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Cartes mentales

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Des applications pour tablettes à usage pédagogique Comment s’y retrouver dans la jungle des applications pour tablette ? Si on trouve désormais une catégorie « Education », l’intérêt pédagogique des applications proposées est inégal. A contrario, des applications moins spécifiques offrent de nouvelles perspectives d’apprentissage très intéressantes. Voici le bilan d’avril 2015 des applications régulièrement utilisées par les enseignants du projet académique "Ambassadeurs du numérique". Deux applications comme support de création de cours et d’exercices Gratuit Educreations : transforme la tablette en un tableau blanc interactif. Tutoriel educreation en anglais Exemple d’utilisation de l’application Kidspiration pour créer un exercice de classement de paysages par Marie-Christine Kidspiration : est une application adaptée du logiciel Kidspiration. Pour créer un livre numérique Book Creator : est utilisable dès la maternelle car très intuitive et facile à prendre en main. Tutoriel book creator Pour annoter une image Tutoriel skitch

Une nouveauté à tester : le sprint connaissances Voici une idée chapardée (encore) sur les blogs de nos collègues anglosaxons, idéale pour une éval diagnostique, un jeu de révision avant vacances ou tout simplement pour une révision un peu fun : le sprint connaissances. Pourquoi Sprint ? Parce qu’il s’agit d’un jeu où on se déplace (un peu) vite dans la classe. Oui, pour une fois, c’est un jeu où les élèves sont debouts et se déplacent dans la classe (mais de manière très cadrée, pas de panique). C’est ce côté « mobile » qui m’a plu ! Comment ça se passe ? 1. Sur la table de chaque élève est posée une fiche avec une question, numérotée. 2. 3. Et ainsi de suite… toutes les X secondes, tous les élèves « tournent » d’un cran, pour passer à la question suivante. 4. Je vous le mets le mien ci-dessous, mais l’idée est adaptable rapidement : il suffit d’écrire « vite fait » autant de questions que d’élèves sur des petites fiches, et hop. Tu fais une correction collective ? Oui. Tu as un document sur lequel tu notes ce que chacun sait ?

Mythologie étrusque Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Héroïsation du défunt (sarcophage étrusque dit « figuré » par la représentation, ici de la défunte, sculpée suivant l'esthétique étrusque, sur le couvercle du sarcophage). La mythologie étrusque est abordée par Tite-Live qui nous a laissé le témoignage de la profonde religiosité du peuple étrusque : « L'Étrurie […] tenait plus que toute autre nation à l'observation des rites religieux »[1]. En effet, il n'est rien qui ne fût religieux dans leur culture, en dépit de l'amour pour la vie qu'ils manifestaient, jusque sur les peintures de leurs tombes. La mythologie chez les Étrusques est née de la révélation faite aux hommes par la nymphe Bégoé, ou Végoia, et le génie Tagès. Etrusca disciplina[modifier | modifier le code] Les Anciens nommaient Etrusca disciplina l'ensemble de plusieurs livres, consistant en différents traités religieux, dont aucun texte original en langue étrusque ne nous est parvenu. les Libri fulgurales (livres des foudres)

16.pdf Propositions enseignantes A la logique verticale de l’Education nationale, faut-il préférer la dynamique horizontale de notre environnement numérique ? Beaucoup de professeur.es font vivre en ligne l’enseignement du français dans un souci de mutualisation et de revitalisation. Le Café pédagogique propose ici une sélection de nombreux sites, souvent inspirants : on y explorera avec bonheur productions d’élèves, projets numériques, séquences de travail, ressources transférables, capsules vidéo, conseils et réflexions, idées pour l’enseignement hybride … De quoi aussi rappeler les vrais « fondamentaux » de notre enseignement : développer le bonheur de lire, d’écrire, de parler, de penser, d’apprendre, ce qui signifie aussi, à l’âge numérique, aider les élèves à s’approprier au mieux de nouvelles façons de travailler la langue et la littérature, de circuler dans les savoirs et les textes, de collaborer et d’interagir, de s’exprimer et de publier. Des projets en ligne A fleur de mots par Isabelle Dornic : Cosmopolis :

Adios le dentifrice! | Lovinglymom En mode beauté aujourd’hui je te parle de mon expérience sans dentifrice! Ne t’enfuis pas, je suis en vie, en bonne santé et avec une haleine fraîche oui oui! Alors voilà après avoir lu un article sur les méfaits du dentifrice (fluor et autres) qui sont connus pour faire pas mal de désastres sur nos belles dents ! Je me suis décidé à arrêter cette cochonnerie et commencer l’huile de Coco associé au bicarbonate de soude (truc de fou). Pour l’histoire l’huile de Coco c’est un produit formidable qui a beaucoup de vertus; associé à l’huile de foie de morrue il arrive à guérir des caries ( oui oui!) Pour la petite histoire l’huile de Coco version ‘dents’ empêche le développement des bactéries (formation d’acide et champignons), elle renforce les dents, guéri les gencives, enlève les plaques, et blanchit les dents ! Donc depuis quelques semaines, voir mois maintenant je n’utilise plus de dentifrice ! Ma petite a testé également l’huile de coco et elle a adoré! J'aime : J'aime chargement…

