france-ioi France-ioi et ses partenaires mettent à disposition un ensemble d’activités interactives réalisables à la maison, pour progresser en programmation, algorithmique, cryptanalyse, et en pensée informatique. Sauf mention contraire, les liens donnés ci-dessous permettent un accès direct aux activités, sans aucune inscription. Enseignants : vous pouvez visualiser à distance l’activité de vos élèves de la même manière que pour les concours Castor et Algorea, en suivant ces instructions. Nos partenaires #ContinuitePedagogique #COVID19 – Les problèmes du jour pour les cycles 1, 2 et 3 – M@ths en-vie C’est précisément 128 problèmes et situations mathématiques à proposer à vos élèves sous forme de rituel, défi ou rallye mathématiques afin de dynamiser l’enseignement des mathématiques et la résolution de problèmes. Une fois vos élèves aguerris avec ce type d’énoncés, on pourra alors avec la classe créer de nouvelles situations qui pourront rejoindre cette banque ! Ne pas hésiter à nous soumettre vos productions à : contact@mathsenvie.fr Un grand merci à Sarah Ladureau pour la réalisation des corrections pour les problèmes de cycle 3. Cycle 1 – Le problème du jour Dans chacune des 4 photos suivantes, trouve au moins un triangle. J’ai mis deux lettres dans chaque boîte. La maîtresse a distribué un crayon à chacun des 5 élèves de notre groupe. Reproduis cette barrière sur une feuille et prolonge-la en respectant les couleurs. J’ai déjà cueilli trois narcisses. Problème proposé par les conseillers pédagogiques de la Mission Mathématiques 76 Aujourd’hui je mange avec 3 autres personnes.
Continuité pédagogique ressources by vincent.beatrix on Genial.ly Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique,CYCLE 1,Ressources Cycle 1,Explorer le monde ,MATERNELLE,Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions 1/2,Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,Continuité pédagogique:ressources,Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques,Construire les premiers outils pour structurer sa pensée,Principes,• Lakanal: Des exercices de phonologie,Français,Mathématiques,Langues vivantes,EMChistoire et géoSciences et techno,Arts plastiquesEducation musicaleHistoire des arts,Ressources Cycle 3,CyclE 3,Français,Langues vivantes,Mathématiques,Questionner le mondeEnseignement moral et civique,Ressources Cycle 2,Cycle 2,Enseignements artistiques,• ABC rapido: Un jeu en ligne qui propose d’améliorer son utilisation du clavier.
En attendant l’école PrésentationChapeaux en papier – Explorer le monde et langageOeil de lynx vêtement – LangageLes vêtements de la maison – Motricité, repérage dans l’espaceAlbums – Langage écritLe trait – Graphisme et Activité artistiquePetrouchka – Musique et sportAbécédaire à construire – Langage écritEcriture – Langage écritEspace et coloriage – Se repérer dans l’espace 1) Présentation Les enfants de notre classe apprennent souvent en manipulant, en observant les autres. Les parcours d’apprentissage sont construits, ajustés par l’enseignant, au fil des réussites et des difficultés rencontrées par les élèves. Nous utilisons beaucoup de matériel dans ces ateliers. (Merci aux ATSEM qui le préparent bien souvent !) Les GS commencent à travailler sur des apprentissages plus « scolaires » ainsi que les MS qui s’y sentent prêts. 2) Chapeaux en papier – Explorer le monde et langage 3) Oeil de lynx vêtement – Langage Nous avons déjà commencé à jouer à ce jeu avant que l’école ne ferme. Le jeu à imprimer.
sans titre [liste collaborative] Comment occuper ses enfants à la maison grâce aux contenus géniaux que l’on peut trouver sur le Net ? – Taleming Les meilleurs podcasts pour enfants Des podcasts d’histoires pour enfants Des journaux de confinement fait par des enfants. Avec Home Sweet Home, Élisa, 8 ans, récolte les témoignages d’autres enfants pour savoir comment ils vivent la situation que nous traversons. Un must à écouter. Et si cela vous donne envie de participer, vous pouvez lui envoyer votre témoignage ! Des podcasts pour se cultiver Promenades Imaginaires au Musée d’Orsay offre 13 histoires fascinantes pour découvrir des œuvres du musée d’Orsay (dès 8 ans).Salut l’info ! Des podcasts 100% anglais 6 minutes English à écouter sur Deezer, Apple Podcasts ou Spotify.Children Stories des histoires en anglais pour enfants made in BBC.Smash Boom Best ! Pour les plus jeunes (dès 1 an), il y a deux livres sonores ca-non : Sing a Song avec plein de comptines en anglais et J’apprends l’anglais. Des livres audio Les meilleurs albums à écouter Des BD et des livres à lire gratuitement Les meilleures vidéos pour occuper les enfants à la maison
Continuité pédagogique by iapri91 on Genial.ly CONTINUITE PEDAGOGIQUE,SOMMAIRE,Accès au CNED,Des questions? ,Recommandations du Ministère de l'Education Nationale,DEPARTEMENT DE L'ESSONNE,PROCÉDURE POUR LES ENSEIGNANTS ,POSSIBILITÉ 1,POSSIBILITÉ 3,POSSIBILITÉ 2,Vous avez une messagerie académique. Faire l’école à la maison sous coronavirus ? La posture principale que nous suggérons aux parents d’adopter est de proposer des activités aux enfants qui les invitent à penser, à réfléchir, à cogiter. Les mettre uniquement en action ne sera pas très intéressant. Derrière les pistes ci-dessous, au-delà de leur diversité, le principe est de laisser les enfants se poser des questions, chercher, obtenir des réponses à ces questions, mettre en œuvre, persévérer et, au final, profiter du résultat. Le simple fait d’associer votre enfant de maternelle à vos activités de la vie quotidienne est déjà un bon début pour assurer cette continuité pédagogique. Par ailleurs, il est impératif de veiller à limiter le temps d’exposition des enfants aux écrans (tablette, ordinateur, télévision, téléphone). Des conseils et une petite infographie pour expliquer la situation aux enfants : « Le #coronavirus expliqué aux enfants », avec des dessins de Marguerite de Livron, psychomotricienne. Jardiner : même protocole. Faire du sport (sans trop transpirer).
