16 curts bàsics per treballar els valors a l'aula I natibergada.cat A l’escola, a part d’ensenyar matemàtiques, llengua, ciències,… és fonamental treballar les emocions i els valors. Una bona manera de fer-ho és utilitzar els curts. A partir de la seva visualització es poden establir diàlegs i converses molt interessants amb els infants. En aquest article trobaràs 50 curts que et poden ser útils per treballar valors fonamentals com el treball en equip, la convivència, la motivació, la solidaritat, l’amistat, l’amor, la resolució de conflictes… Nota: Per poder accedir als curtmetratges fes clic al títol o la imatge. Curts per treballar la convivència La convivència és l’acció de conviure, viure en companyia d’un altre o altres . Dia i nit. For the birds. Curts per treballar la solidaritat i la generositat La solidaritat és la presa de consciència de les necessitats alienes i el desig de contribuir a la seva satisfacció. La generositat és la inclinació a donar i compartir per sobre el propi interès. Cuerdas. La cosa perduda. La importància de donar. Presto.
Afiche:Derechos de los niños 45 cortometrajes para educar en valores El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación.Continuamos ampliado esta entrada con vuestras propuestas hasta alcanzar los 70 cortometrajes para educar en valores. Con ellos, el alumnado reflexionará sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas… Cortrometraje escrito y dirigido por el brasileño Fáuston da Silva, este cortometraje cuenta la historia de un niño llamado Lucas que vive en las favelas y como su vida empieza a cambiar cuando un día empieza a leer ‘Así habló Zaratustra’, animado por el consejo que le da un recolector de cartones. El afán de superación y el deseo de no desistir son algunos de los valores proyectados en esta propuesta que capta la esencia de estos barrios marginales y sus habitantes. A través de esta sugerencia, es posible trabajar y profundizar en el aula los valores familiares. Un proyecto escolar con la iniciativa de frenar el acoso en las aulas.
Los derechos de los niños, niñas y adolescentes ¿Sabés que los niños, niñas y adolescentes tienen algunos derechos especiales, además de los que tienen todas las personas? ¿Conocés cuáles son? Realizá esta actividad, basada en un capítulo de Zamba, para refrescar lo que ya sabés sobre el tema y para conocer más. Pasos a seguir:Prepará tu cuaderno y un lápiz.Mirá el video las veces que necesites.Hacé las actividades.Chequealas con el video.Mostrale las actividades a tu maestra o maestro, algún hermano mayor o adulto de tu familia. Juntos controlen que estén bien.Usá las actividades para repasar o estudiar las veces que necesites. Los derechos que se suelen mencionar como «derechos del niño» en realidad protegen a todos los niños, niñas y adolescentes. Pensá y conversá con amigos, amigas o adultos: ¿cuáles son esos derechos? Mirá el capítulo «Zamba pregunta: ¿Qué son los derechos del niño?» En el capítulo, se nombran varios derechos de los niños, niñas y adolescentes, ¿cuáles recordás? Información para los docentes:
What Is Computer and Video Game Addiction? For most young people, playing games on a computer, video game console, or handheld device is just a regular part of the day. Most are able to juggle the multiple demands of school, sports, work or chores, and family life. Gaming becomes an addiction when it starts to interfere with a person's relationships or their pursuit of other goals, such as good grades or being a contributing member of a sports team. Computer and video games, especially the massive multi-online role-playing games (or MMORPGs) such as "World of Warcraft," allow players to behave very differently from their normal persona. Young people, who often feel powerless in their daily lives, suddenly have the ability to command armies, drive (and crash) cars, and wreak havoc on a virtual world with no real-life consequences. Here are some symptoms of game addiction - the more of these symptoms you can identify, the greater the need to get professional help: There also are physical symptoms that may point to addiction:
los e derechos de los niños día de la infancia imagen Bloc de Text-La Galera Recursos para trabajar el Derecho a la Identidad Todos los niños tienen derecho a una identidad oficial registrada en un certificado de nacimiento, así como el derecho a adquirir una nacionalidad, conocer a sus progenitores y recibir sus cuidados. Sin una inscripción oficial al nacer o sin documentos de identificación, los niños pueden quedar excluidos del acceso a servicios fundamentales como la educación, la atención de la salud y la seguridad social. En muchos países, hay niños que no tienen existencia legal por lo tanto a los ojos de la ley no tienen nombre. Entonces, se encuentran en gran peligro de ser ilegalmente explotados, ya sea por el trabajo, la prostitución y los tráficos de todas clases. La familia desempeña un papel primordial en la transmisión de la cultura y en la construcción de la subjetividad y la identidad. Se lo reconocerá con un nombre, inscripción simbólica que no es sólo un nombre, sino su nombre propio, pues incluye la historia del apellido, la “novela familiar”, y una ubicación en el árbol genealógico.
