Les angles 6eme. Nombres premiers - Décomposition. Labyrinthe fractions 4e par Alexandra sur Genially. Idea original de Clique sur la première case et choisis le bon chemin qui te mènera de case en case vers la résolution de l'énigme finale permettant de débloquer le cadenas Cette énigme te permet d’obtenir la première lettre du code : V(Note-la sur ta feuille)Pour obtenir la lettre suivante, réponds à cette question qui te mènera à la prochaine énigme :Quel est l’inverse de.
Figures et variables discrètes. Une démarche Produire une expression littérale est l’une des compétences les plus difficile et les plus importante que l’élève doit travailler au collège.
Lorsque l’on propose des situations dans lesquels une variable intervient, il n’est pas rare d’être confronté à l’incompréhension de l’objectif final par beaucoup d’entre eux et par conséquent à une grande passivité d’une partie de la classe. Le premier objectif de cette série d’activités est justement d’essayer de rendre actif l’élève en lui permettant de manipuler lui-même les figures (à l’aide du curseur) et de rentrer progressivement dans le problème en complétant l’aire et le périmètre dans le tableur à l’aide de valeurs numériques. Il est de plus rassuré dans sa progression par des validations à chaque saisie quelque soit le raisonnement qu’il utilise. Ensuite, il pourra proposer une formule écrite à l’aide de la variable n dans la dernière cellule du tableur.
[Maths #4] Combien de pâtes dans 1kg ??? Balance. Préparer les résolutions d’équations. Voici un exercice que je trouve tout à fait excellent (il n’est pas de moi et j’ai oublié à qui je l’ai pris… Pardon !).
Il permet de bien se préparer à la résolution d’équations : Voici des coups de pouce en vidéo : Voici le corrigé : Et pour s’entraîner, voici la version vierge, qui permet de créer ses expressions pour les échanger avec un camarade qui complètera : doc pour interro prep équations WordPress: J'aime chargement… Ayez conscieeeence AlgoRythmes m'a signalé cette vidéo de Scilabus Plus, en lien avec la question des équations dans des publications grand public : Merci, AlgoRythmes. Dans "C'est bien pratique" L'atelier Boîte à Mamie Voici un montage plus ou moins bien fait, parce que j'ai mystérieusement bidouillé. Dans "A quoi ça sert les maths ? " Résoudre une équation comme un boss. Bon alors titre racoleur ne concerne que les équations de type ax+b=c, pour le moment. Les rituels de la première semaine de 4e. Voici mes rituels de 4e, pour l’entrée en classe : pour chaque élève qui se présente devant moi, nous nous disons bonjour et je lui présente un petit carton plastifié.
Si jamais c’est moi qui entre en classe à chaque heure plutôt que les élèves, à cause des adaptations sanitaires, je distribuerai un carton à chacun et je demanderai d’écrire la réponse sur son cahier. Je passerai vérifier et nous corrigerons collectivement les erreurs, sans s’attacher à qui les a commises. Ce sera évidemment aussi l’occasion de reposer les règles de calcul. Ces deux rituels seront proposés plusieurs fois dans l’année. D’abord plusieurs fois pendant la première quinzaine, et ensuite ils reviendront pour permettre une automatisation plus durable. Le premier rituel concerne l’addition de relatifs. Addition de relatifs (en pdf) Addition de relatifs (en version modifiable) Le deuxième rituel porte sur les fractions.
Quel dénominateur _ (en pfd) Quel dénominateur ? Bon, allez hop, plastifieuse. Une fiche pour Défi relatifs. Cette semaine, mes élèves de 4e vont travailler le calcul de relatifs.
Nous allons, entre autres, utiliser la très efficace application Défi relatifs, sur tablettes. Voici donc une fiche qui permet de grader une trace : WordPress: J'aime chargement… Introduire les relatifs en 5e Des collègues en formation m'ont interpellée il y a peu sur la façon d'introduire les relatifs, sans faire référence aux températures ou aux étages des bâtiments souterrains. Dans "Allez les jeunes ! " Les rituels de la première semaine de 4e Voici mes rituels de 4e, pour l'entrée en classe : pour chaque élève qui se présente devant moi, nous nous disons bonjour et je lui présente un petit carton plastifié.
Dans "A l'attaque ! " 160 calculs chacun, au bas mot Mercredi, en cinquième, j'avais prévu des corrections d'exercices, une réactivation de méthodes liées à la somme de relatifs et aux simplifications d'écritures, et un défi : le défi relatifs.