Le repérage dans le temps au cycle 2. En complément des activités menées en mathématiques sur la lecture de l’heure et du calendrier, voici quelques outils pour travailler le repérage dans le temps au cycle 2. Chaque thème est traité en 1 ou plusieurs fiches, adaptées pour le CP et le CE1 (voire CE2). Le jour : journée / nuit Voir aussi : Mon article sur le jour et la nuit : détails de la séance et autres pistes… La semaine Pour travailler sur la semaine, il y a une super petite comptine à chanter sur le site La Maternelle de Moustache : « La semaine des canards » (chercher à « S » comme Semaine).
Voir aussi : « Jour après jour… » : un jeu pour mémoriser les jours de la semaine Les mois de l’année & le calendrier Pour travailler sur les mois de l’année, je commence par une activité simple : remettre dans le bon ordre les 12 mois. Les affichettes permettent de corriger au tableau (on peut les aimanter) et peuvent servir ensuite d’affichage référent dans la classe. Evaluation CE1. Le jour et la nuit : pistes de travail. Voici ce que j’ai fait en ce début d’année en CE1/CE2 pour travailler sur le jour et la nuit. 1. Espace / Temps : la rotation de la Terre Nous avons commencé par réfléchir à ce qu’est notre planète, à quoi elle ressemble, comment elle s’appelle… Il y a un travail de vocabulaire très intéressant à mener.
Celui-ci sera bien sûr approfondi en espace lorsque nous étudierons le globe ; et également en géométrie avec la mise en relation des formes en 2D et 3D. Tout naturellement, les enfants apportent leurs connaissances et introduisent le fait que la Terre tourne. Nous avons ensuite visionné cette petite vidéo très bien faite (Canopé) pour comprendre la rotation de la Terre : A la suite de cela, nous avons parlé des représentations à travers l’histoire : la Terre est plate, le Soleil tourne autour de la Terre… jusqu’à ce qu’on sait aujourd’hui. Nous reviendrons plus en détails sur ces différentes représentations mais il est toujours intéressant d’étudier la composition du mot « planisphère »