Les webinaires de m@gistère Les webinaires de m@gistère permettent à tous les acteurs (concepteurs, formateurs-tuteurs) m@gistère de mieux appréhender l’ensemble des gestes techniques de conception et d’accompagnement tutoral des dispositifs de formation hébergés par la plateforme. Ces temps de présentation en ligne sont proposés à raison d’une fois par mois, le mercredi, de 16h30 à 17h00, à compter du mois de novembre 2020. Cinq dates sont programmées selon le calendrier prévisionnel suivant : Pour vous inscrire, cliquez ici. Chaque présentation se déroule sous la forme d’une classe virtuelle Via, de trente minutes, enregistrée et disponible a posteriori au sein d’un espace collaboratif Les webinaires de m@gistère en inscription libre. De quinze minutes de présentation des outils en lien avec la thématique proposée ; De quinze minutes de traitement des questions proposées par les participants une quinzaine de jours avant et de celles qui émergent pendant la présentation. Nous vous attendons nombreux !
Dictionnaire Littré en ligne : dictionnaire de français Littré a • www.orthographe-recommandee.info : informations sur les rectifications de l'orthographe française ("nouvelle orthographe" ou "orthographe rectifiée") Ackr | Dictionnaire des sigles et acronymes Les acronymes d'ici et d'ailleurs. Ackr, dictionnaire multilingue des acronymes, recense et traduit les sigles, abréviations et acronymes du monde. Du finnois au russe, de l'anglais à l'espéranto, 45711 acronymes issus de 176 langues. Par thèmes Philosophie, psychologie, Religion, théologie, Sciences sociales, Mathématiques et sciences naturelles, Sciences appliquées, technologie, Arts, Langage, linguistique, littérature, Géographie, biographie, histoire, Informatique, Connaissance, information et institutions, Médecine... Par langues Par lettres A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z, ע, ק, ו, ה, Ι, ת, Δ, א, נ, ש, @, Ф, А, П, Е, С, Б, М, Υ, Ο, Γ, Κ, Ж, Ц, Н, Р, Ø, О, Đ, Α, Մ, ნ, م, Խ, ს, У, К, Г, Λ, Η, Ш, ح, מ, Я, Є, Д, ر, Х, แ, Μ, Ձ, შ, В, ס, З, Φ, ن, პ, Ю, Т... Par pays
Kit pédagogique du citoyen numérique : retrouvez toutes les ressources Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ? À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ? Quels sont les droits des internautes ? Quel rôle jouent les médias face aux enjeux d’égalité ? La liberté d’expression connait-elle des limites ? Pour répondre à ces questions, les ressources du kit pédagogique permettent d’explorer chaque grand thème de la vie numérique : les droits sur Internet ;la protection de la vie privée en ligne ;le respect de la création ;l’utilisation raisonnée et citoyenne des écrans. Certaines ressources sont dédiées aux parents, d’autres sont plus adaptées aux professionnels de la formation (enseignants, éducateurs, personnels éducatifs, etc.). Pour les parents : les ressources pour apprendre la citoyenneté numérique à vos enfants Tout savoir sur les droits sur Internet Pour les 6-11 ans, le module vidéo « Monde numérique : quels droits ? Qui a contribué à ce kit ?
Raymond Devos Ouï-dire Il y a des verbes qui se conjuguent très irrégulièrement. Par exemple, le verbe OUÏR Le verbe ouïr, au présent, ça fait J'ois... j'ois... Si au lieu de dire « j'entends », je dis « j'ois », les gens vont penser que ce que j'entends est joyeux alors que ce que j'entends peut être particulièrement triste. Dieu, que ce que j'ois est triste ! Si au lieu de dire « l'oreille », on dit « l'ouïe », alors l'ouïe de l'oie a ouï. Au passé, ça fait : J'ouïs... Il n'y a vraiment pas de quoi !
enseignants, élèves et jeux vidéo 100 idées de stratégies, modèles et postures éducatives pour stimuler sa créativité pédagogique Voici 100 idées de modèles, activités, techniques et postures pédagogiques qui pourront vous aider à construire des interventions à même de stimuler l'envie d'apprendre des apprenants. Accueillir les émotions Verbaliser les sentiments négatifs, demander des précisions, exprimer les souhaits de façon imaginaire. Amélioration programmée Les participants sont invités à réaliser un premier exercice qui va mettre en évidence l’intérêt qu’il y aurait pour eux à s’approprier un nouvel outil qui leur rendrait la tâche plus facile. Apprendre en bougeant Les participants sont invités à apprendre en mobilisant leur corps : manipulation d’objets, déplacements dans la classe, activité débout, autre. Analyse du processus de formation Les participants sont invités à animer une réunion en présence de l’équipe pédagogique pour aborder des questions relatives à l’organisation et au contenu des enseignements, dans le but de leur donner du sens et de les améliorer. Apprentissage par problème A quoi ça sert ? Bingo
Dictionnaire de l'informatique et d'internet - DicoFR BIEN UTILISER SA VOIX EN CLASSE En classe, les facteurs de risque de blessure pour la voix sont nombreux : le bruit, l’utilisation importante de la parole, le port du masque, etc. Selon une étude menée par MGEN en 2020, 40 % des enseignants signalent un inconfort vocal et environ 15 % développeraient une pathologie vocale invalidante chronique. Il est essentiel de réfléchir à la voix et de comprendre que bien l’utiliser en classe n’est pas inné. Ce kit vous propose des conseils, des outils et une réflexion en quatre temps pour comprendre le fonctionnement de votre voix, pour la préserver, pour trouver des moyens d’agir sur le bruit dans votre classe et, enfin, pour questionner votre pratique vocale en classe.
Liber, libri, m. : livre Le Conjugueur vous Laurence Bois from Paris ? Scopalto : le kiosque numérique des revues culturelles Untitled from Jean Michel Billaut on Vimeo. Madame et Monsieur Bois ont écrit un livre sur Wordpress (voir ici)... Monsieur a son entreprise de développement logiciel (Kernix), et Madame sa startup : buzzdistrict. Bref un couple 2.0. Laurence Bois donc nous présente et détaille sa plateforme culturelle : scopalto.com. Revues 1.0 sur support papier disponibles en kiosque, en librairie, dans des circuits parallèles, etc ... Comment trouver toutes ses revues ? Quid de la disponilité de Scopalto sur l'iPad ? Nouvelles fonctionnalités en cours de déveleppement ? Quel est le business model de Scopalto ? Quel est l'avis de Laurence sur l'Internet en Fance ? Hors enregistrement, Laurence m'a dit qu'à ce jour, et depuis un mois, une nouvelle revue par jour est indexée sur scopalto. Sur les 330 revues référencées, 1/4 propose le pdf (chiffre qui va vraiment croissant depuis 1 mois également). Pour contacter Laurence Bois : bois(arobase)buzzdistrict.com
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