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Numérique et enseignement - le numérique en Sciences de la Vie et de laTerre. BiologieEnFlash - Ressources pour TNI. Biologie et Multimedia - Accueil. Chaine alimentaire. Sciences de la vie et de la terre - "A la une" MRIcro-Edu. MRIcro-Edu : un logiciel de visualisation d’images anatomiques et fonctionnelles Les programmes de 1ère et de terminale S nécessitent l’utilisation d’images anatomiques et fonctionnelles du cerveau pour localiser les aires cérébrales, sensitives ( vision en 1ère ), motrices (de la volonté au mouvement en terminale S) et mettre en évidence la plasticité cérébrale.

MRIcro-Edu

La visualisation des données de neuroimagerie implique un traitement par logiciel. EduAnatomist est le logiciel gratuit de visualisation d’images cérébrales que l’on peut télécharger à partir du site de l’Ifé : acces EduAnatomist Cependant, ce logiciel très performant mais gourmand en ressources (690 Mo), ne fonctionnent pas toujours sur certaines machines un peu anciennes. Pour contourner cet obstacle, il existe un logiciel plus léger, MRIcro qui peut, dans la plupart des situations rencontrées, se substituer à EduAnatomist. MRIcro est un logiciel élaboré par Chris Rorden, gratuit et téléchargeable ici.

Attention ! Sciences de la Vie et de la Terre au collège et lycée - L’utilisation de phylogène en SVT. 1/ Le document-vidéo ci-dessous explique comment utiliser le logiciel : Remarque : l’utilisation de la fonction "polariser" avant la réalisation des boîtes est destinée au lycée et n’est pas accessible dans la configuration collège (modecollege=oui dans le phylini).

Sciences de la Vie et de la Terre au collège et lycée - L’utilisation de phylogène en SVT

Pour visualiser ces vidéos votre navigateur doit être à jour avec le lecteur d’animation flash Vous avez un autre mode d’emploi sur l’Académie de Nantes. 2/ Cette deuxième vidéo explique comment configurer une collection : Une nouvelle version va très bientôt paraître avec des fonctions évoluées pour la classification en sixième avec la manipulation des boîtes qui se fera à la souris, directement sur les boîtes 1/ Niveau Sixième. Téléchargement. Sciences de la vie et de la terre - logiciels et tutoriels.

Sciences de la vie et de la terre - logiciel météo et circulation atmosphérique. AFPSVT. InfoTerre, le visualiseur des données géoscientifiques. FDP Biologie. Contexte et objectifs Les Facultés des Sciences (SC) et des Bioingénieurs (AGRO) de l'Université catholique de Louvain (UCL) partagent des enseignements communs, essentiellement ceux qui concernent les matières de base de différentes disciplines comme la biologie végétale.

FDP Biologie

Ces matières sont généralement scindées en plusieurs cours dispensés à des périodes différentes et/ou par des titulaires aux approches contrastées - sans présenter de support pédagogique commun. Par conséquent, il est parfois difficile d'établir les liens appropriés et efficients entre ces cours. SVT : Sciences de la Vie et de la Terre collège, SVT photos, Bienvenue sur monanneeaucollege :-)

Le « Mesurim » nouveau est arrivé ! Le nouveau mesurim est arrivé !

Le « Mesurim » nouveau est arrivé !

Ce logiciel bien connu, enrichi depuis sa création en 1997 propose chaque année de nouvelles fonctions. Cet article vous présente : Bases SVT - Formulaire de recherche et résultats pour : mesurim. Enseigner - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol. La Dérive des Continents. La dérive des continents est une théorie proposée au début du siècle par le physicien-météorologue Alfred Wegener, pour tenter d'expliquer, entre autres, la similitude dans le tracé des côtes de part et d'autre de l'Atlantique, une observation qui en avait intrigué d'autres avant lui.

La Dérive des Continents

Wegener était un scientifique de son siècle, possédant une large gamme de connaissances en géologie, géophysique, astronomie et météorologie. Il possédait, en outre, le courage, la fièvre de connaître, l'indépendance, la rigueur intellectuelle, la logique et une bonne dose d'intuition. Armé de tout ce bagage, il a pu formuler une hypothèse sur le déplacement des continents. Il avait observé la complémentarité des lignes cotières entre l'Amérique du Sud et l'Afrique; il y conçut l'idée qu'autrefois l'Afrique et l'Amérique n'avaient été qu'un seul et même bloc qui se serait fragmenté en deux parties lesquelles se seraient ensuite éloignées l'une de l'autre.

Ecole Numérique pour tous - Un site du département éducation du Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique.Espace dédié au développement de la culture numérique à l'école, au collège, au lycée. Le numérique à l’école…un certain regard.

Ecole Numérique pour tous - Un site du département éducation du Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique.Espace dédié au développement de la culture numérique à l'école, au collège, au lycée.

A l’occasion de la journée pédagogique organisée par la DDEC de Paris, au Grand Rex le 17 avril, le département éducation du SGEC a confié à Elliot Viennot, lauréat du festival Infilmementpetit la réalisation d’un film pour l’ouverture de cette journée. Note d’intention Il est une banalité de penser le numérique comme une sorte d’horizon futuriste, plein de potentialités, de « choses à faire ». Un horizon sur lequel on pourra coller nos projets d’avenir, sans barrières, infini. Mais n’est-ce pas le propre de l’idéaliste que de ne penser qu’au futur ? Lycée. A la Une.

