Expresso du 6 Décembre 2011. Par François Jarraud L'Ile-de-France se dote d'un Observatoire de la réussite scolaire et de la mixité sociale. Evaluation : dépassons la simplicité de la mesure Les Rased lâchés par les maires ? L Privé : La Fep Cfdt maintient son appel à la grève l Effet "fin de trimestre" pour la rue de Grenelle l Partie de chaises musicales à Nanterre l Des sociologues contre un projet de sectorisation à Toulouse l Un outil d'aide au pilotage des établissements l Un enfant sur trois ne possède aucun livre. Le développement du jeune enfant dans la revue de l'ANAE l La Seine-et-Marne donne la parole aux collégiens. La passion d'enseigner l Comment fabriquer un prof de maths ?... L'action d'évaluer … L'OCDE dénonce la montée des inégalités sociales dans le monde l SVT : Bac 2012 pour les élèves venus de S l Trois siècles de Paris en 3D.
L'Ile-de-France se dote d'un Observatoire de la réussite scolaire et de la mixité sociale "Comment contribuer à davantage d'égalité et de réussite scolaire ? Monique Royer Oape. Enseigner en CP-CE1... Alors je dirais que la difficulté de gestion propre à ce niveau en début d'année, c'est le manque d'autonomie des deux niveaux, ce qui rend l'emploi du temps difficile à gérer et à tenir. J'ai donc beaucoup travaillé là-dessus avec mon conseiller péda, car c'est ce qui pêchait réellement. Si tu le souhaites, je peux t'envoyer en MP mon emploi du temps. tu verras qu'il est aménagé de façon à être avec les deux niveaux pour la phase "exercices", ce qui est très appréciable en début d'année notamment. Il y a du coup beaucoup de phases "réinvestissement" où je ne donne aux élèves que des choses qu'ils sont capables de faire seuls et TOUT seuls (typiquement des exos déjà faits où je change juste les valeurs numériques ou le verbe, en reprenant à la limite la présentation du fichier pour qu'ils soient pas paumés, de l'écriture pour les CE1, une copie de poésie ou de leçon, une illustration etc...).
CRPE, préparation au concours de professeur des ecoles - Devenir prof avec ForproF [Accueil] CRPE, préparation au concours de professeur des ecoles - Devenir prof avec ForproF [Accueil] IFP FOAD 2. PLANETE ENSEIGNANT. La France : 50 ans de transformations : L'école républicaine. 1 - La paix scolaire École publique/école privée. Très sensible depuis la IIIe République, la question scolaire a marqué le débat politique d’échanges parfois virulents et de manifestations imposantes. Après les fortes tensions des années 1980-1990, la paix scolaire semble s’être installée. La vieille querelle public/privé Une classe Photo : Samuel Bollendorf © La Documentation française Agrandir l'image Le débat école publique/école privée trouve ses origines au XIXe siècle. C’est alors qu’intervient la loi Debré de 1959, qui aboutit à un équilibre relatif qui n’a pas été renversé depuis. Les crises de 1984 et 1994 Les clivages demeurent cependant forts et deux crises ravivent la querelle scolaire en 1984 et 1994.
La complémentarité public/privé Les oppositions militantes semblent ensuite s'apaiser. La question du « foulard » À défaut d'être définitivement éteinte, la querelle scolaire semble aujourd'hui pacifiée. 2 - La démocratisation de l’école Une élévation du niveau de qualification. CRPE, préparation au concours de professeur des ecoles - Devenir prof avec ForproF [Accueil] Hatier Concours - Master Professeur des écoles. Accueil du site du Ministère de la Culture et communication - Ministère de la Culture et de la Communication.