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Ce1

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THE METHOD

PAPILLONS. Textes fluence ce1. Rituels les inférences. Fichiers maths. Les Expériences SEDRAP. Reproduire des frises. 200-Problèmes MATHS EN VIE. Des frises décoratives (figuratives) pour les cahiers. Quand j’étais enfant, nous tracions de jolies frises dans nos cahiers du jour. Il y a quelques semaines (automne 2020), Lutin Bazar avait publié sur Instagram une jolie frise de champignons qu’elle avait fait réaliser par ses élèves, sur leur cahier du jour. J’ai eu un coup de foudre pour cette idée. La semaine suivante, le vendredi en fin de journée, mes élèves ont tracé une jolie frise de marrons, la semaine suivante, c’était des citrouilles… Sur internet, on trouve pas mal de frises géométriques, mais j’ai un faible pour les frises « figuratives », celles qui représentent quelque chose.

C’est pourquoi je me suis lancée dans la réalisation d’un petit recueil. Je prends les idées de motifs sur Pinterest, en recherchant les dessins sur quadrillage. Voici donc, période par période, au moins une idée de frise par semaine, souvent plus. Pour la rentrée et Halloween Frises pour septembre et octobre: grand format (clic) ou petit format (clic) Pour l’automne et Noël Pour la galette et l’hiver.

Livrets de maths

0 CE1 ortho ipotâme 2022. Orthographe TE ce1 LB. Grammaire TE ce1 LB. Cahier de sons CE2 2017 LB màj 10. Mémo des sons. Fichier de numération CE1 CE2 – L ecole de crevette. En CE1/CE2, je travaille sans fichier. Rien ne me convient. Tout est souvent mélangé, un exercice sur deux ne me plait pas… Avant je piochais par-ci par-là quelques exercices.

Quand je suis tombée sur la matrice de l’Agedeclasse, ça m’a donné envie. Voici deux pages modifiables, n’hésitez pas à m’envoyer les fiches que vous faites pour pouvoir les partager avec le plus grand nombre… Voici donc le fichier de numération que j’ai réalisé. Fichier de numération – 0 à 69 0 – 69 avec picto consignes (Mathilde) Fichier de numération – 0 à 79 0 – 79 avec picto consignes (Mathilde) Fichier de numération – de 0 à 89 Fichier de numération – de 0 à 99 Fichier de numération – de 0 à 199 Fichier de numération – de 0 à 499 (Minouche) Fichier de numération – de 0 à 999 Fichier de numération – 0 à 999 – encadrer par des dizaines, centaines (Karine) Fichier de numération – de 0 à 1999 (Isèle) Fichier de numération – de 0 à 9999 (Isèle) Fichier de numération – de 0 à 9999 (Stéphanie) Mise en réseau du nombre.

Extrait-Apprentilangue-GP-CE1. CE1 C E1 de Vocabulaire Un dispositif complet pour mettre en place des séances de vocabulaire animées et motivantes ! GUIDE PÉDAGOGIQUE de aire Dans cette pochette : n guide de l’enseignant avec un guidage pas à pas pour mener les activités U collectives,... More CE1 C E1 de Vocabulaire Un dispositif complet pour mettre en place des séances de vocabulaire animées et motivantes !

GUIDE PÉDAGOGIQUE de aire Dans cette pochette : n guide de l’enseignant avec un guidage pas à pas pour mener les activités U collectives, l’entrainement en autonomie des cahiers et les ateliers tout au long de l’année. 72 diaporamas à télécharger déclinés en 9 thèmes pour travailler Vocabul à l’oral en collectif. 293 cartes en couleurs pour animer les séances de manipulation et de jeux. Extrait-Apprentilangue-GP-CE1. Atelier ordre alphabétique. Ceintures de vocabulaire. Mémos de vocabulaire - NB. Mémos de vocabulaire.

Jogging écriture

Rituels. DOSSIER SUR LES MOIS DE L ANNEE. Fichier devoirs CE1. Devoirs ce1. Leçons période 1 et 2. CE1 Devoirs de Calcul mental. Carnet de problèmes Ceinture blanche suite. CE1 Devoirs de Calcul mental. Rituels Maths Calcul Numération Mesure CE1. Cartes à pinces sur les multiplications Remontée de l’article car il y un nouveau de jeu de cartes très sympa ! Merci beaucoup Trousse2crayons ! Voici un nouveau jeu de cartes à pinces pour travailler la multiplication en ateliers dans tous les sens .

Psssst …. Laurence vient de m’envoyer la suite des cartes à pinces pour les tables de 6 à 10 …un énorme merci pour sa contribution. Dans un premier temps , nous travaillons bien sûr le sens de la multiplication et ce que veut dire « multiplier ». Je travaille donc avec des cubes : combien de tours pouvons-nous réaliser avec 20 cubes. Dans un troisième temps, nous travaillons par ateliers sur le sens de la multiplication : vous en trouverez beaucoup sur le blog : ici pour un travail à écrire sur cartes plastifiées et ici pour un travail sur affichage ou sur TBI avec des photos de tablettes de chocolat.

Dans un troisième temps bis ( Hi! Pour commander Ces cartes à pinces seront donc un réinvestissement pour mes élèves . Cartes Multiplications 3. SEMAINES 19 et 20. JOGGING D'ECRITURE CE1. En classe, il y a de nombreuses occasions pour écrire : compte-rendu après une sortie, compte-rendu d’expérience, écrire un portrait, une poésie, un récit de vie, un texte narratif… Cette année, j’ai décidé de mettre en place un rituel d’écriture régulier et très structuré pour stimuler le plaisir d’écrire.

Cette activité sera assez courte dès l’arrivée en classe, ludique ( à partir du vidéo-projecteur) et fréquente ( 3 à 4 fois par semaine). Les élèves utiliseront un carnet « le carnet d’écrivain » ou un cahier » le cahier d’écrivain », ils seront guidés et l’exercice peut être différencié (repérage des mots, aide à la lecture, utilisation des annexes…). Dans la mesure du possible, la correction sera individualisée au cours de la journée. Les objectifs du jogging d’écriture semaines 1 à 12 : A suivre ! VERSION MODIFIABLE SEMAINES 1 et 2 ANNEXE ETIQUETTES PHRASES semaines 3 et 4 Fichier modifié le 29/12/2018 Images : ICI Une série autour de la correspondance : Une série autour du portrait : La phrase du jour livret. CE1 Devoirs de Calcul mental.