Le trottoir d'à côté - "Développement du pouvoir d'agir et travail social : dynamique humaniste ou instrument du libéralisme ?" Elèves, entrez dans le rang… Opinions Une opinion de Jean-François Nandrin, enseignant.
Le jeu de dominos qui voit chuter dans le domaine public les contrôles d’Etat prêterait à rire s’il ne déboussolait les écoles et ne venait mettre à mal notre capacité de discuter correctement des élèves dans quelques jours, aux conseils de classe. Mais derrière ce gigantesque couac et au-delà des attaques ad personam contre la Ministre dont regorge la presse, il y a lieu de se poser la question de la raison d’être et de la valeur de ces contrôles. Nier les différences L’idéologie égalitariste des décrets inscriptions nie la réalité des différences des personnes (différence de préparations, capacités, désirs, investissements, etc.). Inculture(s) 5 : Le travail - Franck Lepage & Gaël Tanguy - Scop Le Pave - Conférence gesticulée. Petits pains sans pétrissage – Crokmou.
Notes de lecture : Paul Fustier : Identité de l'Educateur Spécialisé - ANACIS 2006-2008. L’identité de l’éducateur spécialisé Paul Fustier Psychothèque, éditions universitaires, 2ème édition, 1975, SNI DELMAS à Bordeaux Paul FUSTIER est professeur émérite, à la retraite, de psychologie à l'Université Lumière Lyon 2.
Il s’est toujours intéressé aux métiers du social et aux Institutions qui organisent le cadre dans lequel évoluent les professionnels du social. Comment repolitiser le travail des éducateurs spécialisés ? À partir de son expérience concrète d’ancien éducateur spécialisé et de formateur au sein d’un Institut régional du travail social, l’auteur propose des pistes pour repolitiser le travail social.
Maxime Chaffotte offre au lecteur un regard sur l’histoire du travail des éducateurs spécialisés et sur une expérience innovante de formation des travailleurs sociaux. Pour ce faire, je proposerai une réflexion en trois étapes. Dans un premier temps, je tenterai de qualifier le travail de l’éducateur spécialisé à travers une approche historique de la construction de ce métier. Coup de gueule : je ne travaille pas avec des poules ! Cela fait des mois que je souhaite écrire un article sur la posture éducative en internat.
Des mois que j’attends que colère se passe pour trouver des mots ajustés, respectueux de chacun, bienveillants et dénués de tout sentiment négatif. Des mois que je n’écris pas parce que je n’y arrive pas. Et finalement, pourquoi n’écrirais-je pas avec mes tripes.