Dump the Drone: Livelier Elearning - SlideShare. Networked learning. Networked learning is a process of developing and maintaining connections with people and information, and communicating in such a way so as to support one another's learning.
The central term in this definition is connections. It takes a relational stance in which learning takes place both in relation to others and in relation to learning resources.[1] BuddyPress » A Wordpress MU Based Social Network Platform. About. Apprendre à distance Société GRICS. Meet Charlene. Elearningpapers. Mon Environnement Personnel d'Apprentissage. Elearningpapers. Réseau pensant. The Personal Learning Environments Blog. Prompted by Derek's recent post I downloaded the latest version of Flock to have a play with.
Its come a long way since I first looked at it, at the start of the PLE project, and its interesting to see how both the prototype work on Plex has followed a similar approach to Flock - perhaps a validation of our using a pattern-based approach? In this Flickr photoset (or use this tag instead) I've compared some of the ways Flock and Plex handle the management of web services using a very similar model. (I've written comments on each screenshot) Not all patterns are implemented in both applications: for example, Plex has no notion of notifications (nor a photo manager), while Flock has no concept of rating resources. However, its easy I think to see how these could operate in both applications. Of course where Flock is currently lacking is the other kinds of instruments relating to people and activity (community?) Environnement personnel d'apprentissage.
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Les environnements d'apprentissage personnels (en anglais PLE – Personal Learning Environments) sont des logiciels qui aident les élèves à organiser eux-mêmes leur apprentissage. Ceci implique de fournir aux élèves un support pour : fixer leur propre objectif d'apprentissagegérer leur propre auto formation au niveau du contenu et de la manièrecommuniquer avec d'autres apprenants Un PLE peut être composé d'un ou plusieurs sous-systèmes, tel un bureau d'application ou un service davantage orienté internet. Histoire[modifier | modifier le code] Le terme d'« environnement d'apprentissage personnel » (EAP) est un terme très récent, mais le concept en lui-même ne représente que la dernière étape d'une approche alternative à l'e-learning, dont les origines remontent à de vieux systèmes tels que Colloquia (système d'enseignement peer-to-peer)[1].
Notes et références[modifier | modifier le code] Voir aussi[modifier | modifier le code] Gary Lee Kenny. L’année 2009 a été marquée par la popularité du service de « micro-blogging » Twitter . Ce service, qui permet de partager de l’information avec un maximum de 140 caractères, reste un mystère pour bien des gens. Mais il faut comprendre que Twitter, c’est tout un phénomène et qu’il est difficile de résumer ce service en quelques lignes. Sur Twitter, les messages se nomme des « tweets », que l’on peut traduire par gazouillis. Il est important, lorsque l’on utilise ce service, d’avoir une intention. Voici quelques raisons pour gazouiller : Communiquer Twitter permet de communiquer des informations de toutes sortes. Partager. Environnement d'Apprentissage Personnel.
Glogster. EF-ODL Seminar @ Charleroi - Agenda. Supercoolschool : quand le rêve d'un homme devient réalité ! Quelques mots de présentation à propos de l’application Supercoolschool a la demande d'Olivier !
D’abord, on ne peut pas parler de Supercoolschool sans parler de Steli Efti, son créateur ! Steli est le genre de personne qui vous marque : attentif, généreux, engagé, curieux, déterminé… je vais m’arrêter là ! Il murit un projet ambiteux et humaniste depuis longtemps… celui de construire et de proposer un espace dédié à l’éducation sans limites et sans frontières pour apprendre les uns des autres ! J’ai eu la chance de suivre ce projet au travers de mes discussions avec Steli et j’ai vu son rêve prendre forme…je lui tire mon chapeau devant tant de détermination et d’énergie pour faire aboutir ce projet !
Supercoolschool est un espace qui donne l’opportunité à chacun de demander ou de proposer une formation dans un domaine de son choix : les sujets sont variés comme le laisse deviner la page d’accueil ! A noter que le service est gratuit ! Je vous laisse découvrir une vidéo explicative. Group conversations around images, docs and videos. Interview e-learning : Nuvvo... - Emob le blog elearning, tutoriaux vidéo, screencasting, screencast, e-learning, e-formation, podcast, ajax, podcasting vidéo. J'avais proposé à , dirigeants de la société , qui édite la plateforme , une interview sur le blog d'Emob via Skype.
Malheureusement, une mauvaise liaison audio ne nous a pas permis d'exploiter l'enregistrement et de le diffuser ici. Voici donc la retranscription écrite de l'interview... : En quelques mots, pouvez-vous nous présenter la société Savvica et son activité ? : Savvica est une compagnie Canadienne, nous sommes à Toronto. Savvica est née en octobre 2004 avec seulement une personne, et aujourd'hui nous sommes beaucoup plus, mais encore moins que vingt.
. : Alors, l'évènement, c'est la sortie il y a quelques mois de la plateforme de formation Nuvvo. {*style:<b> Malgosia </b>*}: Nuvvo est gratuit, et c'est un produit qui est "on demand", au contraire de Moodle, c'est-à-dire que vous n'avez pas de logiciel à installer sur votre ordinateur, c'est tout prêt, vous pouvez vous inscrire en 30 secondes et commencer à construire des cours tout de suite. . : Quels utilisateurs cible Nuvvo ? Die LMS die! You too PLE! Photo by HuasonicI've been thinking about the PLE (Personalised Learning Environment) project, and Scott Wilson's recent presentation Architecture of virtual spaces and the future of VLEs. E-learning 2.0 à la française - Emob le blog elearning, tutoriaux vidéo, screencasting, screencast, e-learning, e-formation, podcast, ajax, podcasting vidéo. Par Romain, jeudi 22 février 2007 à 16:55 Le coin du e-learning :: #912 :: rss Ca y est !
Sur le modèle américain , les premiers , ou plus largement , , font leur apparition... Si pour certains le modèle économique est établi, d'autres ont plus vocation à apporter une prestation complémentaire à une offre existante. On dénombre ainsi les services suivants : : mise en relation de professeurs particuliers et d'élèves, de toutes régions et pour de nombreuses matières. Online Training System.