Loup Garou et révolution française – Réseau Ludus : jouer en classe Voilà une proposition intéressante et originale qui nous est proposée par Joris Parent, professeur d’histoire-géographie dans un collège de Sarcelles. Ce loup Garou – l’avantage c’est que tout le monde en connait le principe – a été créé à partir d’un livre dont vous êtes le héros rédigé par Joris Parent sur la base d’un jeu sur la révolution proposé par le réseau Ludus. Vous suivez la filiation ? C’est tout le fonctionnement du réseau Ludus qui est dans cette création : des jeux qui nous ont inspiré pour en créer de nouveaux qui en inspirent d’autres et ainsi de suite… A qui le tour ? Accompagné d’un livret d’activité pour l’élève ce jeu est prêt à jouer. Pour tout renseignement contact : joris.parent@ac-versailles.fr Spécial dédicace à Julien Kien, du collège Evariste Gallois de Sarcelles. Retrouvez tout le matériel du jeu ici : Cartes Loup Garou de la révolution Carnet d’activité pour l’élève. Déroulement et explications
Actualités - Arts plastiques - Éduscol Concours général, session 2019 (Lire la suite >>) Publié le 09.11.2018 Consultation nationale sur les projets de programmes du lycée La réforme du baccalauréat et du lycée général et technologique a induit l'élaboration de nouveaux contenus d'enseignement. Le Conseil supérieur des (Lire la suite >>) Publié le 07.11.2018 Rapport de jury du CAPES interne et CAER d'arts plastiques session 2018 Vous trouverez ci-dessous le lien vers le rapport de jury du CAPES interne et CAER d'arts plastiques pour la session 2018.
INA / Jalons : La mobilisation générale du 2 août 1914 en France et le départ des soldats pour le front La crise balkanique déclenchée à la suite de l'assassinat le 28 juin à Sarajevo de l'archiduc héritier d'Autriche-Hongrie François Ferdinand et le jeu des alliances font que la France décrète le 1er août 1914 la mobilisation générale. Cette mobilisation se déroule dans les meilleures conditions : aucun plan de grève générale ne fut mis en application pour tenter de s'opposer à la guerre, aucune manifestation pacifiste, pourtant nombreuses au cours du mois de juillet, ne vint s'opposer à l'esprit "d'union sacrée" qui s'installe dans le pays. Surtout, les conseils de guerre n'ont retenu à peu près aucun cas réel de désertion et le nombre d'insoumis fut infime. Si la mobilisation s'est donc déroulée dans les meilleures conditions, il ne faut toutefois pas en conclure trop facilement que les Français sont partis à la guerre avec "enthousiasme". Fabrice Grenard Le reportage offre plusieurs intérêts et permet d'illustrer plusieurs thèmes.
Site officiel du musée du Louvre 2e guerre mondiale : leçons à manipuler. Cette année, j’ai décidé de développer les Leçons à Manipuler (LAM), dans ma classe. Je me servais de ce type de leçons exclusivement en anglais, depuis des années (on soulève l’image et il y a le mot en-dessous), mais je n’avais jamais sauté le pas pour les autres disciplines (à part très ponctuellement en sciences). Je suis convaincue aujourd’hui que ces supports sont une formidable aide à la mémorisation – et en particulier à une mémorisation durable – parce qu’ils permettent aux élèves de « se tester »* : ils lisent la question sur le volet, essaient d’y répondre, et soulèvent le volet pour vérifier en lisant la réponse (feedback immédiat). Une LAM, c’est un peu comme une flash card qui serait collée dans le cahier et que l’élève ne pourrait pas perdre. (*) C’est ce que les chercheurs appellent le testing. J’étais inquiète de la perte de temps liée au découpage, pliage, collage. Je vous propose donc aujourd’hui 5 séances pour couvrir la 2nde guerre mondiale. Il est où, le fichier ?
