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analyse documentaire

alexandreserres

textes métier

10 compétences de l'enseignant BO n°29 du 22 juillet 2010 http://cepecdoc.superdoc.com/modules/edito/content.php?id=123

Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable

orientation- métiers

Le choix du numérique : un devoir et une opportunité pour l’Ecole

http://www.cnnumerique.fr/le-choix-du-numerique-un-devoir-et-une-opportunite-pour-lecole/ Le Conseil national du numérique (CNNum) a lancé en juin 2011 une réflexion sur la place du numérique à l’Ecole et sur les conditions de son développement.
http://www.oecd.org/document/35/0,3746,fr_2649_39263238_48645475_1_1_1_1,00.html Ajouter cette page à vos favoris : www.oecd.org/edu/rse2011 Nouveau | Données | Comment obtenir cette publication Navigateur | Autres documents | Communiqués de presse et articles Blogs | Notes pays | Présentations Retransmission sur le web | Sites web | Twitter

2011 : Les indicateurs de l'OCDE

Pratiques informationnelles informelles des adolescents (14-18 ans) sur le Web

http://www.cndp.fr/savoirscdi/actualites/actualites-pour-info/article/pratiques-informationnelles-informelles-des-adolescents-14-18-ans-sur-le-web.html A partir d'une lecture analytique d'enquêtes générales et du matériau collecté lors d'une investigation de terrain (59 entretiens semi directifs auprès de jeunes âgés de 14 à 18 ans, scolarisés et disposant d'une connexion internet à domicile), nous [Karine Aillerie] proposons d'approcher la réalité des pratiques informationnelles informelles d'un groupe d'adolescents. Est ainsi abordée l'individualité discriminante de ces pratiques au travers d'une typologie basée sur l'usage du Web comme moyen d'information. Lire la thèse ]
Les compétences professionnelles à acquérir au cours de la formation mettent en jeu des connaissances, des capacités à les mettre en œuvre et des attitudes professionnelles. Déclinées en fonction du métier exercé, professeurs, conseillers principaux d'éducation, elles sont toutes, à un titre ou à un autre, également indispensables. http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000022485632&fastPos=27&fastReqId=1327657330&categorieLien=id&oldAction=rechTexte

10 comp pour prof doc

http://www.cahiers-pedagogiques.com/La-perseverance-scolaire-comme Le recensement des décrocheurs n’est pas une mince affaire. Dès 1992, le ministère en dénombre quarante-cinq-mille par an. À la fin des années 90, les mêmes sources en donnent 8 % d’une classe d’âge, soit environ soixante-mille. Le 11 juillet 2004, le journal Libération en compte cent-mille.

décrochage

inégalités scolaires

système éducatif

fabden versailles

http://sylvierdoc.wordpress.com/2012/01/12/veille-et-evaluation-de-linformation/

“Veille et évaluation de l’information”

12 jan Alexandre Serres – Maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication et co-responsable de l’URFIST de Rennes – a réalisé en décembre 2011 un diaporama concis (30 diapos) sur la veille et l’évaluation de l’information en direction des professeurs-documentalistes . Ce document renvoie notamment à des sources et outils pour rechercher, traiter et diffuser l’information (rappel de la carte heuristique consacrée aux « Outils de veille gratuits du Net », diapositive 13 ).

SIMONOT et GALLEZOT,  Google

http://communication.revues.org/index2564.html#text 1 Ce titre annonce d’emblée une posture critique et, plus largement, une promesse de dévoilement.
IST

droits

rercherche d'information

Handicap

cartes

citer ses sources

CITER SES SOURCES

séquences

La carte heuristique, outil pédagogique

http://www.netpublic.fr/2011/12/la-carte-heuristique-outil-pedagogique/ Michèle Archambault , professeur documentaliste, met à disposition gracieusement la présentation : la carte heuristique, outil pédagogique (28 pages) proposée en décembre 2011 pour le collège de Soultz-sous-Forêts (67) dans le cadre d’une journée de formation.
Les dix indispensables du professeur documentaliste

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2012/indis2012_CDI.aspx Par Julie Anne, Justine Margherin et Fred Yvetot Dix sites, comment se limiter à dix sites ?

Le guide du web 2012 du Café pédagogique : Documentation - CDI

profession