Apprendre à parler, à lire, à écrire Apprendre à parler, à lire, à écrire, constitue l'un des grands axes du socle commun de connaissances et de compétences ; c'est la mission première de l'école. Il s'agit d'un enjeu essentiel pour la réussite et l'intégration du citoyen dans la société comme pour l'accès à la culture commune et à la maîtrise de la langue française.Réussir l'apprentissage de la lecture et de l'écriture consiste à assurer des bases solides pour tous les élèves, en prenant en charge les différentes caractéristiques déterminantes de cet apprentissage et en instaurant une progression cohérente de l'école maternelle au collège. Comme le souligne la circulaire n° 2006-003 du 03-01-2006, «à l'école maternelle, l'élève a commencé à s'approprier le patrimoine de la langue française.» Il emploie de nombreux mots spontanément à l'oral ; progressivement, il est amené à formuler ses idées dans la langue de l'écrit.
Rallye lecture en ligne | vos rallyes lecture numériques personnalisés [AP_1e] Les 7 familles des personnages de roman Objectif : se constituer un corpus de connaissances et de citations concernant l'objet d'étude au programme "Le personnage de roman du XVIIe s à nos jours" Compétences mises en œuvre : savoir chercher et sélectionner les informations utiles dans des manuels, s'engager et collaborer dans un projet collectif, organiser et planifier son travail de façon autonome. Consignes : Canevas à compléter : Tâche à réaliser : le jeu des sept familles des personnages de romans
Québec Amérique » Pédagogie » Fiches pédagogiques » Primaire » 1er cycle Les présentes modalités et conditions d’utilisation constituent une entente légale entre vous et Québec Amérique (« QA », « nous »). Nous vous invitons à prendre connaissance de cette entente (l’« Entente ») en entier avant de poursuivre votre navigation de notre site Web (le « Site »). L’utilisation de notre Site indique que vous consentez aux modalités et conditions présentées ci-dessous. Le présent Site est géré par QA, qui en a également la propriété. Il est interdit de reproduire, de distribuer, de transmettre ou d’exploiter d’une quelconque autre façon à des fins commerciales le contenu, la signature graphique ou la présentation du Site, tout élément composant le design du Site, les logos de QA ou d’autres logos apparaissant sur le Site sans une autorisation écrite de QA à cet effet. QA déploie des efforts raisonnables pour s’assurer de la justesse du contenu du Site, toutefois, elle ne peut garantir la justesse, la validité ou la fiabilité du contenu.
.:: Lecture/Ecriture ::. Les 5 au quotidien Bienvenue à tous ! C’est avec plaisir que nous vous accueillons sur le site des 5 au quotidien, qui se veut un site d’échanges et de partages, suite à l’implantation de cette approche dans votre milieu scolaire en lien avec les formations offertes à la CSSMI. Ce site a été conçu avec l’autorisation de TC média livres, Inc. Dans le but d’enrichir ce site, votre contribution nous tient à coeur, et il nous fera plaisir d’y ajouter vos réalisations, vos bons coups, votre matériel utilisé ou tout autre aspect que vous considérez pertinent à partager avec vos nombreux collègues. Nous vous souhaitons une belle implantation des 5 au quotidien ! Bonne recherche ! Karine Bastien, Karine Janelle et Mélanie DésormiersConseillère pédagogique en adaptation scolaire à la CSSMI Carole LauzonConseillère pédagogique APO-DSTI à la CSSMI
1001 activités autour du livre Les 5 au quotidien » Liens sur Internet Choix des livres: livre à sa pointure: en .pdf : ChildrensbooksforeverContes, poésies, bandes-dessinées sans la narration: RevistatusBande-dessinée interactive: Y parait que Plusieurs histoires courtes qui peuvent être utilisées pour la lecture à soi ou pour la lecture à un autre – texte sans image et sans son: La tête dans les motsPlusieurs histoires pour la lecture à soi: Minedition Audio de plusieurs livres: Raconte-moiDes histoires racontées – on voit les images et on entend l’histoire: RTBFHistoires, albums, légendes, contes, fables et poésie – texte, images et son: Il était une histoireLégendes du Canada avec son, vidéo et texte: Légendes canadiennesVidéos d’une personne qui raconte l’histoire – sans texte: Lis avec moiNarrations des histoires de Dominique et Compagnie – intéressant si on a les livres: Dominique et Compagnie
Vérifier les compétences de lecture des élèves. | Lecteur est gratuit, simple et il peut être utilisé en remédiation ou comme diagnostic par les enseignants pour vérifier les compétences de lecture des élèves. Les parents peuvent également l'utiliser à la maison pour aider leur enfant à progresser. Des modes adultes permettent également de se tester. A noter : ce petit logiciel s'installe sur votre ordinateur et vous donne accès à une banque de textes assez généreuse, mais il vous permet aussi de créer vous-même les textes sur lesquels vous voulez faire travailler les apprenants. Enregistrement des résultats : à la fin de chaque test, vous pouvez vous enregistrer.