EDUCATION / L’ENFANT ET LES COULEURS par Frédérique VACHERET | Papiers Universitaires « La pratique des arts plastiques à l’école maternelle peut être perçue comme une sorte de jeu mais ce n’est en aucun cas un amusement. C’est gratuit parce que cela n’a pas d’utilité, mais c’est mobilisateur et cela fatigue : il s’est passé quelque chose d’important et de l’énergie y a été consacrée« (Pierre DUFAYET). Le jeune enfant éprouve un plaisir à manipuler la couleur sous toutes ses formes. « La pratique des arts plastiques à l’école maternelle se fonde sur le désir qu’a l’enfant de regarder et de toucher, de faire et de réaliser. L’enfant de deux-trois ans placé en situation de manipuler, de faire, apprécie les couleurs et les différents outils. L’activité graphique permet à l’enfant de donner libre cours à sa motricité. L’attente de l’école maternelle en ce qui concerne l’attitude créatrice des enfants de deux-trois ans est de produire des traces, des empreintes. J'aime : J'aime chargement…
ressources_premiere_guerre_mondiale.pdf (Objet application/pdf) Musées en ligne Dimanche 28 août 2011 7 28 /08 /Août /2011 17:03 Sur Orange, signalé par l'An@é : Liens: - Explorez les collections du MOMA de New York - Notre journaliste Jean-Yves Leloup a débuté sa propre collection virtuelle dédiée à la photographie contemporaine, choisie parmi les œuvres du MOMA - Découvrir le MOMA à travers sa page Flickr et les photographies des internautes ou sa chaîne vidéo sur Youtube - Une fabuleuse plongée dans le Musée Guggenheim de Bilbao - La visite virtuelle et monumentale du Grand Palais de Paris - Mais où se trouve donc la tombe de Jim Morisson (ou de Pierre Desproges) ? Insecula.com : Une base de données des musées du monde et des fiches d'information sur les artistes et les œuvres. Partager l'article ! inShare Par Association Médias - Publié dans : Education à l'histoire des arts 0
10 000 films, documentaires et jeux historiques pour apprendre des histoires ou de l'histoire - Thot Cursus - 25 mai 2021 Ce qui reste du passé, les souvenirs, sont personnels. Les souvenirs organisés peuvent faire des histoires à raconter. Celles qui combinent les souvenirs de plusieurs personnes peuvent être organisés à plusieurs fins : culture, divertissement, éducation, animation sociale ou politique, information, propagande. Voici un répertoire de films, de jeux et surtout de documentaires historiques dans lesquels puiser pour enrichir à peu près n'importe quel sujet. Certaines ressources nous immergent dans l'ambiance, d'autres analysent finement certains aspects particuliers ou encore abandonnent la vérité historique pour les besoins du divertissement. Films historiques Une intéressante compilation Wikipédia de plus de 1000 films basés sur des faits historiques nous apprend plusieurs choses à propos de l’histoire…. et aussi du cinéma. Liste de films historiques Plusieurs de ces films peuvent être vus sur You-Tube ou dans divers répertoires - Voir Répertoire Thot du Cinéma en ligne Jeux historiques
Définition d'arts plastiques Les frontières des arts plastiques sont parfois un peu vagues dans l’esprit de personnes que je peux rencontrer. Ce que je comprends puisque le terme a évolué en parallèle des pratiques artistiques qui elles-mêmes se sont vues enrichies. Aussi voici une tentative de définition de l’appellation arts plastiques. Qu’est-ce que veut dire plastique? Dans ce contexte, plastique n’a rien à voir avec la matière plastique, mais signifie formé, modelé, du grec πλάσσειν, “plassein” : former. On connait la chirurgie plastique qui va remodeler un visage ou un corps, ou bien le fait de dire de quelqu’un qu’il a une belle plastique, impliquant ses belles formes, et bien ici il s’agit de ce qui peut être modelé, autrement dit mis en forme d’un point de vue des arts. Quels sont les domaines des arts plastiques? Dans ses origines anciennes occidentales on y incluait les arts relatifs au modelage tels la sculpture, la céramique et l’architecture (1). Auguste Rodin (1840-1917) Que fait-on en arts plastiques? S.