Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux. Cycle 4 - cycle des approfondissements. Contenus et pratiques d'enseignement. Collège - Horaires et enseignements. Onisep.fr.
L'info nationale et régionale sur les métiers et les formations. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. L'école change avec le numérique. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Téléchargement guides. Les bacs technologiques - Horaires et enseignements. Seconde générale et technologique - Horaires et enseignements. 10 enseignements obligatoires communs à tous les élèves Français 4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) au travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du bac, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l'écriture d'invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée. 4h.
Les bacs généraux - Horaires et enseignements. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires.
Le bac professionnel - Horaires et Enseignements. Une réponse aux besoins des entreprises Le bac professionnel offre une qualification reconnue sur le marché de l'emploi et répond à la demande des entreprises de la production et des services. L'enseignement se réfère à des métiers et comprend des stages appelés PFMP (périodes de formation en milieu professionnel). Il permet d'accéder rapidement au monde du travail mais aussi de continuer ses études dans l'enseignement supérieur, principalement en BTS. L'accès en bac professionnel L'accès peut se faire soit après la classe de 3e, soit après un CAP ou encore après une 2de générale et technologique.
En fin de 3e, lors des vœux d'orientation, les élèves choisissent parmi les familles de métiers ou les spécialités du bac professionnel. 10 familles de métiers sont proposées en 2de professionnelle à la rentrée 2020. Les référentiels de BTS disponibles. Sites et réseaux nationaux de ressources - Enseignement technologique et professionnel. Sites et réseaux nationaux de ressources.
Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP) — Documentation (CDI) Scénarios pédagogiques Retrouvez les scénarios pédagogiques concernant les PPCP entrés dans ÉDU'base Documentation.
Dans les académies Un exemple de PPCP issu de l’académie de Nantes : Matrice EMI et lycée 7juin2016. Matrice EMI et cycle 4 1. Matrice et cycle3 240116 1. Reperes Pacifi (compétences non à jour) Espace B2i Lycée : documents d'appui. RAE Evaluation socle cycle 2 (pour ENAF ou EFIV) RAE Evaluation socle cycle 3 643744. RAE Evaluation socle cycle 4 643746. Matrice EMI TraAMDoc Toulouse Cycle 3-4/Lycée. EMI et élèves créateurs TraAMDoc - Carte Mentale.
EDU'bases documentation. Le moteur de recherche de l'éducation. Nos ressources pédagogiques - CLEMI. Accueil Educasources. Recherche.
Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Accueil. Expérithèque - Carte des académies. Banque de Séquences Didactiques. AIVASAT - Recherche de séquences.
ProfDocOsphère. EMI (Education aux médias et à l’information) Voici donc la dernière séance de cette progression d’EMI pour les 5ème!
Je n’ai pas (encore?) De vidéo pour celle-ci (elle est tournée mais pas montée): en effet, j’ai présenté cette séance durant les deux/ trois dernières semaines de l’année scolaire, et tout le monde était (presque) de retour. J’ai donc eu la flemme… Encore une fois on est sur une séance pédagogique de forme magistrale, entrecoupée de beaucoup d’échanges et de discussions. Pour aborder la question des travailleurs du Web, je me suis beaucoup appuyée sur les travaux de Nikos Smyrnaios, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication au Laboratoire d’Études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (Université de Toulouse 3) . Si ce n’est déjà fait, je vous conseille d’ailleurs de lire Les GAFAM contre l’Internet: une économie politique du numérique, Presse de l’INA, 2017) .
Introduction Pour introduire mon propos, j’évoque la digitalisation du monde du travail. Contente je suis! Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. Blog de Julien Delmas. Clairement doc. L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les communs) Docalabordage – Hardi ! Pédagogie info-documentaire - Doc pour docs. L’université Européenne de Bretagne héberge un site web d’autoformation à la recherche documentaire « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants ».
Tutoriel mutualisé interactif destiné à tous les doctorants, chercheurs, et autres professionnels, réalisé par une quinzaine de formateurs en Sciences de l’Information et de la Communication. Pour la formation à la recherche d’information scientifique quatre axes sont proposés : chercher, exploiter, publier, connaître. Chaque axe contient différents modules traités selon le même schéma : introduction, méthodologie, outils à utiliser, lexique, bibliographie, signalement de ressources. Pour compléter les savoir-faire : repères sur des notions de base telles que le libre accès, la propriété intellectuelle. Possibilité d’un accès par thème. Documentation, multimédias et FLE. Qu’ils soient vilipendés, diabolisés, craints, adorés ou détournés à des fins pédagogiques, les réseaux sociaux ne peuvent laisser indifférents les pédagogues puisqu’ils font partie intégrante du quotidien de nos apprenants… On ne compte plus les ressources qui permettent de sensibiliser la génération Z aux dangers du Net, pour les responsabiliser vis à vis de leur identité numérique et de celle de leur entourage.