Caz L'École des Loisirs : des albums filmés gratuits pour les enfants pendant le confinement Depuis le début du confinement, c'est toujours la même problématique qui revient : comment occuper les enfants à la maison ?Les histoires sont une bonne alternative à l'ennui et pour cela, l'École des Loisirs a pensé aux petits mômes et à leurs parents, souvent bien occupés et qui n'ont pas vraiment le temps de respirer entre l'école à la maison, les repas qui s'enchaînent, les enfants devenus de vrais pots-de-colle et leur travail respectif à gérer... La fameuse maison d'édition de littérature jeunesse nous offre justement une réelle respiration, un moment de pause ludique pendant le confinement, en mettant en ligne gratuitement des albums filmés de sa collection ! Parmi les célèbres héros des livres, on retrouve en images le fameux loup de "C'est moi le plus beau" du regretté Mario Ramos, les mignonnes petites souris de Haruo Yamashita et Kazuo Iwamura, la sorcière Cornebidouille de Pierre Bertrand ou encore l'ours Calinours de Frédéric Stehr et Alain Broutin... Haut les pattes ! Via
Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant CONTINUITE PEDAGOGIQUE Pour les plus jeunes, les rituels structurants sur la semaine ont disparu : école, cantine, activités extrascolaire, promenades en familles, courses… Le temps est un concept difficile à construire pour les enfants en raison de sa non matérialité. Il est notamment plus difficile à construire que l’espace. Il est important d'aider les enfants à conserver des repères permettant de construire le concept du temps dans ses 3 aspects : cyclique (calendrier- saison- journée- jour nuit), simultané (il se passe des choses différentes au même moment) et irréversible (frise de vie- frise séculaire). Par manque de temps, en classe nous nous contentons d’entraîner à la manipulation des instruments de mesure ou de repère du temps mais le concept n’est pas construit.
Covid-19 : des ressources pour assurer « une continuité pédagogique » à la maison Pour limiter au maximum la propagation du coronavirus, le président de la République Emmanuel Macron a annoncé la fermeture de l’ensemble des établissements scolaires ce 16 mars jusqu’à nouvel ordre. Dans ce contexte, comment organiser l’école à distance ? Sur quels supports pédagogiques s’appuyer ? En complément de la plateforme « Mon école à la maison », mise à disposition par le Centre national d’enseignement à distance (CNED), Réseau Canopé a sélectionné pour les enseignants – de la maternelle au lycée – des ressources numériques afin de poursuivre les apprentissages scolaires. Pour les élèves du 1er degré Réseau Canopé vous propose : Les fondamentaux . Pour les élèves du 2nd degré Corpus. Enseignants, élèves, parents, Réseau Canopé s’engage à vos côtés en vous aidant à maintenir une continuité pédagogique.
CanoTech À l’instar de ces artistes qui offrent des concerts en live sur leur compte Facebook, de ces amateurs qui parodient de célèbres chansons ou encore de ces Français qui, chaque soir, chantent à leurs fenêtres, en cette période de confinement, la musique est sur le devant de la scène. Elle fait également partie des activités simples à partager avec vos enfants. Comment étendre son répertoire de chansons ? Tendez l’oreille… Via une écoute et une pratique actives, Les Petits ateliers de musique de Réseau Canopé invitent vos enfants à entrer dans le monde de la musique par le plaisir et l’éveil des sens. L’Orchestre de Paris permet une découverte ludique des instruments de l’orchestre symphonique grâce à des vidéos présentées par les musiciens. Le site Musique Prim met à disposition des œuvres musicales à écouter et à chanter, quel que soit l’âge de vos enfants. …et chantez à tue-tête Pour relâcher un peu la pression et passer de bons moments en famille, montez le son et chantez à tue-tête !