Continuité pédagogique en lycée : témoignages, mutualisations, questions/réponses - diffusion du travail : j'utilise le classeur de l'ENT pour créer des activités (document très simple regroupant des liens sur des vidéos à regarder, des pages de leçons à lire, des listes d'exercices du manuel à faire), que je diffuse ensuite comme travail à faire à mes différentes classes. Je précise le rendu attendu suivant les activités : photo de leur travail ou enregistrement audio (2 min. max.) - récupération des travaux des élèves : L'avantage de passer par "travail à faire" dans l'ENT est que la récupération du travail des élèves est très rapide : il y a un bouton "correction en masse" qui permet de récupérer un dossier compressé avec les rendus de tous les élèves de la classe (le nom de chaque fichier commence par le nom et le prénom de l'élève que l'a déposé). - correction : Le plus long est de lire chaque document pour écrire un commentaire dans l'ENT.
Générateur d'exercices Automatismes et calcul mental à données aléatoires sous forme de diaporamas, réponses en ligne, feuilles d'exercices, cartes flash, dominos, duels en ligne... (ancienne version) plus d'infos sur À propos MathsMentales est un logiciel libre et gratuit sous licence Apache 2.0. Contact : contact@mathsmentales.net pour signaler les problèmes, faire des suggestions... Je collabore avec CoopMaths qui propose de nombreuses fiches d'exercices à données aléatoires ainsi que tout un tas d'outils pour l'individualisation des apprentissages. École Collège Lycée Durée d'affichage :Nombre de questions : Lecture audio : off on rép. Groupe 1 Durée Quest. Cible Ordre Corrigé 0 s. ordonné sans Si vous voulez utiliser plus d'une activité dans votre séance, ajouter les ici pour composer un panier. Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4 Ici s'affichent les énoncés du diaporama. Ici s'affichent les corrigés du diaporama MathsMentales est gratuit et placé sous licence libre apache 2.0 Code source de MathsMentales Documentation de MathsMentales
Mathador : jeu de calcul mental, application, concours, jeu en ligne ou jeux de société Mathoutils - Cours, exercices en ligne - Lycée / Notion de matrices} Soit la matrice A=(159−326−807−1−43) Quelle est la dimension de la matrice A ? Que valent a1,2, a3,3 et a2,4 ? Ecrire sous la forme d’un tableau de nombres la matrice 3×3 dont le coefficient (i,j) vaut ij. Ecrire les matrices suivantes sous la forme d’un tableau de nombres A=(i+j)1⩽i⩽3,1⩽j⩽3 B=(max(i,j))1⩽i⩽3,1⩽j⩽4 C=(npn+p)1⩽n⩽3,1⩽p⩽2 D=(i+1)1⩽i⩽2,1⩽j⩽2 E=(in+p)1⩽n⩽4,1⩽p⩽4 où i désigne ici un nombre complexe vérifiant i2=−1 Soit A une matrice de dimension n×p. Déterminer la transposée de la matrice (2014−13). Soit A=(ai,j)1⩽i⩽n,1⩽j⩽n une matrice carrée de dimension n. Opérations sur les matrices Soit A=(3−125−13) et B=(103214). Effectuer les calculs suivants Déterminer la valeur du réel x pour que (3x2−1)(−5x3)=(12). Soit A=(13−12230−3), B=(13−1010−210−130), C=(3−217) et D=(3−15). Parmi les produits suivants, déterminer ceux qui ont un sens et déterminer le résultat. Déterminer les valeurs des réels a, b, c et d pour que (13−1−4)(abcd)=(1−7−210). Soit A=(−121020−323).
