Study habits

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How do you get the most out of your revision time, and end up with the best grades you can? Or, if you're a different sort of student, how can you get the same grades you're getting now, but spend less time revising? Either way, you need to know how to learn better. And fortunately, decades of research carried out by psychologists about learning and memory has produced some clear advice on doing just that. As an experimental psychologist, I am especially interested in learning. Five secrets to revising that can boost your grades | Education Five secrets to revising that can boost your grades | Education
Um estudo recentemente publicado em janeiro de 2013 na revista científica Psychological Science in the Public Interest avaliou dez técnicas comuns de aprendizagem para classificar quais possuem de fato a melhor utilidade. O resultado do paper (íntegra aqui) traz algumas surpresas para o estudante. Técnicas bastante populares no Brasil, como resumir, grifar, utilizar mnemônicos, visualizar imagens para apreensão de textos e reler conteúdos foram classificadas como as de utilidade mais baixa. As 10 melhores formas de estudo, segundo a ciência As 10 melhores formas de estudo, segundo a ciência
TEORIA DE AUSUBEL TEORIA DE AUSUBEL UnB - Maio de 1999, Departamento de Psicologia, Disciplina: Aprendizagem e Ensino, Professora: Raquel A Teoria de Ausubel prioriza a Aprendizagem Cognitiva, que é a integração do conteúdo aprendido numa edificação mental ordenada, a Estrutura Cognitiva. Essa Estrutura Cognitiva representa todo um conteúdo informacional armazenado por um indivíduo, organizado de uma certa forma em qualquer modalidade do conhecimento. O conteúdo previamente detido pelo indivíduo representa um forte influenciador do processo de aprendizagem. Novos dados serão assimilados e armazenados na razão direta da qualidade da Estrutura Cognitiva prévia do aprendiz. Esse conhecimento anterior resultará num "ponto de ancoragem" onde as novas informações irão encontrar um modo de se integrar a aquilo que o indivíduo já conhece.
David Ausubel Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. David Paul Ausubel (Nova Iorque, 25 de outubro 1918 - Nova Iorque, 9 de julho de 2008), foi um grande psicólogo da educação estadunidense. Biografia[editar | editar código-fonte] Filho de família judia e pobre, imigrantes da Europa Central, cresceu insatisfeito com a educação que recebera. Revoltado contra os castigos e humilhações pelos quais passara na escola, afirma que a educação é violenta e reacionária, relatando um dos episódios que o marcou profundamente nesse período: David Ausubel
Jamerson Costa Especial para o SOS Concurseiro Os mapas mentais são uma ferramenta útil na hora de aprender matérias novas, extensas ou complexas. A ideia nasceu do inglês Tony Buzan, conforme explica Viviani Bovo, coautora do livro “Mapas Mentais – Enriquecendo Inteligências” e sócia do Instituto de Desenvolvimento do Potencial Humano (IDPH), de Campinas (SP). “Existem várias versões da história de como Tony Buzan fez isso, mas consideramos mais interessante a de que ele, como curioso e depois especialista em aprendizagem, quis saber quais fatores contribuíam para um estudante se dar bem nos estudos”. Leia também: Estímulos visuais facilitam memorização Mapas mentais: Imagens que ensinam Mapas mentais: Imagens que ensinam
BPS Research Digest: 9 evidence-based study tips BPS Research Digest: 9 evidence-based study tips The September issue of The Psychologist magazine is a free-to-view student special containing a feature (pdf) by the Research Digest editor on the journey from A-level to Undergrad psychology, including the following 9 evidence-based study tips: Adopt a growth mindset. Students who believe that intelligence and academic ability are fixed tend to stumble at the first hurdle.
Cornell Notetaking Method Custom PDF Generator

