Carte mentale / Alice Réalisation d'un diaporama avec PowerPoint Voir aussi : Exposé à l'aide de fiches | transparentsInsertion de sons et vidéos avec PowerPointExemples de diapositives Sur cette page : Contenu | Design | Courriel L'actualité européenne - Conseil Départemental de l'Allier Nicola a 26 ans, il vient d'Italie et il sera accueilli au sein du Centre d'information Europe Direct Allier au Conseil départemental pour une durée de 10 mois dans le cadre d'un volontariat (corps européen de solidarité). Malheureusement, compte tenu du covid-19, Nicola est en confinement depuis son arrivée début mars. Pour mieux le connaître, voici un petit portait de lui.Quels sont tes hobbies ?J'aime l'histoire, la politique, et la musique. J'ai fait des chansons rap au Lycée. Je regarde suivent l'NBA et le football.
Classification Aarne-Thompson La classification Aarne-Thompson (en abrégé : AT, ou AaTh), relevant de la folkloristique (science du folklore), est une classification internationale permettant l'indexation des contes populaires par contes-types. Commencée par le Finlandais Antti Aarne (1867-1925), elle a été complétée à deux reprises (en 1927 et en 1961) par l'Américain Stith Thompson, puis en 2004 par Hans-Jörg Uther, spécialiste allemand de littérature, en particulier dans le domaine des contes. Devenue la classification Aarne-Thompson-Uther, elle est désormais identifiée par l'acronyme ATU. Présentation générale[modifier | modifier le code] Historique[modifier | modifier le code] La collecte systématique, à partir du XIXe siècle, de contes traditionnels a permis de réunir de nombreuses histoires qui, malgré leur diversité, présentent de grandes ressemblances d'un pays à l'autre, voire d'un continent à l'autre. La première édition de l'index des contes-types est parue en 1910[2]. « La Mégère apprivoisée ».
Travailler avec les contes Accueil > Fiches pratiques L’étude des contes en classe de langue présente de nombreux avantages liés aux spécificités de ce genre littéraire. Cette fiche pratique a pour objectifs de vous proposer des pistes de réflexion et de vous donner des exemples d'activités. Compréhension orale et écrite Repères théoriques Vous pouvez prendre appui sur la structure narrative relativement stable des contes pour faire travailler la compréhension orale et écrite. Analyse structurale de Propp : à partir d’un corpus d'une centaine de contes traditionnels russes, cet auteur a identifié des "variables" et des "constantes". Documents à télécharger (Word) Activités Premiers pas - compréhension globale Après une première écoute, proposez aux élèves de répondre à quelques questions simples : combien y a-t-il de personnages ? Après une deuxième écoute, vous pouvez leur poser des questions plus précises sur les personnages et les événements qui ont lieu. Découverte de la structure narrative du conte Transposition
Pratique du dialogue à l’écrit? L’un des plus grands défis de l’enseignement de l’ÉCR tient en la compréhension du programme. Une compréhension jamais arrêtée, en développement constant à mesure que l’ÉCR prend vie dans les écoles du Québec et que se développe la recherche et l’expertise en ce domaine. L’intention de cette rubrique n’est pas tant de fournir des réponses que soumettre des questions d’enseignants, glanées ici et là, à la réflexion collective… Merci d’y contribuer! Le dialogue, tel que conçu dans le programme ÉCR, peut-il se pratiquer à l’écrit? Dès lors, est-il possible de dialoguer à l’écrit? Comme simple exercice de réflexion pédagogique, imaginons une pratique du dialogue qui ne serait vécue qu’à l’écrit. Des élèves du premier cycle du secondaire reçoivent de leur enseignant une mise en situation portant sur la liberté d’expression (formule « étude de cas »). Les avantages de cette démarche? Cela dit, la pratique du dialogue ne saurait se faire qu’à l’écrit.
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Le conte détourné et ses enjeux dans la littérature jeunesse - Lille Lecture Jeunesse Le conte est un récit, en général assez court, relatant des événements fictifs dans un monde imaginaire. Les contes sont souvent issus de récits oraux qui ont été retravaillés. Pour écrire ses célèbres contes, Perrault s’est par exemple inspiré de récits oraux qu’il a remaniés de façon à ce qu’ils soient conformes aux règles de bienséance. Les contes sont toujours très populaires aujourd’hui. Depuis une trentaine d’années, les contes font l’objet de nombreuses variantes que l’on appelle les contes détournés. © Gallimard Jeunesse, 2013 La petite fille en rouge est un album réalisé par Roberto Innocenti et Aaron Frisch. © Rue du monde, 2009 Ti Poucet est un album écrit par Stéphane Servant. La petite fille en rouge et Ti Poucet présentent un intérêt similaire. © Motus, 2010 Rouge ! © L’école des loisirs, 1989 Le Petit Chaperon Vert est un conte détourné réalisé par deux figures influentes dans la littérature jeunesse : Grégoire Solotareff pour le texte et Nadja pour les illustrations.
Les contes d'enfant touchent aussi les adultes Motiver ses élèves par des tests d’auto-évaluation en ligne L’auto-évaluation est un facteur de motivation des élèves. Les TIC offrent des possibilités de créer et de mettre en ligne ce type d’activité. La perception de l’élève de sa progression dans son apprentissage est un facteur qui augmente sa motivation à s’engager et à persévérer dans les enseignements qui lui sont dispensés. Lui permettre d’auto-évaluer son niveau de connaissances et de compétences sur les modules qu’il a déjà suivis dans une UV lui offre des repères de niveau pour les modules suivants. La série de modules présente une progression pyramidale. Afin de mieux préparer ses élèves à ces contrôles continus de début de PC, l’enseignant s’est tourné vers les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE). La réponse apportée La solution mise en œuvre consiste à proposer, aux élèves, des tests formatifs en ligne accessibles à tout moment, en tout lieux et offrant une variété de questions. Le scénario pédagogique La valeur ajoutée
Artemis Fowl : roman d'aventure Artemis Fowl - Tome 1, Artemis Fowl Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 1 Taille : 249.71 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 2, Mission polaire Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 2 Taille : 248.48 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 3, Code éternité Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 3 Taille : 280.61 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 4, Opération Opale Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 4 Taille : 249.25 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 5, La colonie perdue Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 5 Taille : 305.82 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 6, Le paradoxe du temps Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 6 Taille : 314.65 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 7, Le complexe d'Atlantis Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 7 Taille : 488.62 Ko Télécharger Artemis Fowl - Tome 8, Le dernier gardien Nom du fichier : Artemis Fowl - Tome 8 Taille : 601.85 Ko Télécharger
Les Contes de Perrault