Abouzia
étudie au CRMEF Inezgane
Mini1.pdf. La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés. Comment crée-t-on de l’électricité avec de la lumière? | Kezako. Les capsules de profs c’est bien… Les capsules d’élèves c’est mieux ! Cet article fait suite à celui-ci (d’où son titre). On voit fleurir de plus en plus de capsules vidéos d’enseignants (je m’inclus dans le lot) et c’est une très bonne chose ! Comme vous le savez sûrement, je regroupe d’ailleurs les miennes sur L’idée est vraiment chouette et nous vient de nos amis Canadiens. Pour ma part je propose des vidéos de révisions à mes élèves depuis un an (à ne pas confondre avec de la pédagogie inversée, je ne me positionne pas dans cette méthode) et ça marche plutôt bien.
La capsule du prof est ludique, visuelle, simple à comprendre, donc un plus pour l’élève mais, on en revient toujours à la même chose : les élèves auteurs, les apprentissages au travers de tâches complexes mais surtout concrètes ! Ils le font en groupe et discutent et argumentent sur leurs choix de présentation. Les affichages de classe de même que le cahier de leçon sont autorisés durant la « fabrication » de la capsule. J'aime : J'aime chargement… Formation innovante : BYOD, hybride, netware, cloud, deep learning. Quelles sont les tendances innovantes en formation aujourd’hui ? J’ai repris cinq éléments innovants que je pratique dans mes propres formations : le BYOD, la formation hybride, l’usage du netware et du cloud.
Et enfin, mais peut-être surtout : une stratégie de deep learning (apprentissage profond) ! J’ai lu récemment plusieurs articles sur le fait que la formation n’innovait pratiquement pas, malgré l’apparition de l’e-learning ou des MOOCs. Personnellement, je crois que c’est faux. Je crois au contraire que nous vivons une époque d’intense bouillonnement créatif autour de la pédagogie, de l’éducation et des nouvelles technologies. Et je suis de plus en plus convaincu que l’avenir passe par la fusion croissante du présentiel et de la formation à distance. Tout comme l’Internet des objets favorise une interpénétration toujours plus profonde du monde physique et du Net, les outils numériques et les pratiques en présentiels se fondront davantage dans une pédagogie unique.
Le mode présentiel. Maintenance et dépannage d'un ordinateur. Apprendre à apprendre. Un enseignement démocratique de masse L'approche par problèmes et par projets effets de dispositifs pédagogiques actifs dans l’enseignement universitaire Presses universitaires de Louvain. Apprentissage. Guide pratique du travail collaboratif. Url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CB0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.cfai-alsace.fr%2Fuploads%2Ffiles%2FFORMATION%2520CISCO%2520IT%2520Essentials.pdf&ei=3Zn0VI-yAorkaNWDgfgI&usg=AFQjCNEWz5llVVnj8hzzQGOiowffEAFTrQ&bvm=bv.87269000,d.