Université d'automne « La lecture et la culture littéraire au cycle des approfondissements » - La lecture comme jeu 1, à l'école aussi Catherine Tauveron, professeur des Universités, IUFM de Bretagne, INRP Un jeu interactif entre texte et lecteur Contre la tradition des questionnaires de lecture qui visait à l'école un lecteur standard, à l'électroencéphalogramme et l'électrocardiogramme plutôt plats, mon équipe de recherche et moi-même 2 avons choisi d'engager les élèves dans une lecture qui fait de la densité du texte son territoire de prédilection. Ce jeu est d'abord un jeu de stratégie 3, ce qui signifie que, comme dans tout jeu de stratégie, les deux partenaires n'existent pas l'un sans l'autre : l'un et l'autre proposent et disposent et ce faisant s'" altèrent ". Le truisme a quelques conséquences :Premièrement, le texte est enrôlé dans la partie. Deuxièmement, le texte a du jeu et le sens du jeu. Tout texte a ses zones d'ombre, le code pénal comme la notice de montage. Nous distinguons deux formes de résistance, la " réticence " et la " prolifération ". Un maître croupier, meneur de jeu et arbitre Blanc et blanc

Français Pour tous les fumeurs: Ces 6 aliments étonnants vont éliminer la nicotine de votre corps. Fumer est dangereux pour la santé. Nous en sommes tous conscients, mais pour certains, il est très difficile de se défaire de cette vilaine habitude. La nicotine provoque une augmentation rapide de la pression artérielle et de graves dommages aux poumons. De plus, même si vous arrêtez de fumer, les effets de la nicotine vont durer pendant des années. Des aliments sains et des changements de mode de vie peuvent vous aider à éliminer la nicotine de votre corps. Nous avons énuméré quelques-uns des meilleurs aliments qui vous aideront à éliminer la nicotine de votre corps: Le brocoli Il est riche en vitamines C et B5. Les oranges Le jus d’orange est riche en vitamine C. Le jus de carotte Si vous fumez, alors vous devez savoir que chaque fois que vous allumez une cigarette, la nicotine reste dans votre corps pendant trois jours. L’épinard L’épinard est l’un des légumes les plus sains, car il est non seulement riche en vitamines, mais il contient également de grandes quantités d’acide folique. L’eau

Sitographie sur le jeu 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

LE FIL DE LAURE | Langue et littérature au collège recette de la peinture à la farine pour la protection des bois extérieurs Vous mettez quoi pour protéger vos bois extérieurs ? > cette drogue de lasure (quand c’est fini le bois en redemande l’année suivante) ? > votre bois est autoclave (vous trouvez çà beau) ? > votre bois est brut mais à tendance à mal vieillir aux outrages du temps ? Donc laissez vous tenter par une belle peinture (avec les pigments naturels), écologique, résistante, simple, pour un coût ridicule. La base essentielle de cette peinture sont les pigments, cette poudre donnera la couleur à votre peinture, laissez vous à dénicher celle qui vous plaira. Ingrédients pour 3 litres de peinture à la farine - 300g de farine - 3l d’eau - 600g de pigment - 300ml d’huile de lin Recette de la peinture à la farine Faire chauffer une vieille marmite, verser 300g de farine avec 300ml d’eau, quand çà commence à chauffer, verser au fur et à mesure 3 litres d’eau en remuant (comme pour une sauce blanche), et porter à ébullition pendant 10 minutes (et vous avez une sauce blanche sans le beurre). Utilisation

ALED ! Apprentissage de la Lecture aux El?ves en Difficult? Bienvenue | Tous les M@P Bienvenue sur notre hyper-anthologie de la littérature en langue française! Les Moulins à paroles (M@P) sont des petits livres numériques qui servent à l’apprentissage de la lecture et de la langue. Chaque volume du catalogue est consacré à une œuvre littéraire (poème, conte ou chanson) qu’il s’agit de lire puis de reconstituer, au fur et à mesure que le texte s’efface, en rétablissant les mots dans les phrases puis les lettres dans les mots. Ils combinent les exercices classiques de la récitation et de la dictée. Outre l’usage collectif qui en est fait dans les classes, les M@P permettent à une personne seule de découvrir une œuvre patrimoniale, de la lire et de la mémoriser, en concentrant son attention sur ce qui s’y trouve dit mais aussi sur la forme écrite des mots qui la composent. Ils conviennent à la lecture collective sur écran mural comme à la lecture individuelle sur téléphone ou tablette numérique. Ils sont produits par l’association Ars legendi. Like this: J'aime chargement…

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