Récréomath Site de mathématiques récréatives sans titre Fonction de répartition de la loi normale centrée réduite Fonction de répartition de la loi normale centrée réduite La loi normale [PDF] La loi normalegerin perso math cnrs Enseignements chapitre loinormale pdf loi normale - Maths-et-tiques [PDF] loi normale Maths et tiques maths et tiques telech NormaleTGM pdf [PDF] TABLE DE LA LOI NORMALE CENTREE REDUITE math u bordeaux Tables 20Loi 20Normale, 20test 20Z , 20Khi2, 20Student pdf Loi normale - Math France [PDF] Loi normale Math France maths france Terminale TerminaleS LoiNormale pdf Lois de probabilité à densité Loi normale [PDF] Lois de probabilité à densité Loi normale lyceedadultes lois loi normale 11 cours lois densite loi normale pdf Probabilités continues et Loi normale - Logamathsfr [PDF] Probabilités continues et Loi normale Logamaths logamaths spip IMG AATSCh13 Proba Loi Normale pdf Lois normales [PDF] Lois normales univ irem IMG pdf Lois normales pdf Table de la loi normale Fonction de répartition de la loi normale centrée réduite
Explications Site LearningApps Les filles faites des sciences | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Depuis plus d’un an maintenant, les associations Femmes et mathématiques et Animath, en collaboration avec la Fondation Blaise Pascal, proposent des journées « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse ! ». Elles se déroulent un peu partout en France et permettent de valoriser les parcours scientifiques pour les filles, parcours où elles sont très nettement sous représentées. Lors de ces journées, les filles volontaires peuvent se tenir informées sur les métiers liés aux mathématiques et à l’informatique au travers d’une conférence, d’un atelier, d’un speed-meeting et d’une pièce de théâtres-forum. Par ailleurs, des brochures, des posters et de très nombreuses ressources sont mises à disposition de tous, aussi bien parents, élèves qu’enseignants afin de mieux informer et accompagner les filles dans leur démarche de poursuite d'études scientifiques. Pour les lycéennes, des « Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes » se tiennent régulièrement.
Automaths de "Les Maths Au Quotidien" - exercices interactifs évalués, des TP, des animations, des problèmes à résoudre en classe ou en temps libre... Récréations cryptarithmiques Série A Cette section de récréations cryptarithmiques comprend des problèmes dans lesquels des valeurs numériques sont attribuées à des lettres ou à des symboles. Elle est constituée de trois séries. Les récréations de la série B sont généralement de difficulté moindre que celles de la série A (ci-après). Les récréations de la série C sont consacrées uniquement aux cryptarithmes. Les problèmes sont tous résolus. Si vous désirez faire une recherche dans Récréomath, allez dans Google, tapez récréomath et l'objet de votre recherche, au besoin entre guillemets. nRécréomath vous présente plus de 7500 problèmes, énigmes et jeux. n Récréomath reçoit une moyenne de 2000 visiteurs par jour. n Visitez les 13 livres édités par Récréomath. nLisez les 26 articles publiés par Récréomath. Visitez le livre de l'auteur publié dans Récréomath : 1001 nombres charmants. Vous pouvez aussi visiter le blogue de l'auteur Les Charleries.
TOUPTY La Fête de la Science "Sciences en bulles" : la recherche en BD Le livre "Sciences en bulles" a été édité à l'occasion de la Fête de la Science 2019. Cette bande dessinée est diffusée gratuitement dans des librairies participantes pour tout achat d'un livre de sciences, mais aussi distribué dans 650 grands événéments de la Fête de la Science, des médiathèques, bibliothèques et points de lecture, et des CDI et bibliothèques universitaires. Le livre propose de mettre en lumière 12 sujets de recherches universitaires conduites par des doctorants au cours de leurs thèses. Est-il possible de faire parler des grains de sable ? En savoir plus sur "Sciences en bulles" Une fête pour promouvoir la science Le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation organise chaque année la Fête de la Science. Cet événement a pour objectifs de : Consulter toute l'actualité de la Fête de la Science Des milliers d'événements gratuits partout en France et pour tous les publics
Académie d'Orléans-Tours | Portail pédagogique académique : Plateforme RTP Une fois inscrit·e, vous aurez la possibilité de découvrir une vidéo de présentation de la plateforme. Actuellement, 13 parcours sont proposés : Pour le niveau fin de cycle 3,- cycle 4 : Proportionnalité dans le domaine "nombres et calculs"Proportionnalité dans le domaine "grandeurs et mesures"Périmètre et aireLecture de donnéesDu numérique au littéralAutomatismesÉvaluationPour la seconde générale et technologique : Calcul numériqueCalcul algébriqueRepérageInformations chiffréesFonctionStatistiques / Probabilités. Dans chacun des parcours, l’élève doit répondre à 20 questions parmi 50. A la fin de plusieurs parcours, l’enseignant·e peut proposer une évaluation à ses élèves du type de celle proposée en début d’année afin de constater si la remédiation proposée a atteint son objectif.
Merci Nathalie
Site hyper intéressant by lemellec Sep 4
Un site intéressant. Faut s'y promener pour approfondir ou découvrir des notions mathématiques. by allegrejo May 10