Flipped Learning y cuidados respiratorios: Federico Carini comparte su experiencia Muchas gracias Federico por tu aportación. Nos parece muy interesante la forma en que se ha estructurado un curso que tiene su origen en la necesidad de cambio que profesionales del campo han sentido y traducido en una increíble puesta en marcha. La experiencia que compartimos con ustedes es una idea original de Nicolás Roux, que junto con Emiliano Gogniat y Federico Carini, además de la inestimable participación de Mónica Trech y el apoyo de Alejandro Midley, pudo llevarse a cabo en 2015, desde Buenos Aires, Argentina. Los cuidados respiratorios son una especialidad en franco crecimiento. Es un curso de tipo blended (virtual / presencial). Para la dinámica de trabajo planteamos distintas consignas para el campus virtual, dependiendo del tema a tratar, y el producto obtenido se revisa luego en los presenciales. Hemos utilizado con mucho éxito herramientas como MyHistro, Paddlet, Articulate, etc…. Las producciones han mejorado un 100% y las opiniones en general son muy favorables.
Teaching With YouTube: 197 Digital Channels For Learning Teaching With YouTube: 197 Digital Channels For Learning If you don’t have a YouTube channel as an education provider, there’s a good chance you’re behind the times. Nearly every major educational institution in the world now hosts its own collection of videos featuring news, lectures, tutorials, and open courseware. Just as many individuals have their own channel, curating their expertise in a series of broadcasted lessons. These channels allow instructors to share information and blend media in unprecedented and exciting new ways. From teaching Mandarin Chinese to busting myths about Astronomy, the educational possibilities are diverse and dynamic. Here are the top channels worth following based on views, subscriptions, and quality of content: General YouTube EDU: Launched in 2009, Youtube EDU centralizes content from over 100 universities and colleges, providing access to lectures, research, and campus tours. Physical Sciences Engineering & Technology Mathematics Mr. The Arts
Uno de los principales errores que cometen los profesores en el uso del modelo Flipped Classroom ¿Qué pasaría si no hubiera una analítica del aprendizaje en el modelo Flipped Classroom? Para dar respuesta al título de la entrada debemos entender el modelo Flipped Classroom, o aula invertida. He aquí una definición purista: El aula invertida es un modelo pedagógico que invierte los elementos típicos de un curso: la clase tradicional y los deberes. Es purista ya que el modelo se inició con un enfoque basado en vídeos. Actividades antes de clase: Se convierte el soliloquio del profesor en un vídeo interactivo (o material multimedia) y se envía como deberes. Podemos pensar que la analítica del aprendizaje poco tiene que ver con los estadios temporales anteriores. En primer lugar debemos preguntarnos el por qué de los tres tiempos y empezaremos a entender la necesidad de usar herramientas analíticas. Primer tiempo: antes de clase Todos los acercamientos anteriores solamente pueden ser resueltos con la analítica del aprendizaje. Segundo tiempo: actividades en clase
Flipped Classroom - Portfolio de Álvaro Pascual Sanz Por otro lado, y para abrir cada bloque de contenido, los alumnos pueden encontrar las sesiones invertidas, aquella que tendrán que trabajar en casa (en color negro). Además, aquí organizo mi programación de aula (en color gris, que significa que está oculta a los alumnos): Para crear estas sesiones empleo un tipo de tarea conocido como "lección", presento aquí dos videotutoriales que pueden resultar útiles para quien se plantee crear este tipo de tarea: Una de las ventajas que me ofrece trabajar con lecciones es que puedo saber qué alumnos hacen la sesión y quiénes no, la hora y el día en el que la realizan (no contaba con ello, pero me está ofreciendo datos valiosos sobre los hábitos de estudio de mis alumnos, al menos en cuanto a la planificación del tiempo) o el tiempo que tardan en realizarla. La tarde anterior a la siguiente clase accedo a la plataforma y compruebo las respuestas que han dado a las diferentes preguntas.
35 Sources for Curated Educational Videos Like explorers approaching an unfamiliar landscape, teachers who are ready to take the plunge into flipped classrooms and blended learning often approach the opportunity with a mix of excitement and trepidation. Just dipping a toe into the virtual waters of online content can be overwhelming, and there’s a risk that even the most fearless educator can become paralyzed by the bottomless depths of content and endless pools of resources. While many teachers begin by creating their own content and videos, most start by sifting through free online sources. The amount of available information out there is staggering. YouTube users across the globe upload 48 hours of content every minute. And a google search for “science video” yields over 4 billion results! Fortunately, there are some great websites and services that take the guesswork out of finding and sorting educational video content.
