La straordinaria eclissi lunare di fine Settembre | Scientificast Preparatevi, perché è in arrivo una Luna piena imperdibile la notte tra il 27 e il 28 settembre. Imperdibile prima di tutto perché la Luna si troverà al perigeo, ossia nel punto di massimo avvicinamento alla Terra, e apparirà quindi un po’ più grande del solito (questo fenomeno è noto ai più come Superluna); poi perché, per la prima volta in oltre trent’anni, la Superluna coinciderà con una eclissi totale di Luna. Inoltre, questa eclissi è particolare, anche perché è l’ultima di una tetrade. In astronomia, è semplice calcolare la ricorrenza delle eclissi: di solito, le eclissi lunari si susseguono senza un ordine particolare, ad esempio si ha un’eclissi totale seguita da una parziale, poi una di penombra, poi un’altra parziale, e così via. Osservare quattro eclissi lunari totali in due anni è un fenomeno raro, ma non così raro come si potrebbe pensare: la tetrade precedente infatti risale al biennio 1967-68 e solo nel XXI secolo ce ne sono state ben otto.
Horoscopes Ti interessi di astrologia? Hai mai letto “cosa dicono le stelle”? Sai che gli oroscopi hanno antichissime origini? Il percorso tratta un tema affascinante che conta moltissimi appassionati, ma la scelta dell’argomento non è che uno spunto, seppur suggestivo, per imparare a individuare, selezionare, utilizzare informazioni; per stimolare l’adozione di posizioni critiche e affinare la capacità di sviluppare interpretazioni e formulare ipotesi. Attraverso rimandi a siti web e ad attività di ricezione scritta e orale e produzione scritta, con “Horoscopes” amplierai il tuo repertorio lessicale, imparerai a comprendere il significato globale di un testo, comprenderai l’importanza di alcune funzioni comunicative e molto altro ancora. Versione Multimediale Avvertenza: questa risorsa è stata prodotta col cofinanziamento dei Fondi Strutturali Europei e utilizzata negli anni da INDIRE all’interno del progetto PON SOS Studenti. Lascia un commento
Il cielo come laboratorio Il cielo è un grande laboratorio accessibile a tutti, dove gli studenti possono imparare a fare scienza, emulando l’esempio di Galileo Galilei. Le attività che di seguito proponiamo suggeriscono spunti, strumenti e metodologie di lavoro per utilizzare al meglio questo territorio aperto all’esplorazione e saperne scrivere con proprietà. EPPUR SI MUOVE… – Webquest a cura di Redazione INDIRE Lingua italiana Il nostro percorso si apre con un’attività da svolgere in classe, dedicata ad introdurci alla figura di Galileo Galilei. LEGGERE E SCRIVERE DI SCIENZA a cura di S. L’attività appena proposta, nel suo ricomporre il quadro storico e affrontare il tema delle opere di divulgazione scientifica di Galileo, ci porta anche a riflettere su un fatto di grande importanza: conoscere bene un certo campo del sapere non significa automaticamente saperne parlare con proprietà. SCRIVERE UN ARTICOLO SCIENTIFICO a cura di F. IL PESO DELL’ARIA E IL VUOTO di R. Educazione scientifica EPPUR SI MUOVE di F.
Sintesi « Lupia Palmieri, Parotto – Corsi di Scienze della Terra Tutti i siti Zanichelli Accedi con MyZanichelli ZANICHELLI.it SITI per la SCUOLA MyZanichelli Zanichelli Editore Risorse online per i testi zanichelli Lupia Palmieri, Parotto – Corsi di Scienze della Terra Clicca due volte su una parola per cercarla nei DIZIONARI ZANICHELLI Trova questo corso nel catalogo ZANICHELLI Feed RSS Home Scuola Lupia Palmieri, Parotto – Corsi di Scienze della Terra Sintesi In questa pagina trovi una sintesi in formato pdf per ciascuna unità del corso (esclusa la prima, sui prerequisiti delle scienze della Terra). I testi delle sintesi sono disponibili anche in file audio in formato mp3. Come ascoltare e scaricare i file audio 2. Zanichelli sul web Risorse riservate Risorse per l'insegnante Alle risorse eventualmente indicate con questo simbolo è possibile accedere solo con la chiave di attivazione. Alle risorse eventualmente indicate con questo simbolo possono accedere solo gli insegnanti. © Copyright Zanichelli Editore SpA - P.
