Edlothia SV. Upprepade mönster i årskurs 1. ”I matematiklyftets algebramodul kan man läsa om att barn ofta har många erfarenheter av att skapa mönster på olika sätt innan de börjar skolan och hur man kan använda deras erfarenheter om mönster på ett medvetet sätt i undervisningen.”
I Lgr 11 och kursplanen för matematik åk 1-3 står det följande i texten om mönster Syfte: Undervisningen ska också ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband. Centralt innehåll: Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.