Document Actions ACCES (Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Sciences) est une équipe en ingénierie pédagogique de l'Institut français de l'Éducation (IFÉ) dont les productions de ressources sont tournées vers l'enseignement scientifique du secondaire et destinées aux professionnels de l'éducation et de la formation. L'équipe est constituée de chercheurs, d'ingénieurs et d'enseignants. Elle est à la tête d'un réseau de collaborateurs de terrain qui interagissent avec le site de l'IFÉ à Lyon et leurs collègues dans les académies. Ses sites Web et son patrimoine numérique sont mis à la disposition de tous ceux qui s'intéressent aux sciences et à l'enseignement, de même qu'aux relations entre les avancées scientifiques ou technologiques et l'évolution des programmes scolaires.

Vous êtes nombreux à utiliser notre site et il est important pour nous de connaitre vos usages et attentes, que vous soyez enseignants ou non. Sciences de la vie et de la terre - textes nationaux. Faire une classification avec Titus 2 (niveau 3) Le canal est affiché en nuance de gris à l'état brut.

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Il faut agir sur ce bouton pour choisir un affichage par équipopulation qui garantit la meilleure lisibilité de l'image. Les programmes - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol. Lettre TIC'Edu - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol. Les nouveaux programmes de Lycée en SVT - [AFPSVT] Earth. Logiciel MESURIM. Les programmes - Sciences de la vie et de la Terre - Éduscol. Cours: Enseigner la classification et l'évolution du vivant (SVT) Collège. Un jeu et un logiciel pour voir ou revoir tout le programme de 3ème en génétique.

Collège

Jeu sérieux : "Génétique 3ème", celui-ci remplace "Groupe sanguin" présenté dans un autre mensuel, avec l'ajout de 3 étapes supplémentaires : le rhésus, la trisomie 21 et un tp virtuel de l'extraction d'ADN. Les 11 étapes du jeu : caractéristiques des groupes sanguins; analyse virtuelle d'échantillons de sang; détermination des groupes sanguins; découvrir le lien entre groupes sanguins et chromosomes; observation de caryotypes; la formation des ovules; la formation des spermatozoïdes; la fécondation; le rhésus; la trisomie 21; TP virtuel de l'extraction d'ADN. Les étapes peuvent être réalisées indépendamment les unes des autres. En bilan, les erreurs des élèves sont signalées et les étapes réalisées sont affichées. Ce logiciel concerne le programme de 3ème mais il peut aussi être utilisé au lycée, en remédiation. Avec le logiciel "Clonage", il couvre (presque) tout le programme de 3ème en génétique.

Sciences de la vie et de la terre - logiciel météo et circulation atmosphérique. Présentation et utilisation du logiciel Phyloboîte. Logiciel PHYLOGENE. Phyloboite : un logiciel gratuit pour s'entraîner à classer des collections d'êtres vivants. Pour le prof. Par Jean-Pierre Gallerand et Julien Cabioch Sommaire : un MOOC, culture scientifique, l'ambroisie, les drogues, tsunami, démarche d'investigation, voir l'invisible, wikisource, un concours vidéo, volcans et séismes.

Pour le prof

Aide aux logiciels - Sciences de la Vie et de la Terre. RasTop Home Page. [screenshot 600x440] About RasTop is a molecular visualization software adapted from the program RasMol, which was initially developed by Roger Sayle.

RasTop Home Page

RasTop is particularly adapted for educational purposes and for the rapid analysis of macromolecules at the bench. RasTop wraps a user-friendly graphical interface around the "RasMol molecular engine". There is no need to type on the command line; each command in the menu generates its own script. RasTop is available on Windows and Linux platforms. For more info and others branches of rasmol. Contact and Bug Report Please, contact the RasTop team directly on SOURCEFORGE. Download & Install 1- DownloadTo download a file, click in the table below. RasTop in other languages: Version Francaise,edite par Naoum Salame de l'INRP 2- InstallStandard Installation: Extract the RasTop folder from the RasTop.zip file. To start RasTop, double click on the RasTop icon. What's new in RasTop 2.2 ? RasTop 2.0- Released January 2002 Major update over series 1.

Worldometers. Biologie et Multimedia - Accueil. Utiliser tectoglob en première et en terminale S. Svt - 44 - JP Gallerand - Sciences de la vie et de la terre - svt 44. Outils pour les activités pratiques en SVT. Pour le Prof. JP Gallerand - E Jourdan Sommaire : Didier Pol sur le Forum de SVT, Plateforme numérique du Muséum, Nouveaux programmes de 1ère, Contraception, plateformed'E-learning, climat et société, ... L'APBG rappelle que la sensibilisation à la contraception est faite en classe "L’enseignement des Sciences de la vie et de la Terre comporte en collège un enseignement lié à la procréation humaine à la contraception en classe de 4ème ainsi que sur les IST (infections sexuellement transmissibles, en particulier le SIDA)", nous fait savoir Serge Lacassie, président de l'association des professeurs de biologie, géologie (APBG).

L'association regroupe plus de 7 000 enseignants de SVT. "Or dans les différentes présentations faites sur les média lors de la journée mondiale pour sensibiliser les jeunes à la contraception, il apparaissait que seulement 1/3 des jeunes avaient eu cet enseignement alors que le danger de grossesse lors de tout rapport est explicité à pratiquement tous les collégiens. Subduction. La zone géographique choisie correspond à l'Amérique du sud.Le document initial proposé aux élèves est issue d'une capture d'écran obtenue à partir du logiciel TECTOGLOB. Les dorsales ne sont cependant pas visibles sur cette image logicielle. Un logiciel de traitement d'images a donc permis de les reproduire. Le document initial : 5eme theme3.