Cosa è la notte Cosa è la notte? Domanda Vero-Falso Clicca sulla risposta che ritieni esatta. Una conseguenza del moto di rotazione è l’ alternarsi delle stagioni Suggerimento Attenzione ai tranelli. Sbagliato! Corretto! All’equatore la durata del dì e della notte è uguale in ogni giorno dell’anno. Ricordi cosa è l' equatore? Il moto di rotazione della Terra avviene da Ovest verso Est Vero Falso L’alternarsi del dì e della notte è dovuto al fatto che il Sole ruota attorno alla Terra. Una conseguenza del moto di rotazione è il moto apparente delle stelle L'asse terrestre è inclinato rispetto alla linea che unisce Terra e Sole La durata del dì e della notte dipende dalla nostra posizione sulla Terra Il periodo di luce e di buio ha la stessa durata in ogni punto della Terra Approfondimenti Per approfondire l'argomento puoi visitare questo sito web a cura di M.Luisa Di Paola e Lucia M. Questo articolo è sotto la licenza Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.5 License
L'UOMO E L'UNIVERSO Presentazione del tema Sopraffatto dalla grandiosità o affascinato dalla bellezza, attirato dal mistero o pervaso da un senso di sacro terrore misto a religioso rispetto: sono questi i principali atteggiamenti dell'uomo nei secoli di fronte a un cosmo che lo avvolge, lo contiene, lo condiziona e, in ultima analisi, lo domina. Da queste posizioni, che hanno preso forme e direzioni diverse nel tempo, sono nate le ipotesi, prima superstiziose e religiose, poi filosofiche e scientifiche, e le suggestioni artistiche e letterarie, tese a fornire le prime una spiegazione oggettiva dei fenomeni, le seconde un'interpretazione soggettiva del rapporto ineludibile tra l'uomo e l'universo. Il presente lavoro si propone di visitare alcune tappe significative di questi percorsi paralleli e, in qualche misura, complementari. Destinatari Alunni della Scuola Secondaria di II grado Discipline coinvolte Scienze, Filosofia, Italiano, Latino Crediti A cura di Paola Lerza, Maria Lidia Locci, Lucia Maria Izzo
Sistema solare, eliocentrico e geocentrico Un interattivo che mostra il nostro sistema solare nella versione eliocentrica (Copernicana) e in quella geocentrica (aristotelico-tolemaico o di Tÿcho Brahe). Le opzioni permettono di visualizzare le fasi lunari, le zone dello zodiaco, la posizione relativa ad una data specifica. In basso a destra è possibile scegliere tra sistema eliocentrico (Copernican) o geocentrico (Tychonian). Mancano le etichette che indicano il nome dei pianeti, starà a voi individuarli in base alla loro posizione rispetto al sole. Seguite il filmato YouTube che vi illustra come utilizzare questo strumento interattivo. Sistema solare, planetario. Ed ecco il planetario mobile: Schermo intero Articoli che ti possono interessare Versione Demo di Tiche, Registro Elettronico Online Abbiamo caricato una versione Demo, installata su Server Remoto e perfettamente funzionante, con la quale potrete sperimentare e verificare personalmente le funzionalità di Tiche Registro Elettronico...leggi...
StarChild: un Centro Studi per giovani astronomi Il sito Web di StarChild è un servizio dell'High Energy Astrophysics Science Archive Research Center (HEASARC), del Dr Nicholas E. White (Direttore), in collaborazione con il Laboratorio per l'Astrofisica delle Alte Energie, con la NASA/ e con il GSFC. Autori: Il Team di StarChild Grafica e musica: Ringraziamenti Direttrice del progetto StarChild: Dr. Laura A. Whitlock Responsabile Web: Eunice Eng, eunice.eng@gsfc.nasa.gov Traduzione e adattamento in lingua italiana: Melania Brolis, Osservatorio Astronomico di Padova - "Prendi le Stelle nella Rete !" Per ogni commento o domanda sul sito StarChild, scrivere a starchild@heasarc.gsfc.nasa.gov
Mogi-Scaricamento Video scientifici Massimo Mogi Vicentini: grafica 3D e video... Materiale video da scaricare: si prega di leggere con attenzione! La grafica e le didascalie sono ugualmente importanti: selezionando la prima, scaricate anche le seconde in forma completa. In diversi casi vengono date precisazioni necessarie per non fraintendere alcuni aspetti del materiale (soprattutto alcuni video). In qualcuna sono indicati i momenti del filmato al quale corrisponde l'evento commentato, ad es.: "1:10 - Minimo primario... " significa che il fatto avviene a 1 minuto e 10 secondi dall'inizio del video (l'esecuzione è per 25 fot. Quando non è diversamente specificato, si tratta di copie di lavori originali utilizzati per la didattica e le conferenze al Civico Planetario di Milano. Per altri usi, necessità didattiche o commerciali, proposte e commenti, contattatemi. (Ultimo aggiornamento: 23 gen. 2015)
Astronomy Software Leap For Mankind: la missione di Apollo 11 sulla Luna in un'esperienza interattiva Leap For Mankind è un'esperienza interattiva davvero entusiasmante che permette di scoprire la missione di Apollo 11 sulla Luna del 1969. Salirete a bordo di una sorta di timeline audiovisiva interattiva e potrete scoprire tutte le fase di questa celebre avventura. Si parte dall'annuncio del presidente Kennedy e si dovrà far partire il razzo per poi far atterrare il LEM (io ci ho messo un bel po'...) e poi vi muoverete sulla superficie lunare... e non vi "spoilero" più nulla! Ogni tanto delle gallerie fotografiche contribuiranno a ricostruire puntualmente tutti gli eventi. Utile e coinvolgente! Vai su Leap For Mankind Articoli correlati
Solar System Scope - Online Model of Solar System and Night Sky