Osaaminen ja koulutus Tavoite Uudistetaan ammatillinen koulutus osaamisperustaiseksi ja asiakaslähtöiseksi kokonaisuudeksi ja tehostetaan sitä. Lisätään työpaikalla tapahtuvaa oppimista ja yksilöllisiä opintopolkuja. Puretaan sääntelyä ja päällekkäisyyksiä. Kuvaus Uudistetaan koulutuksen prosesseja ja rakenteita sekä rahoitusta, ohjausta ja säätelyä. Päätoimet Toteutetaan ammatillisen koulutuksen toimintaprosessien ja järjestäjärakenteen uudistus. Ministerityöryhmä ja vastuuministerit Osaamisen ja koulutuksen ministerityöryhmä Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen Toimenpiteet Tutustu kärkihankkeen toimiin Lisätietoa ja yhteyshenkilöt Kärkihankkeesta lisää - okm.fi
Mediataitoviikko » Mediataitokoulu Aikakausmedian Aikakauslehti opinnoissa -toiminta tukee lasten ja nuorten medialukutaidon kehittämistä, aikakauslehtien opetuskäyttöä sekä myönteistä suhtautumista aikakauslehtiin. Suuntaamme toiminnan opetusalan henkilöille kaikilla koulutuksen asteilla. Ampun 4H-yhdistys ry on vuonna 1997 rekisteröity nuorisotyötä ja varhaiskasvatusta edistävä yleishyödyllinen yhdistys. Toimimme Orimattilan, Lapinjärven, Myrskylän ja Pukkilan alueella. AV-arkki on vuodesta 1989 asti tehnyt työtä suomalaisen mediataiteen levittäjänä. AV-arkin toiminta on myötävaikuttanut suomalaisen mediataiteen kansainväliseen menestykseen. Curly järjestää mediaan liittyvää harrastustoimintaa yli 13 -vuotiaille nuorille. DNA:ssa tunnemme vastuumme asiakkaille, omistajille, henkilöstölle ja muille sidosryhmille. Ei vihapuheelle -liike on nuorten ihmisoikeusaktivistien tekemä ja nuorille suunnattu liike, joka haluaa puuttua verkon ja yhteiskunnan vihapuheeseen. Opetushallitus on opetuksen kehittämisvirasto.
Perusopetus Opetushallitus on hyväksynyt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 22.12.2014. Näiden perusteiden mukainen paikallinen opetussuunnitelma otetaan käyttöön vuosiluokkien 1–6 osalta 1.8.2016. Kuitenkin 1.8.2016 alkavana lukuvuonna kuudennella vuosiluokalla opetetaan ympäristöopin asemesta biologiaa ja maantietoa sekä fysiikkaa ja kemiaa vuonna 2001 annetun valtioneuvoston asetuksen ja sen mukaisesti laaditun opetussuunnitelman mukaisesti. Vuosiluokkien 7–9 osalta uuden opetussuunnitelman käyttöön otto tapahtuu porrastetusti vuosina 2017, 2018 ja 2019. Käyttöönotto on määritelty perusteiden määräyskirjeessä. Muutokset ja lisäykset vuoden 2014 opetussuunnitelman perusteisiin Saamenkielille käännetyt osat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista 2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2004 Opetushallitus hyväksyi edelliset perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 16.1.2004 ja niiden mukaiset opetussuunnitelmat ovat olleet käytössä kaikilla luokka-asteilla 1.8.2006 alkaen.
