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Le point sur ce qu'ont appris les 6e5 d'Homère, le plus célèbre des aèdes grecs. Qui était Homère, et que racontent les épopées homériques? La réponse à ces questions, et la lecture des premiers vers de l'Iliade (la colère d'Achille), dans cet épisode...
Histoire-Géographie - Collège Paul Éluard de Châtillon
Création vidéo et cinéma
La visite au musée ne se résume plus à la sortie scolaire ou à la culture obligatoire et ennuyeuse. Car le musée a pris un sérieux coup de jeune grâce aux outils et applications numériques. Sites somptueux, applications mobiles et réalité augmentée tentent de séduire de nouveaux usagers. Cette extension du domaine muséal dans le monde virtuel s'accompagne d'un profond changement dans la communication entre les institutions et leurs usagers. Le ton est résolument plus libre, moins compassé qu'auparavant. Ce rapprochement se vérifie également au niveau de la relation qui unit l'oeuvre à son admirateur.
Format Factory - I.N.T.E.R.L.A.N.G.U.E.S
Publié le 3 mars 2010 Mis à jour le 1er avril 2010 À l’heure de la baladodiffusion , de l’utilisation banalisée des lecteurs MP3, de l’utilisation du TBI en cours de langues, l’on est bien embarrassé lorsqu’on a téléchargé un fichier audio ou vidéo dans un format illisible par le lecteur dont on dispose, même s’il s’agit d’un "lecteur universel"... Une bonne solution : la conversion du fichier dans un format différent... Si l’on veut rendre l’ activité pédagogique , pourquoi ne pas s’employer à faire utiliser l’application par les élèves, dans la langue étudiée , en mettant l’accent sur l’incontournable question des droits d’utilisation et du droit d’auteur ...
Le professeur américain Richard Byrne offre sur son blogue « Free Technology for Teachers » un document en anglais, intitulé Making Videos on the Web - A Guide for Teachers . Ce guide donne accès aux ressources nécessaires pour la création de vidéos en classe, avec des jeunes qui ne disposent pas des connaissances spécifiques en la matière. De plus, un élément non négligeable réside dans le fait que toutes les applications mentionnées dans le guide sont gratuites et libres d’accès. Byrne a eu l’excellente idée de diviser son guide en 8 sections : Le copyright et les licences Creative Commons : on y explique l’acquisition de ressources libres de droits, du domaine public, des licences Creative Commons et le « fair use » (exception pédagogique) qui aux États-Unis, autorise sur certaines conditions, l’utilisation de matériel soumis aux droits d’auteurs dans un cadre éducatif.
Un guide pour réaliser sans peine des vidéos avec les élèves : Articles : Thot Cursus
Handbrake est un logiciel open source, multi-plateformes, qui extrait le film d’un DVD puis le converti au format voulu. Cela permet de mettre vos DVD préférés, dont vous êtes propriétaire, sur votre ordinateur afin de les conserver avant la dégradation totale de vos DVD. Handbrake s’adresse aussi bien à des professionnels de la vidéo qu’à des débutants. Tutoriel réalisé dans le cadre de la formation CATIC A ce jour, Handbrake n’a pas encore de notice Framasoft, il ne tient qu’à vous de la créer
Utilisation d’Handbrake pour les débutants - Multimédia
Images, musique et vidéos