Mais le harcèlement, la propriété intellectuelle, le droit de et à l’image et autres dérives plus ou moins dangereuses et parfois scabreuses ne sont pas les seules pistes de discussion autour des réseaux sociaux. Et il est un danger qui est beaucoup moins évoqué alors qu’il pourrait donner lieu à d’intéressants débats : Marthe au Cdi - Tribulations d'une professeur documentaliste en collège.
À la découverte de " Mon orientation en ligne " Explorez avec vos élèves le service questions-réponses de l'Onisep.
Cette fiche pratique vous guidera dans l’animation d'une séance de préparation à la recherche individuelle d'informations personnalisées. Accédez à "Mon orientation en ligne" Niveaux de classes privilégiés De la 3e à la terminale Méthode Matériel : un ordinateur connecté à Internet relié à un vidéo-projecteur. Le concours "Je filme le métier qui me plait". Sous le Haut Patronage de la Ministre de l'Education Nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche Par arrêté en date du 1er juillet 2015 publié au JO du 7 juillet 2015, le concours JE FILME LE METIER QUI ME PLAIT est une démarche du "parcours Avenir" (code de l'éducation, notamment article L. 331-7 ; décret n° 2014-1377 du 18-11-2014 ; avis du CSE du 3-6-2015 - NOR: MENE1514295A - MENESR-DGESCO A1-4) Le concours « Je Filme le Métier qui me Plaît » a été mis en place pour sensibiliser les collégiens, lycéens et étudiants, dans le cadre de leur orientation, au monde du travail ainsi qu’aux différentes représentations qu’ils ont des métiers.
Réaliser un reportage vidéo d’une durée de 3 minutes maximum, du scénario au montage, représente en effet l’outil idéal d’appropriation d’un contenu. Ici, pas de copier/coller possible : il faut enquêter, comprendre, reformuler, synthétiser, faire exprimer, restituer, suggérer. Quels métiers filmer ? Quelles entreprises approcher ? Accueil. Kit forum métier. Educnum (CNIL) : ressources traces, surveillance, profilage.
Les incollables, « Ma vie privée, c’est secret » Quiz en ligne pour inciter les jeunes à adopter les bonnes pratiques sur Internet.Public : 10-14 ansSource (2019) : Do not track. Educnum (CNIL) : Sécurité, confidentialité. Généraliste Ateliers Génération Numérique Séances d’information et de sensibilisation à l’internet citoyen, à la gestion de la e-réputation, à la lutte contre les cyber violences (sexisme, harcèlement…), aux jeux vidéo… pour les jeunes, les professionnels (professeurs, éducateurs…) et les parents Public : grand publicSource (2018) : Génération Numé Poster "5 conseils pour protéger ma vie privée sur les réseaux sociaux"
Educnum (CNIL) : Education aux médias, à l'information et aux outils numériques. Généraliste Séance d’information et de sensibilisation à l’internet citoyen, à la gestion de la e-réputation, à la lutte contre les cyberviolences (sexisme, harcèlement,…), aux jeux vidéo pour les jeunes, les professionnels (profs, éducateurs…) et les parents : à partir du CE2 Livret « Info ou Intox ?
Ne tombe pas dans le panneau » Educnum (CNIL) : sensibilitation jeux et objets connectés/données. Educnum (CNIL) : droits et citoyenneté numérique. Droits fondamentaux – Droits à la protection des données « La Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) est chargée de veiller à ce que l’informatique soit au service du citoyen et qu’elle ne porte atteinte ni à l’identité humaine, ni aux droits de l’homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques. » Ressources pédagogiques vie privée via le site EducnumPublic : Professionnels de l’Education - Grand publicSource : CNIL et Guide des droits de l’Homme pour les utilisateurs de l’Internet.
Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet. VRAI OU FAUX ? Le RGPD : Réglement général pour la protection des données. Le RGPD, le nouveau règlement européen en matière de protection des données, applicable à dater du 25 mai 2018, remplace la directive 95/46/CE sur la protection des données personnelles, et fait suite à la loi informatique et libertés, qui reste en vigueur.
C’est pour beaucoup un changement culturel majeur.Un article de la Dane de Lyon de Kédem Ferré propose un point sous forme de FAQ sur les grandes lignes à connaître au sujet du RGPD et des DPD, ainsi qu’un glossaire. Elle offre aussi la possibilité de poser vos questions directement sur Twitter (@DANE_acLyon), notamment afin d’enrichir l’article. GDPR.expert, l’outil d’analyse du nouveau règlement européen Sur la page GDPR accès à l’analyse du nouveau règlement Pour chaque article du Règlement, vous pourrez consulter :
Notre vie privée est en danger : agissons maintenant ! Marc L*** - Portrait Google. Online metadata and exif viewer. Se méfier des réseaux sociaux.