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You can use the Cornell Notes note-taking method to take better notes in any class. In the “Notes” column of the page, take notes as you normally would in class or while studying material. In the “Cue” column, pull out key words or questions that will remind you of the information. In the “Summary” column, write a concise summary of your notes.
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Guias e estratégias para estudar
Study skills Study skills or study strategies are approaches applied to learning. They are generally critical to success in school,[1] considered essential for acquiring good grades, and useful for learning throughout one's life. There are an array of study skills, which may tackle the process of organizing and taking in new information, retaining information, or dealing with assessments. They include mnemonics, which aid the retention of lists of information, effective reading, and concentration techniques,[2] as well as efficient notetaking.[3][dead link] While often left up to the student and their support network, study skills are increasingly taught in High School and at the University level. Study skills
memory

Knowledge is the essence of smart thinking. No matter how much raw intelligence you have, you are not going to succeed at solving complex problems without knowing a lot. That's why we spend the first 20 (or more) years of our lives in school. Robert Bjork and fellow PT blogger Nate Kornell have explored some of the study habits of college students in a 2007 paper in Psychonomic Bulletin & Review . Research on memory provides a number of important suggestions about the most effective ways to study. Simple Ways To Study Better Simple Ways To Study Better
We're Only Human...: The Science of Cramming We're Only Human...: The Science of Cramming I went to a very nerdy college. This school was so nerdy that the “mascot” was an engineer, and at football games students would chant: “Tangent, secant, cosine, sine. Three point one four one five nine. Go Engineers!” I'm not kidding. So how is it possible that today I do not even know what a secant is?
Good students don't just study harder, they study smarter. A study published this week identifies some habits of successful college students. I'll describe the new study shortly, but first: How should students study ? A growing body of cognitive psychology research emphasizes the value of two principles: Principle one is space your studying out over time . If you study something and then study it again right away, it's fresh in your mind the second time.

Study Smarter, Not Harder

hide captionHit a wall studying? Try switching to another topic for a while. iStockphoto.com Think You Know How To Study? Think Again

Study Guides and Strategies

Welcome to the Study Guides and Strategies Website! Helpful hint: with print preview and print, all navigation, banners and ads are deleted;only the helpful content is displayed for all the pages and translations! Recent news: Added five Spanish and ten French translations, and four English guides: "Fishikawa" ;-{) (problem solving process), Role of silence in learning, Mapping exercise 1 and Brainstorming. November 2012: visitors numbered 1,304,244 an increase of 12.6% over Nov. 2011, and pages viewed 2,387,782. Year 2011: 10.4 million visitors viewed 21.7 million pages in 39 languages. More projects and metrics.
Reading Efficiently by Reading Intelligently Get the most from your reading. © iStockphoto/mammamaart Whether they're project documents, trade journals, blogs, business books or ebooks, most of us read regularly as part of our jobs, and to develop our skills and knowledge. But do you ever read what should be a useful document, yet fail to gain any helpful information from it? Or, do you have to re-read something several times to get a full understanding of the content?

Reading Strategies - Learning Skills from MindTools

Método de Estudo Muitos dos problemas de aprendizagem existentes entre os estudantes são hoje explicados pela ausência ou uso inadequado de métodos de estudo e pela inexistência de hábitos de trabalho que favoreçam a aprendizagem. Além disso, muitos jovens manifestam atitudes negativas face ao estudo, uma enorme desmotivação para as actividades escolares, dedicando-lhes muito pouco tempo. Por isso pensámos desenvolver, na nossa escola, um conjunto de iniciativas, dirigidas a alunos, professores e encarregados de educação, no sentido de ajudar os jovens a desenvolver um conjunto de competências fundamentais para uma melhor aprendizagem. Uma dessas iniciativas foi a criação, no ano lectivo de 2001/2002, da Sala de Estudo "Aprendizagem com Autonomia" , que tem como objectivo principal ajudar os alunos que a frequentam a adquirir hábitos e métodos de estudo adequados.
Test-Taking Cements Knowledge Better Than Studying, Researchers Say
Mind - Research Upends Traditional Thinking on Study Habits
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