La notícia de la setmana: Timecode i altres “curts” | Bloc de Text-La Galera El diumenge 29 de gener es va celebrar la cerimònia de lliurament dels IX Premis Gaudí a produccions cinematogràfiques. Aquesta gala, organitzada per l’Acadèmia del Cinema Català, té any rere any més ressò i la segueixen milers de persones amants del món del cinema. T’agraden els curtmetratges? Timecode es va endur l’estatueta del Premi Gaudí al millor curtmetratge i també, en una altra cerimònia celebrada la setmana següent, el premi Goya al millor curtmetratge de ficció espanyol. Dirigit per Juanjo Giménez, aquest curt ja acumula més de 60 premis de cinematografia, entre els quals destaca una prestigiosa Palma d’Or del Festival de Cinema de Cannes. En aquesta notícia et proposem que conegueu una mica el món dels curtmetratges. Et proposem que visualitzis els següents curts a l’aula: 1 Expliqueu com eduquen els adults als petits en cada curt. Quin model educatiu us sembla millor? 2 Fixeu-vos si en alguna fase de l’aprenentatge hi ha moments desagradables. N’hi ha en els dos curts? e φ c g
Recursos para trabajar los derechos de los niños. El Día del Niño es un día dedicado a los niños, en el que no sólo se trata de festejarlos, sino además de promover sus derechos y concienciar a las personas de la importancia de éstos. La idea de festejar el “día del niño” surgió el 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas tuvo una reunión en la que decidió reafirmar los derechos de los niños universalmente. Desde entonces, cada país cuenta con un día para celebrar y organizar actividades para ayudar a desarrollar el bienestar de los pequeños en todo el planeta. Hasta la década del noventa, el día del niño en Argentina se celebraba el primer domingo de agosto. Si bien esta fecha se ha convertido en un evento meramente comercial, por eso no debemos dejar de lado el verdadero significado, que es revalorizar los derechos del niño. Cómo trabajar los Derechos del Niño en el Nivel Inicial En el Nivel Inicial, el trabajo sobre los derechos de los niños y las niñas puede abordarse desde distintos lugares. 1. 2. 3.
La notícia de la setmana: com guiar els alumnes en a gestió dels errors, a partir de la notícia de l’error als premis Oscar? | Bloc de Text-La Galera Durant el lliurament dels premis Oscar d’enguany es va cometre un error molt sonat: es va donar un sobre equivocat als encarregats de lliurar l’Oscar a la millor pel·lícula. Com a resultat, es va anunciar La, la, land com a guanyadora quan, en realitat, el premi era per a la pel·lícula Moonlight. Què hem de fer quan cometem un error? Tot i les nostres bones intencions, no sempre som capaços de fer les coses sense cometre errors. Et proposem una activitat per treballar la gestió de l’error. 1. Errors en el lliurament dels Oscar 2017 (7 minuts, en anglès) Error en el programa de navegació de la nau espacial Mars Climate. Errors futbolístics. Quines són les causes de cadascun d’aquests errors? 2. Error dels Oscar 2017 Error en la construcció de la nau espacial Mars Climate Errors futbolístics 3. Quins errors van propiciar aquests descobriments? 4. 5. L’únic home que no s’equivoca és el que mai no fa res. Goethe (1749-1832) Poeta i dramaturg alemany. Confucio (551 AC-478 AC) Filòsof xinès. Save