Chez Camille. Exemples de programmations- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86. Classeurdecole. Écritures cursives à l'école. Logiciel "coupe mots" Le logiciel « Coupe-mot » est conçu pour aider les enfants à découper visuellement les syllabes et sons complexes dans les mots.
Il peut aider certains enfants dyslexiques et/ou dyspraxiques visio-spatiaux dans l’apprentissage de la lecture, en simplifiant pour eux le découpage visuel des syllabes. Les principales fonctionnalités sont l’opposition syllabique en couleur, la mise en couleur de sons complexes, et le découpage de mots en « consonnes/voyelles ». L'application est portable sur une clé USB ou sur un disque dur externe. Ma Classe à Moâ - FICHES MATERNELLES moyenne section et grande section mathématiques lecture graphisme classée selon les domaines d'activité. Les Clés de la Classe. Papa, maman... Ma famille - Les petits livres. Cette progression a été réalisée en PS/MS, au second trimestre, dans une classe de 20 élèves.
Sur un modèle L'enfant reconstitue le mot en commençant par la gauche, par le côté de l'illustration.Il identifie une lettre et la place à l'endroit sur son modèle. Après validation d'un adulte, il entoure le mot sur son brevet où il retrouve le repère de l'illustration. En se référant au dictionnaire des mots L'enfant reconstitue le mot en commençant par la gauche.
Niveau 3 : De mémoire Lorsque l'ensemble de la progression présentée sur cette page est terminée, un défi est lancé aux élèves : qui peut écrire sans modèle des mots de la famille ? Les mots illustrés pour le niveau 1. Le dictionnaire individuel pour le niveau 2 ( et en même temps le dictionnaire mural pour la classe.) Le brevet de réussite de l'atelier des mots.
Des mots choisis, reconstitués sur un modèle. Les cinq mots, reconstitués sur un modèle Les cinq mots en se référant au dictionnaire individuel Les fiches bilans. Mon cahier journal. Temps Qui Reste. AFFICHAGE pour la classe maternelle : les lettres de l'alphabet, consignes, bande numérique, comptine alphabétique, jours de la semaine. Documents divers. Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques (juillet 2014) Réglement départemental 44 (màj : déc.2013 - PDF) Réglement d'école (texte au format RTF) Réglement d'école (présentation au format PDF) Règlement intérieur du conseil d'école d’une école maternelle Elections des représentants au conseil d'école : comment voter 1 Elections des représentants au conseil d'école : comment voter 2.
Th mes. GLUP : outil en ligne pour créer des serious games (jeux sérieux) Intéressante initiative du SCEREN-CRDP de Versailles qui met gracieusement à disposition GLUP, outil en ligne générateur ludopédagogique qui permet de créer un jeu (avec guide d’utilisation).
Concrètement, GLUP est un atelier qui permet de transformer des exercices à base de textes en mini-jeux (de type jeux sérieux, serious games) en reposant sur la dissociation du dispositif pédagogique et du mécanisme ludique (ce que l’on appelle le gameplay). Comment fonctionne GLUP Via des consignes (le principe pédagogique), des mécanises ludiques (gameplays), chaque jeu peut être construit avec soin et être personnalisé (dimensions, niveau de difficulté, contenu de la notice, etc.).
Chaque jeu créé est téléchargeable sous la forme d’une animation Flash que l’on publier sur le Web (site ou blog) ou transmettre via email ou un support de stockage informatique. Créer un jeu avec GLUP A noter qu’on peut découvrir en ligne une série de jeux sérieux réalisés avec GLUP. Kidsmart. Ce site est destiné à favoriser la mutualisation des pratiques pédagogiques des Tice à l’école maternelle dans le cadre du programme Kidsmart.
Il est destiné prioritairement : - aux professeurs des écoles attributaires d’une station Young Explorer par le partenariat Ministère de l’éducation nationale / IBM, - aux cadres (IEN de circonscription, IEN chargés de mission Tice, IEN chargés de missions pré-élémentaire), - aux personnels du réseau CRDP-CDDP, - aux formateurs (CPC, CPD, CPD-Tice, IUFM). Verrouiller le bureau, l’élève n’a accès qu’aux icônes souhaitées par l’enseignant, l’accès à l’interface windows est protégé. 2 logiciels - descriptif.