eEducation
À l'occasion de la rentrée, OWNI hacke l'Education nationale. Pour se préparer au monde de demain, une autre pédagogie existe, celle des hackers. Les hackerspaces et les makerspaces , ces lieux physiques où se réunissent les hackers, « sont les écoles du futur » .
Hackons l’école !
L’écueil serait de vouloir apprendre aux jeunes à utiliser des outils nouveaux… avec des vieilles méthodes et un contexte obsolète.
L’éducation numérique, c’est pour bientôt ?
Jeux pédagogiques
Un nouveau centre d'innovation pour des applications d'e-learning mobiles
Transformer la manière d'apprendre grâce des applications mobiles ad-hoc, tel est l'objectif d'un nouveau centre d'innovation du MIT, en collaboration avec Google. Le "MIT Center for Mobile Learning" vient d'ouvrir ses portes aux Etats unis.
Il n'y aura pas de nouveau plan "Ecoles numériques rurales"
En 2009, le ministère de l'éducation nationale avait initié un programme d'équipement numérique des écoles rurales, qui devait aider les petites communes à acheter du matériel informatique utile aux enseignements. Chaque commune de moins de 2 000 habitants pouvait ainsi recevoir 1000 euros pour l'achat de ressources numériques pédagogiques, et jusqu'à 9000 euros pour l'achat d'équipements prescrits par le ministère, notamment un tableau blanc interactif et des ordinateurs. En contrepartie, les mairies devaient prendre en charge la mise en réseau, la connexion à internet à haut débit, et la sécurisation du parc, en suivant certaines recommandations .
Mardi 12 juillet 2011 2 12 / 07 / Juil / 2011 07:45
Pourquoi l'éducation tue la créativité et les chances de réussite
A TED 2011, Salman Khan est venu présenter la Khan Academy , une collection soigneusement structurée de plus de 2000 vidéos éducatives ( voir la présentation vidéo avec sous-titres en français ). La Khan Academy connaît un succès notable avec quelques 1 millions de visiteurs par mois qui regardent entre 100 et 200 000 vidéos par jour, souligne son créateur. Salman Khan a commencé incidemment.
Peut-on apprendre en ligne
Five Projects That Use Technology to Improve Education - Education
On Tuesday the Gates Foundation announced 19 winners of the second phase of its Next Generation Learning Challenges grant competition. The NGLC's priority is using technology to improve college readiness among low-income students, and what makes these new grantees noteworthy is that they're working on targeting the critical seventh- through ninth-grade years—well before students can either drop out or fall too far behind in higher level math and science. Each project is also aligned with the new Common Core Standards , which are all about developing higher-order thinking skills. While all 19 grantees are noteworthy, here are five that really stand out: 1) Classroom, Inc.: This smart project is designed as a drop-in module to prevent dropouts. Instead of sterile classroom experiences, Classroom, Inc. plans to give new meaning to "hands-on learning" by creating 10 academic-based workplace simulations in high schools.
Next Generation Learning Challenges
Building Blocks for College Readiness After receiving more than 230 initial applications, NGLC announced final winners in June 2011. Read more about the winning projects below. “We believe learning technologies and next generation design models can produce transformative change for students by personalizing learning, and making it more meaningful by relating to their passions and interests." - Susan Patrick, International Association for K-12 Online Learning
Inscrire les langues informatiques dans les programmes scolaires
Le rapport de la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous sur la modernisation de l'école par le numérique remis le 15 février au ministre de l'éducation nationale prévoyait de déployer, dans un exercice de prospective périlleux, le vaste chantier de l'e-éducation. Force est d'apprécier que du long plaidoyer pour transformer et assaisonner notre système éducatif à la sauce numérique, rien n'aura été réellement décidé. Pourtant, l'enjeu est saillant et le retard technologique qu'accuse la France et dont on peut accuser les décideurs publics de l' avoir silencieusement accompagné, est préoccupant.MENE1104134A - Ministère de l'éducation nationale
Article 1 - Le programme de l'enseignement de français en classe de première des séries technologiques est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée de l'année scolaire 2011-2012. Article 3 - L'arrêté du 5 octobre 2006 fixant le programme d'enseignement de français en classe de première des séries générales et technologiques est abrogé à compter de la rentrée de l'année scolaire 2011-2012.L’ UNESCO lance un nouveau site Web afin de fournir des informations actualisées sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’éducation .
L’UNESCO lance un nouveau site Web sur les TIC dans l’éducation
Finie l'ère des cours en amphis surpeuplés ? Ces dernières années, les universités ont redoublé d'efforts pour se mettre à l'heure du numérique. Une impulsion qu'a accentué Valérie Pécresse en lançant à l'été 2009 son plan numérique dans le sillage du rapport Isaac qui avait soulevé en 2008 les nombreux obstacles persistants à l'avènement d'une "société de la connaissance en réseau".
Le numérique prend place dans les universités
Luc Chatel a reçu le rapport sur le développement du numérique dans l'enseignement scolaire lundi 15 février 2010 à Elancourt (78). Luc Chatel, ministre de l’Éducation nationale, Porte-parole du Gouvernement, a reçu aujourd’hui le rapport de mission confié, par François Fillion, à Jean-Michel Fourgous, député-maire d’Élancourt, sur la modernisation de l’école par le numérique. Le rapport de la mission Fourgous démontre le rôle central du numérique dans la réussite scolaire, outil efficace dans la lutte contre l’échec scolaire et facteur d’égalité des chances, dans la réussite à l’école.
Réussir l'école numérique - Ministère de l'éducation nationale
Les professeurs font l’école buissonnière numérique
À côté du cadre bien défini par l'Éducation nationale, les professeurs ont recours aux TICE pour faire leur travail.Pédagogie et TIC
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