Ilmainen online Kosketa kirjoittamalla | Kirjoitusoppituntien sisältö | Ilmainen konekirjoituspeli Aseta sormenpääsi näppäimille, jotka on merkitty keltaisella värillä (katso kuva). Sormien asetus on kymmensormijärjestelmän perusasento, josta on mahdollista koskettaa kaikkia muita näppäimiä. Muutamia vihjeitä ohjelman tehokkaaseen ja oikeaoppiseen käyttöön: Älä katso näppäimistöä harjoitusten aikana, vaan pidä katseesi näytössä edistymisesi maksimoimiseksi. TERMS OF USE PRIVACY POLICY All rights reserved.Copyright ֲ© SENSE-LANG.ORG 2000-luvun ydintaidot, oppimisen tulevaisuus ja opetuksen suunnittelu Pidin keskiviikkona Itä-Suomen yliopistolle koulutuksen, joka koostui kolmesta teemasta: Koulutus liittyi ”Pedagogiset ja teknologiset ratkaisut oppimisprosessien suunnittelussa ja toteutuksessa” (5 op) -opintojaksoon. Käytännön järjestelynä oli videoneuvotteluyhteys (Oulu-Kuopio-Joensuu) ja työskentelyalustana sekä yhteisenä tilana Purot.net-wiki. Ei aivan mutkatonta, mutta hyvin se meni Alla koulutuspäivän esitykset. Avaa esitys SlideSharessa Avaa esitys SlideSharessa Avaa esitys SlideSharessa Tässä vielä keskimmäistä esitystä varten tekemäni TPACK-mallin (joka havainnollistaa, mitä asioita opettajan tulee tietää ja ottaa huomioon opetuksen suunnittelussa) kaavion suomennettu versio, saa käyttää vapaasti: Tykkää tästä: Tykkää Lataa... Suositellut
EU Kids Online - EU Kids Online - Research - Department of Media and Communications EU Kids Online is a multinational research network. It seeks to enhance knowledge of European children's online opportunities, risks and safety. It uses multiple methods to map children's and parents' experience of the internet, in dialogue with national and European policy stakeholders. It has been funded by the EC’s Better Internet for Kids programme. New: O'Neil, B (2017) Toddlers and tech: Policy implications for families and parenting in the information age, Digitising Early Childhood International Conference, Edith Cowan University, Perth, 11-15 September. For our main findings, click the interactive report below For recent updates, click news and reports links on the right
Wilma-viestintä kodin ja koulun yhteistyössä - opettajien kokemuksia työssään ja vanhemman roolissa Wilma-viestintä kodin ja koulun yhteistyössä - opettajien kokemuksia työssään ja vanhemman roolissa Doria JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it. inShare0 Mustonen, Marjaana (2017-08-02) Näytä kaikki kuvailutiedot Opettajankoulutuslaitos, Rauman yksikkö, Kasvatustiede Tiivistelmä: Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää niiden opettajien kokemuksia Wilma-viestinnästä, jotka käyttävät Wilmaa samanaikaisesti opettajan ja vanhemman roolissa kodin ja koulun yhteistyössä. Viite kuuluu kokoelmiin: Kasvatustieteiden tiedekunta [336] Selaa kokoelmaa Omat tiedot
Tutkija ihmeissään: Opettajien kehut ja haukut keskittyvät tietyille oppilaille – monista lapsista ei lainkaan Wilma-merkintöjä | Yle Uutiset | yle.fi Yhdessä kunnassa Wilmaan kertyy satojatuhansia merkintöjä vuodessa. Koulujen sähköisen palautejärjestelmän eli Wilman tuntimerkinnät näyttäisivät kasautuvan tietyille oppilaille. Keskittyminen näkyy sekä myönteisessä että kielteisessä palautteessa. Wilmaa on tutkinut luokanopettaja, tohtoriopiskelija Sanna Oinas Helsingin yliopistosta. Alkuvaiheessa olevassa tutkimuksessaan Oinas on toistaiseksi käsitellyt vain tuntimerkintöjä, ei opettajien Wilmaan muotoilemia omia kirjallisia palautteita. Merkinnät olivat lukuvuodelta 2014-15. Tuntui, että Wilmalle on tehtävä jotain.Tohtoriopiskelija Sanna Oinas Wilma ei ollutkaan opettajien roskis ja oppilaiden rikosrekisteri Tohtoriopiskelija Sanna Oinas itse hämmästyi siitä, mitä koulujen Wilma -palautejärjestelmä ei näyttäisi olevan. –Otsikoiden perusteella saattoi muutama vuosi sitten kuvitella, että Wilma on opettajien roskis ja oppilaiden rikosrekisteri. –Myönteistä palautetta saaneiden oppilaiden määrä oli selvästi suurin.
Vihastuttaako Wilma? Kielteisesti Wilmaan suhtautuvien huoltajien kokemuksia ja kehitysehdotuksia Wilma-järjestelmästä Vihastuttaako Wilma? Kielteisesti Wilmaan suhtautuvien huoltajien kokemuksia ja kehitysehdotuksia Wilma-järjestelmästä Doria JavaScript is disabled for your browser. inShare0 Peltonen, Laura; Pihlajamäki, Päivi (2017-03-21) Näytä kaikki kuvailutiedot Opettajankoulutuslaitos, Kasvatustiede Tiivistelmä: Suomessa yhtenä kodin ja koulun yhteydenpitojärjestelmänä toimii paljon keskustelua herättänyt Wilma-järjestelmä, jota käyttävät esimerkiksi opettajat ja huoltajat. Viite kuuluu kokoelmiin: Kasvatustieteiden tiedekunta [336] Selaa kokoelmaa Omat tiedot