Problématiques de la vérité, Jean-Louis POIRIER - Plateforme franco-européenne d’enseignement et d'échanges inter-lycéens en visioconférence Cours interactif de philosophie diffusé en visioconférence le 02 octobre 2014 depuis le Lycée Jean-Pierre Vernant de Sèvres dans le cadre du Projet Europe, Éducation, École. L'allégorie de la caverne de Platon Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > L'allégorie de la caverne de Platon Que signifie cette allégorie ? Il y a 2 400 ans, Platon, l'un des penseurs les plus connus de l'histoire, déclarait que la vie est comme être enchaîné dans une caverne, tout en étant forcé de regarder des ombres danser sur les murs de pierre. Au delà de cette idée sordide, que voulait-il dire exactement ? Alex Gendler revient sur l'allégorie de la caverne, que l'on peut trouver dans le Livre VII de La République. Leçon d'Alex Gendler, animation par Stretch Films, Inc. Durée : 4min32 Niveau : Populaire Sujets : Philosophie Mots-clés : Philosophie , Réel , Platon , TED ed
L’adolescence, une période d’addictions / Ma santé au quotidien / Mag santé L’adolescence est une étape à la fois douloureuse et indispensable, dont le caractère lunatique et paradoxal est attesté par son étymologie latine (adolescens, des verbes adolescere, devenir adulte, et abolescere, se détruire). Cette période, qui s’étend environ de douze à dix-huit ans, est caractérisée par de nombreux changements à la fois biologiques, psychologiques, cognitifs et sociologiques; afin de survivre à ce passage difficile, de nombreux adolescents font actuellement recours à des produits addictifs. Or, il s’avère aujourd’hui que les modifications dont l’adolescent fait l’épreuve rendent l’exposition à ces produits plus risquée, entraînant parfois d’autres problèmes psychiques et physiques durables. Comment déterminer, alors, la gravité de la consommation et le moment où il faut s’en inquiéter? Quelles sont les solutions proposées aujourd’hui, capables d’appréhender un adolescent non pas dans sa seule dimension addictive mais dans son intégralité?
Vidéos en lien avec la Mindfulness Accueil > Ressources > Vidéos en lien avec la Mindfulness L'acceptation radicale : conférence de Tara Brach, le 7 juin 2016 à Paris © A.D.Mindfulness 2016 — Réalisation vidéo : O. Charpin La Méditation de Pleine Conscience : conférence de Jon Kabat-Zinn, le 29 avril 2015 à Paris © A.D.Mindfulness 2015 — Réalisation vidéo : V. Vivre avec sagesse dans un monde numérique : journée de débats et d'ateliers avec Soren Gordhamer, le 20 septembre 2014 à Paris (les travaux pratiques en groupes n'ont pas été filmés) © A.D.Mindfulness 2014 — Réalisation vidéo : V. Le point aveugle des neurosciences de la conscience : conférence de Michel Bitbol, enregistrée le 28 juin 2014 à Paris pour les 5 ans de l'Association pour le Développement de la Mindfulness. Vous trouverez ci-dessous deux vidéos enregistrées à l'occasion de l'Assemblée Générale de l'ADM, qui s'est tenue en juin 2013. © A.D.Mindfulness 2013 — Réalisation vidéo : V. © A.D.Mindfulness 2012 — Réalisation vidéo : V.
« Journal d’un éveil du 3ème oeil » de Christophe Allain À notre époque particulière, où l’on sent bien que l’histoire avec un grand H s’accélère, et aussi que nos histoires personnelles font de même, nous ressentons de plus en plus le besoin d’avancer, de progresser, comme si le cosmos nous le demandait, et peut être nous l’imposait. Comment analysez-vous ce phénomène ? L’évolution fonctionne en quelque sorte en spirale. Il y a de longues périodes où l’on parcourt notre spirale sans trop évoluer et des moments où de brusques accélérations nous font monter à l’étage du dessus. Nous sommes en fin de cycle et prêts à franchir une étape d’évolution. Ce genre d’étape se produit par des bonds très puissants, mais prendra probablement plusieurs centaines d’années encore. Ce genre d’évolution peut se dérouler par le biais d’un aspect positif ou négatif. Malgré tout, avoir la capacité de percevoir ce qui cloche est une chose, avoir l’énergie et la capacité de le changer en est une autre. Le plus simple est de regarder autour de soi.
Bossons Futé Elodie Mielczareck, sémiologue : « Le bullshit est symptomatique d'un changement de société » Publié le 27 oct. 2021 à 6:58Mis à jour le 27 oct. 2021 à 9:44 Le bullshit a le vent en poupe et certains sont passés maîtres dans l'art de le pratiquer. Mais que se cache-t-il derrière cette réalité ? Pourquoi les bullshitters prolifèrent-ils ? La sémiolinguiste Elodie Mielczareck détricote les dessous de cette communication dans un réjouissant livre très pratico-intello : « Anti bullshit. Post-vérité, nudge, storytelling : quand les mots n'ont plus de sens (Et comment y remédier) » publié ce mois-ci aux éditions Eyrolles. Les Echos START : Quelle définition donnez-vous au mot « bullshit » et pourquoi avez-vous tenu à utiliser cet anglicisme ? Elodie Mielczareck : Le bullshit est une manipulation du langage et arrive lorsque les mots utilisés, entendus ou lus s'opposent à la réalité telle qu'elle est vécue. Cet anglicisme est difficilement traduisible, il est à mon sens bien plus cash que les synonymes français comme « conneries », « foutaises » ou « fadaises ». Hélas non.
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