. Au début du parlant, on dote les films d'une musique qui assure le continuum émotif du récit.
Là où les mots ont une certaine audace et les situations une originalité, la musique apporte une paternité et une émotivité au film. Après avoir eu peur du cinéma parlant, les cinéastes trouvent dans cette possibilité, une originalité et une énergie nouvelle. La musique voit sa place diminuer dans la durée. Elle devient peu à peu une enclave sérieuse et réfléchie. Tchaikovsky. Verdi. Jason et les argonautes. C'est pas sorcier - Accordons nos violons. L'oeuvre musicale de la semaine - écoute. L'oeuvre musicale de la semaine - écoute.