SCIENCES DE LA TERRE. SCIENCES DE LA VIE. Forestia. Bienvenue sur FORESTIA, le jeu de simulation et de stratégie où tu aménages ta forêt!
Viens relever le formidable défi de l’aménagement forestier durable! Dans cette nouvelle version de FORESTIA : Réalise des inventaires forestiers Approvisionne des usines à l’aide d’abatteuses multifonctionnelles Combats de terribles incendies de forêt Reboise ta forêt Effectue des coupes de jardinage Fabrique des objets dans tes usines Protège une section de forêt qui renferme un écosystème exceptionnel Sauras-tu atteindre l’équilibre social, économique et environnemental? Ta forêt t’attend! Nouveaux guides pédagogiques et nouveau mini-jeu à découvrir! Les classes de science et technologie du 2e cycle du secondaire pourront dorénavant profiter elles aussi des guides pédagogiques de FORESTIA. De plus, un mini-jeu dédié à l’exploration du matériau bois est dorénavant disponible en module indépendant du simulateur, pour vous offrir plus de flexibilité dans votre utilisation de FORESTIA. Le dopage dans le sport.
Du roc au métal : l'industrie minère au Québec. Histoires des Sciences. Portail:Corps humain. Fabriquer une maquette de volcan avec une vraie éruption. Au programme de cette expérience, une éruption avec une belle coulée de lave.
Si tu veux en savoir plus sur les volcans, je te conseille notre article :Les volcans, le magma, la lave. Ça chauffe ! Pour réaliser un volcan (enfin, une maquette de volcan ), il te faudra : une grande feuille de papier ou de carton souple,une petite bouteille vide en plastique (bouteille d’eau, de savon, …),du vinaigre (demande gentiment à ta maman),deux cuillères à café de bicarbonate de sodium (demande à tes parents de t’en acheter un petit peu à la pharmacie),du ketchup ou du colorant rouge,et du petit matériel : ciseaux, scotch, … voire même un peu de peinture si tu veux peindre ton volcan.
Le bicarbonate de sodium, aussi appelé bicarbonate de soude, est une substance inoffensive. Les activités. Des activités pour les 3 cycles du primaire Vous retrouverez dans cette section du site Internet toutes les activités proposées par Éclairs de sciences.
Afin de faciliter la navigation, elles ont été classées par cycle et par domaine (univers), tout comme le fait le Programme de formation de l’école québécoise. Veuillez d’abord cliquer sur l’onglet correspondant au cycle d’enseignement de votre choix. Les activités s’intègrent à la progression des apprentissages. Remarque Les activités proposées par Éclairs de sciences ont été développées pour respecter la Démarche de la découverte active en science et technologie. Par conséquent, pour réaliser les activités Éclairs de sciences, il est fortement suggéré que les enseignantes et les enseignants bénéficient au préalable d’un accompagnement pédagogique et scientifique. Edf _ l'énergie à la loupe. Edf - énergie renouvelable ou non ? Biodiversité (EM) : 1. Biodiversité: Qu’est-ce que c’est, où la trouve-t-on et pourquoi est-elle importante? ONB – Observatoire National de la Biodiversité. Dans le cadre de la Stratégie nationale pour la biodiversité, des indicateurs ont été construits depuis début 2006 pour renseigner le public sur l’état et l’évolution de la biodiversité en France métropolitaine et à l’outre-mer.
Les nouvelles stratégies mondiale (Nagoya), européenne et nationale développées en 2011 ont conduit à l’élaboration de jeux d’indicateurs français nouveaux. L’observatoire national de la biodiversité est chargé de cette mission. 30 mai 2012 (mis à jour le 2 juillet 2012) Contexte Les objectifs de stopper ou ralentir l’érosion de la biodiversité à l’horizon 2010, pris aux niveaux international, européen et national sont considérés comme non atteints par la grande majorité des acteurs. Qu'est-ce que le développement durable ? Face à une planète menacée par une activité humaine croissante, la communauté internationale a dû remettre en question les bases du fonctionnement de notre monde d'aujourd'hui.
Un certain nombre de mesures ont été prises pour protéger l'environnement et développer des modes de production et de consommation plus équitables pour tous. La notion de développement durable est née en 1980 d'une conclusion très simple : le critère économique ne peut pas suffire au développement global de la planète, il est également nécessaire de prendre en compte certaines exigences sociales et environnementales. Développement durable. La Commission Mondiale pour l'Environnement et le Développement de l'ONU (WCED), dite "Commission Brundtland" en a donné en 1987 la définition suivante : >>> Terme connexe : Agenda 21 >>> Terme connexe : Capitalisme vert >>> Terme connexe : Décroissance économique >>> Terme connexe : Développement économique >>> Terme connexe : Ecologie.
Biodiversité : quelle place dans la ville de demain ? Jeux autour de la SVT.
Les Débrouillards - Drôlement Scientifique. Sécurité routière. Le site de la Sécurité Routière. Logiciel et animations. Ressources L/ES.