Www.oasisfle.com/documents/pedagogie_de_l'erreur.htm. Corriger : « Corriger, ce n’est pas juger : c’est aider à apprendre. Ce n’est pas enregistrer et sanctionner des écarts à la norme, c’est pointer des réussites précises et des erreurs précises. Ce n’est pas accomplir un acte terminal : c’est ouvrir à d’autres activités. » In Corriger les copies. Odile &Jean Veslin. Noter : « apprécier par une note chiffrée » (Définition donnée par le Petit Robert). On peut utiliser plusieurs outils de notation : note chiffrée, note par lettre, par couleur. Annoter : Accompagner de notes critiques ou explicatives. Evaluer : Dans le contexte scolaire, c’est confronter une production d’élève à un ensemble de critères définis préalablement, objectifs (avec élimination du jugement moral, mais pas du jugement) et explicites (connus). Erreur : On peut appeler erreur une réponse non conforme à ce qui est donné comme vrai. . - qu’il s’agisse des productions écrites, d’exercices de grammaire ou de lexique. - quel que soit le support : copies, cahiers.
Processus d’écriture et TIC. Publié le 25 octobre 2011 Schéma du processus d’écriture à l’ordinateur Texte sur l’écriture et les TIC Aides à la rédaction Les idéateurs: Logiciel Inspiration (le logiciel est payant-ADAGIO section Activités informatiques) Listes d’idéateurs Prédiction de mots: Word Q (le logiciel est payant-ADAGIO section Activités informatiques) Dicom (gratuit) Chewing word (gratuit) Traitement de texte Word-Office 2010 Aides à la révision-correction Antiodote (le logiciel est payant-ADAGIO section Activités informatiques) BonPatron Le conjugueur Dictionnaire des synonymes du logiciel Word Synonymes (dictionnaire en ligne) Verbes (dictionnaire en ligne) Le grand dictionnaire terminologique Dictionnaire visuel Dictionnaire vocal Aide à la lecture Synthèse vocale Synthèse vocale du logiciel Word Q (le logiciel est payant-ADAGIO section Activités informatiques) Dspeech (gratuit) Synthèse vocale en ligne (gratuit) Le marqueur Outils du logiciel PDF xchange viewer (gratuit) Aides écriture en ligne.
ENSEIGNER LA RÉVISION-CORRECTION DE TEXTE DU PRIMAIRE AU COLLÉGIAL. C'EST EN FORGEANT qu’on devient forgeron. Pas si simple que cela, même pour le forgeron... C’est en écrivant qu’on apprend à écrire, certes, mais, pour la majorité des gens, c’est à l’école qu’on apprend à écrire. Cet apprentissage long, difficile, un des plus couteux cognitivement et affectivement, est facilité par un enseignement spécifique dans l’institution scolaire en français. Dans un article précédent (volume 18, numéro 1), nous avons souligné certaines lacunes de l’enseignement de l’écriture au secondaire, en particulier le fait que les élèves étaient laissés à eux-mêmes au moment de la révision-correction de leurs textes. Nous inspirant de plusieurs recherches, nous proposons ici des pistes pour l’enseignement de cette composante du processus d’écriture. Après avoir défini ce sous-processus et déterminé les grandes orientations pour son enseignement[1], nous présenterons des stratégies de révision-correction de texte.
Se distancier de son texte : une nécessité pour le scripteur. Le modèle de Hayes et Flower. Les dispositifs en lecture et en écriture. Différencier son enseignement en variant les dispositifs en lecture et en écriture. Pourquoi? Les dispositifs en lecture et en écriture sont des structures qui permettent d’organiser le déroulement des activités d’apprentissage, le temps, les lieux et les regroupements d’élèves.
Dans l’article qui suit, vous retrouverez en quoi consistent les dispositifs et comment il est possible de les varier. Je vous invite à intégrer, aux dispositifs proposés en lecture et en écriture, des contenus selon la progression des apprentissages de votre niveau d’enseignement. Aussi, il est nécessaire d’inclure différents processus selon les rythmes d’apprentissage de vos élèves. Le site de la différenciation pédagogique de la commission scolaire des Affluents Quoi? Varier les dispositifs pour enseigner la lecture Comment? Des ressources pour enseigner les différents dispositifs en lecture Varier les dispositifs pour enseigner l’écriture Des ressources pour enseigner les différents dispositifs en écriture.
Stratégies de lecture et d'écriture: recherche et enseignement | Grille d'évaluation. Jan30fGuide4e2008.pdf. Expression écrite - Production écrite. Ecriture.