sites institutionnels
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Répertoire éducatif qui propose depuis juillet 2000 des liens vers des ressources pédagogiques utiles pour l’enseignement et l'apprentissage au primaire et au secondaire.
Planète-éducation - Applications pédagogiques d'Internet
Objectif : Prendre connaissance des différentes sortes de cartes de concepts, ainsi que de leur utilisation dans le domaine de l'apprentissage. Les cartes de concepts sont devenues une forme répandue d'évaluation des connaissances des élèves.
Les cartes de concepts - IUFM Grenoble
SAPEA - IUFM Grenoble - Ressources
Ce séminaire a été mis en place en octobre 1999 dans les IUFM de Grenoble et Chambéry, dans les formations de Professeurs stagiaires de collèges et lycées 2 e année (PLC2).
Accueil - Éduscol
Les pratiques sportives, obligatoires en EPS, optionnelles ou volontaires, occupent aujourd'hui une place importante à l'École. Elles peuvent être au cœur de projets innovants. Outil pratique pour les enseignants, les chefs d'établissement, les corps d'inspection, les acteurs du mouvement sportif, ce vade-mecum a pour ambition de permettre une meilleure appréhension de l'organisation et des enjeux éducatifs et pédagogiques des pratiques sportives proposées à l'École.
Les IUFM mettent en ligne sur leurs sites Internet de nombreuses ressources pédagogiques et proposent aux enseignants des espaces d'échanges d'informations et de contenus.
Portail des IUFM : Ressources pédagogiques
Nicole Geneix et Philippe Frémeaux, éditions Les Petits Matins/Alternatives Économiques, 174 pages, 2012. Retours sur les troisièmes assises de la pédagogie, organisées en octobre 2011 en partenariat avec l’Afev et Éducation & Devenir. Des débats dynamiques, des contributions à la réflexion qui a abouti aux mesures proposées par le CRAP-Cahiers pédagogiques. Chercheurs et gens « de terrain » ont suivi des débats variés, avec intérêt, régal parfois, et ce qu’il faut de frustration devant le temps qui manque pour approfondir, pour avancer sur les questions difficiles.
Le Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques et les Cahiers pédagogiques
Site de l'Institut National de Recherche P?dagogique
L'institut français de l''Éducation accueillait, le 1er juillet, une délégation du Korea Institute for Curriculum and Evaluation. Son président, le Professor SEONG signera avec le président de l'Ecole normale supérieure de Lyon, Jacques Samarut, un "Memorandum of Understanding" .
L'Expresso du 31 Janvier 2011
La Grande Lessive : Une innovation qui fait le tour du monde l La circulaire de rentrée confirme la globalisation et l'orientation précoce l La réforme du brevet l Affectation des stagiaires du second degré l Maternelle : Chatel propose des outils inacceptables selon le Snuipp et le Se-Unsa l La FSU appelle à résorber la précarité l Primaire : Enquête sur l'aide individualisée l Participez au 5ème Forum des enseignants innovants !
Le domaine de l'éducation est régi par des principes fondamentaux dont certains sont formulés dans la Constitution de la République, d'autres par la loi. L'ensemble des textes réglementaires concernant l'éducation sont réunis dans le code de l'éducation. Le préambule de la Constitution de la Ve République déclare que " la Nation garantit l'égal accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, la formation professionnelle et à la culture ", réaffirmant ainsi les principes d'égalité des chances, de droit à la formation et l'obligation faite à l'État d'organiser un enseignement public selon les principes de gratuité et de laïcité.
