Les métiers et les parcours du Web: enquête croisée France-Belgique. Cet été, Technofutur TIC et son homologue français PRN (Pôle Régional Numérique) avaient procédé à une enquête “Métiers et parcours du Web” afin de déterminer et d’analyser les profils, parcours et conditions de vie professionnelle de ceux qui se sont engagés dans une carrière Web sur un territoire couvrant la Belgique francophone et la région Nord-Pas-de-Calais. Nous nous en étions déjà fait l’écho (voir notre premier article) pour mettre en exergue quelques premiers enseignements portant notamment sur la proportion de femmes dans les métiers du Web ou les filières suivies pour décrocher ce genre de travail.
Entre-temps, les responsables de l’enquête ont poursuivi l’analyse des résultats, notamment pour comparer les situations belge et française. Nous vous en livrons dès lors ici quelques facettes supplémentaires. Formations préalables Environ 30% des professionnels du Web ont suivi une formation en marketing, en communication ou en management. Stages, alternance et qualifications. Welcome to e-skills UK - e-skills UK is the Sector Skills Council for Business and Information Technology. E-Skills for the 21st Century - Information and communication technologies - Enterprise and Industry.
The competitiveness and innovation capability of the European industry as well as social cohesion are increasingly dependent on the strategic and efficient use of new information and communication technologies as well as the knowledge, skills, competences and inventiveness of the European workforce and citizens. There is broad consensus about the crucial importance of e-skills for Europe: e-skills shortages, gaps and mismatches and a digital divide will affect negatively growth, competitiveness, innovation, employment and social cohesion in Europe.
As new technologies are developing rapidly, e-skills are increasingly sophisticated and need to be constantly updated. There is a critical need for individuals with creativity, innovation and higher-level conceptual skills. To raise awareness on e-skills and the demand for highly skilled digital jobs the Commission has organised the e-Skills Week (26-30 March 2012). Background on 22-23 November 2007. Overview Supporting Standardisation Actions. European e-Competence Framework - Home.
Des métiers pour l'informatique. E-Skills. De ICT-beroepen zijn boeiend en gevarieerd en bieden tal van toekomstperspectieven. Niet alleen in de ICT-sector is er heel wat werk, ook in de industrie, de dienstensector, de administratie,... Kortom, overal in de Belgische economie. ICT'ers ontwikkelen software en hardware voor particulieren maar ook voor bedrijven zodat die nog innovatiever en efficiënter kunnen worden. Naargelang van zijn discipline zoekt iedere specialist doelgericht een oplossing die tegemoetkomt aan de behoefte van zijn collega's of klanten. Zo ontwerpt een ICT-architect de vereiste informatica-infrastructuur. Zijn collega's implementeren zijn ontwerp of helpen de klanten in het veld. De waaier aan beroepen is bijzonder ruim: van helpdeskmedewerker tot ICT-architect en van systeemontwerper tot projectleider.
Agoria en FedICT (Federale Overheidsdienst Informatie- en Communicatietechnologie) hebben samen twaalf jobprofielen opgesteld die aansluiten op de kenmerken van de ICT-arbeidsmarkt. Nuttige links. Des métiers pour le multimédia. L'AWT vous propose un guide "des métiers pour le mutimédia". 36 métiers à découvrir, notamment pour les jeunes à la recherche d'une orientation professionnelle dans un secteur d'avenir dont la Région wallonne a fait l'une de ses priorités. Ce guide est avant tout un outil destiné aux jeunes scolarisés et aux professionnels en recherche de réorientation, pour les aider à mieux comprendre les métiers et les profils de compétences dans le monde du multimédia.
Le souhait de l'AWT est que ce guide soit aussi une aide pour les enseignants ou les formateurs en multimédia, comme pour les recruteurs dans la formulation des offres d’emploi. Les fiches métiers répertorient 36 métiers, soit 36 fonctions spécifiques au secteur du multimédia depuis la décision de concevoir une nouvelle oeuvre multimédia jusqu’à sa mise en valeur et sa maintenance. Dans la pratique, une même personne peut exercer simultanément plusieurs métiers.