Ateliers de Littératie À tous les matins, nos élèves débutent la journée par une routine qui leur est familière, rassurante et motivante. Ils choisissent parmi les cinq composantes que nous rassemblons sous l’activité des 5 au 2 jours. En effet, notre école de français immersion nous permet de voir nos élèves à tous les 2 jours, dont le nom 5 au 2 jours. Nous avons préparé plusieurs thèmes selon les saisons et selon les sujets qui passionnent nos élèves. Nous organisons nos ensembles par groupe de 6 dans un gros cartable de 3″. 1. C’est parfois routinier et peu stimulant pour certains élèves. 2. C’est quand chaque élève est invité à raconter sa lecture à son camarade selon les questions pigées. 3. C’est une question de couleur avec cet exercice sur les monstres colorés. 4. C’est toujours un défi. 5. C’est le moment de création par excellence. 5 au Quotidien concrètement Vous trouverez des activités regroupées sous neuf thèmes différents pour l’année scolaire.
Mickey énigmes en autonomie ! Édit du 10/04 : ajout des énigmes 11 à 20 et des solutions ! En imaginant le projet mené en littérature sur le genre du roman policier, j'ai repensé à ces enquête que j'adorais résoudre enfant... Les énigmes dans le journal de Mickey... Nous avons fouillé les placards et nous avons découvert que mes beaux-parents avaient religieusement conservé les fameux magazines ! * Les objectifs principaux - poursuivre le travail sur le genre littéraire du policier- effectuer des inférences pour résoudre une enquête * Le fonctionnement envisagé - les fiches seront imprimées en deux pages par feuille et plastifiées- elles seront travaillées en autonomie, disposées à côté du rallye-lecture Mini Syros d'Orphys (ici) et des enquêtes de l'inspecteur Lafouine- elles donneront lieu à un affichage des points obtenus par enfant désirant participer et à des diplômes pour les meilleurs enquêteurs * À venir… > Cliquez pour télécharger Mickey Énigmes 1 à 10. > Cliquez pour télécharger Mickey Énigmes 11 à 20.
HISTOIRE - Le loup conteur du 4 novembre 2011, Histoires lues : RTBF Vidéo En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue Qui est ce en ligne Jeux de lecture Autres Qui est-ce ? Consignes Tu dois retrouver la personne décrite. Sur la dernière version Max le Dauphin a remplacé Charlotte aux fraises en page d'accueil du jeu, pour recharger la page et accéder à la dernière version. Exploitations pédagogiques Il s'agit d'une adaptation du célèbre jeu "Qui-est-ce ?" L'élève devra déduire de qui on parle en lisant et en comprenant le texte. Le niveau 1 décrit le personnage de manière directe (choisissez plutôt le paramètre "Actionne tous les autres personnages") Le niveau 2 utilise beaucoup la négation (choisissez plutôt le paramètre "Actionne un personnage") Le niveau 3 utilise des tournures de phrases moins directes (les deux paramètres sont possibles ici) A la fin de la série, le jeu indique le nombre d'erreurs et suggère une suite d'activité. Voici un lien vers un site qui permet d'accompagner votre enfant dans son apprentissage de sa lecture. Fiches en rapport avec ce jeu : Liens avec les compétences du socle commun