¿Le das importancia al “arte” de “saber preguntar”? Todos los que empleamos el modelo inverso estamos convencidos de que las PREGUNTAS constituyen uno de los pilares de nuestro enfoque. Las preguntas definen las tareas, expresan problemas y delimitan asuntos. Impulsan el pensar hacia delante. Las contestaciones, por otra parte a menudo indican una pausa en el pensar. Es solamente cuando una contestación genera otras preguntas que el pensamiento continua la indagación. (Elder y Paul, 2002: The Foundation For Critical Thinking) Este tipo de metodología, basada en la indagación tiene una relación directa con el uso de la tecnología que empleemos. Como un aporte personal, estas son algunas ventajas que la herramienta Kahoot me permite hacer en clase, con grupos de 70-80 estudiantes y entre los que participan 10-12 de modo alternativo. Preguntas de tipo factual o conceptual sobre los contenidos que ya hemos visto en clase o que han visto en los vídeos.
Cinco herramientas para grabar tus propias videolecciones Las videolecciones son clases o lecciones grabadas en vídeo. Muy habituales en la enseñanza online, ofrecen numerosas ventajas. Los estudiantes pueden visualizarlas en cualquier momento o lugar, tantas veces como quieran, y con las pausas que consideren necesarias para comprender los contenidos que explican. 1. Compártelas con la comunidad y dinos si conoces alguna otra herramienta más.
How One School Creatively Boosted Student Achievement Mr. DeMaio and other teachers star in a video about times tables. It’s not only at Halloween time that the Memorial School students in Union Beach, New Jersey, see their teachers in costumes. Mr. An animated mountain range from DeMaio’s video “Learning About Landforms” In the debut video “Learning About Landforms,” DeMaio created an animated version of himself that “talked” to different landforms about their features. Soon after his initial success with the videos, Union Beach was devastated by Superstorm Sandy. He rewrote the lyrics to popular songs and sang about multiplication tables. The videos that Mr. Virtual Mr. Mr.
40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] - aulaPlaneta La pedagogía inversa o flipped classroom es una de las metodologías educativas que más revuelo están causando. Desde que los profesores de química Jonathan Bergmann and Aaron Sams la llevaran a la práctica por primera vez en las aulas del instituto Woodland Park High School, en Woodland Park, Colorado (Estados Unidos), ha ido sumando seguidores de manera progresiva. Este nuevo modelo de enseñanza propone darle la vuelta a la case, de modo que los alumnos adquieren los conceptos teóricos en casa, a través de la visualización de un video, una presentación o cualquier otro recurso; y después, en clase, resuelven sus dudas y trabajan de forma individual y colaborativa. Si quieres innovar y llevar a la práctica esta metodología, te recomendamos 40 herramientas que te servirán para poner tu clase del revés. Descarga en PDF la infografía “40 Herramientas para aplicar la metodología Flipped Classroom en el aula” Crear videolecciones o videos interactivos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
25 Best Sites for Free Educational Videos RefSeek's guide to the 25 best online resources for finding free educational videos. With the exception of BrainPOP and Cosmeo, all listed sites offer their extensive video libraries for free and without registration. Academic Earth Thousands of video lectures from the world's top scholars. academicearth.org Big Think Video interviews with 600+ thought leaders in a range of fields. bigthink.com Brightstorm Short-form online video lessons by professional educators. brightstorm.com CosmoLearning Aggregator of free, online video lessons and documentaries. cosmolearning.com Coursera Lectures taught by world-class professors and reinforced through interactive exercises. coursera.org EdX Courses designed specifically for interactive study via the web. edx.org Futures Channel High quality multimedia content ideal for use in the classroom. thefutureschannel.com Howcast Professional and user-generated how-to videos. www.howcast.com Internet Archive archive.org iTunes U Apple iTunes - Apple iTunes Software Khan Academy Hulu
The Flipped Learning: Guía "gamificada" para novatos y no tan novatos - Déborah Martín R. , Antonio J. Calvillo
Salman Khan explica en esta charla como se inicio Khan Academy y el impacto que la misma tiene. Se relaciona esto con la CI by silvianunez May 26
Y sí, lo que hizo este hombre al crear su academia es "formalizar", por decirlo de alguna manera, algo que muchos docentes ya venían haciendo pero que, al no hacerse conocido, quedaban como prácticas individuales. Salman permitió que comenzamos a hablar de esta práctica de inversión, como un nuevo modelo pedagógico, que por supuesto viene siendo estudiado, investigado para saber realmente sus "resultados" en función de la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje. by lorenaguglielmone May 24
Sin embargo, entiendo que la clase invertida existe antes de Khan Academy. by mpempt May 24
En esta charla, Salman Khan cuenta cómo nació "Khan Academy", dando inicio a lo que hoy se conoce como Flipped Classroom (clase/aula invertida). Excelente charla, ¡genio Salman! by lorenaguglielmone May 20