HOME PAGE - PLAYandLEARN En clase con ELE – Gamificación y recursos para profes de español. Free EFL Resources | Classroom Activities Choosing a selection results in a full page refresh. Opens in a new window. Agile Fingers : apprendre à taper à l'ordinateur Apprendre la dactylographie peut être amusant et motivant. Au lieu de recopier des lignes de texte, vous pouvez améliorer votre vitesse de frappe en jouant à de petits jeux d'arcade rapides qui ont aussi un côté éducatif. Cela rend l'entraînement au clavier beaucoup plus agréable. Jeux de dactylographie en ligne gratuits Que vous vous trouviez dans la peau d'un étudiant assidu visant l'excellence académique, d'un professionnel dévoué s'efforçant d'améliorer sa productivité, ou simplement d'un passionné de jeux vidéo à la recherche d'un passe-temps engageant et éducatif, vous trouverez dans AgileFingers des jeux éducatifs en ligne. gratuit. La beauté des jeux éducatifs en ligne gratuits réside dans leurs avantages multiformes. Alors, la prochaine fois que vous aurez envie de jouer à un jeu, pensez à l'un des jeux de dactylographie gratuits de votre choix. Tous les jeux de dactylographie dans AgileFingers sont gratuits, et c'est une excellente nouvelle. Jeu de clavier comme exercice
Writing Exercises and Prompts A to Z Teacher Stuff Themes Nivel B2 | Página 2 de 3 | Horizontes de ELE- Blog de Hispanic Horizons StoryCubes para la Clase ¡Hola! Hoy tenemos una actividad con Storycubes para la clase de español. ¿Conoces los Storycubes? Canción: La Chica del Espejo (B1,B2) Seguimos con canciones para la clase de español. El juego de las preposiciones (B2) Hola a todos. Vocabulario del mundo laboral (B2) Hoy tenemos una actividad para practicar el vocabulario del mundo laboral del nivel B2. Medicina alternativa (B2) Hoy vamos a trabajar la comprensión escrita del nivel B2, y un poco de vocabulario. Vídeo: La casa del futuro (B2) Hoy tenemos uno de los ejercicios de nivel B2 para practicar: es un vídeo con preguntas, sobre la casa del futuro.
Links – Twee Free lesson plans AI Love (B2) Green Talk (B1) AI Therapy? Aircraft Door Flew Off (News, B2) New Year’s Resolutions (B1) Holiday Party Hunt (B1) Zero Waste Christmas (B1+) Tag Questions (Worksheet B1-B2) Describing movies in English (B1+) Breaking the Barriers (B1, 30 min) Urban Spaces (B2, 30 min) Fashion is My Profession (B2) Beyond the Shadows (B1) Ok, Google (B2) Perfect Fit (B1) Beauty Beyond Bias (B2) UNICEF – Generation Unlimited (B1, Teenagers) What’s with the G20? Sporting Together (B1+, Group) From clash to collaboration (B2, Business, Group) Lifestyle and community (B2, Group) Barbie Rocks! Unbound Souls (B2+, Group) The healthy talk (B1) Commute hacks 101 (B1, Group) Simple steps to health (B1+) Expect the unexpected (B1+/B2, Group) Remote learning days (B2, Group) Feedback Givers (Business, B2, Group) Celebrating Earth (B2, Group) Festive mood: Easter (B2) Microplastics (B2, Group) Mastering English vocabulary in the kitchen (B1+, Group) Weather phenomena (B1, Group) Blogging (B1, Group) Follow us:
Jeuxmaths.fr : jeux de maths Kids World Fun - Free Educational Resources Free Flashcards, ESL Worksheets, Interactive Games, and English Lesson Plans! Un error típico con el subjuntivo – Mediterranean Spanish Courses – Málaga Hola chicos/as. La semana pasada en nuestro Online Spanish Courses B1 estuvimos hablando con el presente de subjuntivo. Practicamos muchísimo y como es lógico, en todo proceso de aprendizaje, hubo algunos errores. Un error frecuente que tuvimos con el subjuntivo es con las oraciones subordinadas sustantivas. Como sabéis, en los verbos de sentimientos, hay muchos verbos que necesitan el subjuntivo. Gustar.Encantar.Molestar.Llamar la atención.Impresionar.Fascinar.Dar miedo.Ponerse contento/triste.Indignar.Doler. Hemos visto en clase que estos verbos cuando tenemos «que» y cambian el sujeto de la oración, debemos usar el subjuntivo. – Me gusta que ella esté con nosotros. – Nos molesta que ellos lleguen siempre tarde. – Me da miedo que tú cojas el coche. Hasta aquí no hay nada nuevo, lo comprendemos muy bien. – Me gusta cuando ella está con nosotros. – Nos molesta cuando ellos llegan siempre tarde. – Me da miedo cuando tú coges el coche.
About Nina - NinaEnglish About Nina Mgr. Nina Hanáková, CELTA “Sním o tom, že jednou bude angličtina naprosto přirozeným komunikačním nástrojem pro mnohem více než 22 % obyvatel České republiky. Že se v novém konceptu vzdělávání objeví výuka jazyků bez učebnic, že se bude v hodinách na všech školách dávat důraz na autonomii učení a že se bude velká část výuky věnovat tomu, proč je dobré umět anglicky, jak na to, co se můžeme naučit od sebe navzájem a jak využít angličtinu v každodenním životě.” Jako lektorka a koučka angličtiny a mentorka lektorů pracuju v oboru jazykového vzdělávání 19 let. Dnes se starám o veškerý chod Nina English. O angličtině bez učebnic od r. 2009 bloguju a točím výuková videa, od r. 2013 vystupuju na konferencích a v letech 2011 – 2018 jsem v Brně pořádala velké Nina English pub nights. Na mé práci se studenty mě nejvíc baví, když se se mnou klienti do angličtiny zamilují, posílí si sebevědomí v komunikaci a naučí se učit, aniž by je to moc bolelo. Rozhovory Moje materiály Youtube kanál prev