EMC - les attaques terroristes - Un petit bout de la classe de Lerak EMC - les attaques terroristes Merci Mic pour cette image... Le document que je proposerai à mes élèves ( coquille corrigée à 21h43) : Le petit quotidien - les attentats de vendredi Les petits quotidiens sur ce sujet, publiés lors des évènements de Charlie Hebdo 1 jour 1 actu Astrapi - les attentats à Paris Les documents officiels - communiqué de presse de Najat V-B : - les supports en littérature de jeunesse : Télécharger « ressources_premier_degre_litterature_382501.pdf » - Les supports en productions artistiques : Télécharger « ressources_premier_degre_Education_artistique_382499.pdf » - comment aborder le sujet en classe : Télécharger « aborder_evenement_collectif_violent_383965.pdf » - accueillir la parole des enfants ( NEW!!) Une vidéo sur la laïcité le questionnaire d'exploitation : Quelques livres :
PERIODE 1: les dinosaures Cette année, nous avons mis l'accent sur l'Histoire: chaque période nous visitons une période historique. Au fur et à mesure nous créons un carnet de voyage dans le temps pour garder une trace de nos productions d'écrit, d'arts visuels et nos recherches. PERIODE 1 : les dinosaures en lecture suivie: les piquants de Goz dont vous trouverez l'exploitation sur le site de lilipomme: Chez Lilipomme Jinko, le dinosaure Tapuscrit sans les images « couverture.pdf » « jinko 1.pdf » "jinko 2.pdf" (coquille corrigée!) « jinko 3.pdf » « jinko 4 5.pdf » « jinko 6.pdf » Dinosaures de la collection "tous lecteurs" de chez Hachette éducation: c'est un livre documentaire adapté au cycle 2 court, pas cher et qui explique l'archéologie, comment les dinosaures sont devenus des fossiles... et dont l'exploitation est gratuitement téléchargeable chez Hachette! selection du texte Lexique ATELIER 1: création d'empreinte de dinosaure dans l'argile: Mode d'emploi Une autre mise en oeuvre que je trouve très intéressante
Le loup et les sept cabris - Mariposita Voici, pour la période 4, l'exploitation du conte "Le loup et les sept cabris" des frères Grimm pour les CP. Le texte, découpé en neuf épisodes : Les questionnaires : Un jeu de mémory lecture/image : Un jeu d'étiquettes que mes élèves ont l'habitude d'utiliser en autonomie, seul ou à deux. (A imprimer et plier entre l'image et le mot : on lit le mot, et on déplie pour vérifier.) Les piquants de Goz Voici les premières fiches de lecture de l'année 2009-2010. Au début le texte est court, puis la longueur augmentera par la suite...histoire d'habituer les élèves!de même la police utilisée est volontairement plus grosse en début d'année pour le texte et les exercices. Les nouveautés pour ces fiches de lecture: - des dessins à entourer suivant la vitesse de réalisation des exos: la voiture pour les plus rapides, la montre pour ceux qui sont à l'heure et la tortue pour les plus lents! - un smiley à colorier pour le soin apporter à la réalisation de la fiche (coloriage, écriture...) - un icône représentant l'action de la consigne. le premier épisode (avec illustration...YES): piquants_de_goz_1 épisode 2 : piquants_de_goz_2 piquants_de_goz_2 (en pdf) épisode 3: piquants_goz_3 piquants_goz_3 (en pdf) épisode 4: piquants_goz_4 piquants_goz_4 (en pdf) épisode 5: piquants_goz_5 piquants_goz_5 (en pdf) épisode 6: piquants_goz_6 piquants_goz_6 (en pdf) épisode 7: piquants_goz_7 piquants_goz_7 (en pdf)
La Classe de Vyk - Les dinosaures | Lutin Bazar Vous trouverez dans cet article des ressources autour des dinosaures, thème abordé au sein de mon projet « Repères temporels et oeuvres d’Art ». Pas de cours à proprement parler sur les dinosaures au programme bien sûr, mais c’est un thème tellement porteur auprès des enfants de cycle 2 que je commencerai l’année par quelques albums de littérature sur ce thème. Côté découverte du monde, sont donc prévues quelques projections d’images et lectures documentaires. Mes sources pour la DDM Les docs de Mon Quotidien Une centaine de pages découpées en 3 thèmes : Les dinosaures / Les animaux préhistoriques / Les premiers hommes. En vente cet été dans les kiosques, ce numéro est disponible à la vente en version numérique sur le site madeinpresse. Les animaux préhistoriques, Georges Chauvin Je vous parlerai pas mal des petits livres des éditions Gisserot. Mes documents Les textes sont à imprimer en A4. Côté littérature… Les dinosaures, c’est un thème largement exploité en littérature jeunesse !
Fiches de phonologie: situer un son dans un mot » Couleurs d'instit Dans la lancée de mon article précédent « Compter les syllabes », voici un travail sur la place d’un son dans un mot. Je travaille les syllabes écrites avant tout car la décomposition en syllabes me sert avant tout à écrire les mots. Le son [a] Trame du [a] Le son [i] Trame du [i] Le son [ɔ] Trame du [ɔ] Ateliers autonomes Edit du 28 août : ajout des groupes (pour ma collègue décharge et aussi parce qu'avoir des groupes ça peut être utile).Ajout aussi des images de mes boites perso, prêtes à servir.Ajout de la trame pour les étiquettes (je les ferai quand j'aurai les photos)Ajout enfin de mon tableau pour savoir où j'en suis au niveau des ateliers. En deux ans de maternelle (oui, seulement) j'ai déjà eu le temps d'être insatisfaite par le système des "ateliers par groupe". Avec mes PS-MS, j'ai constitué les fameux groupes de couleur, avec une rotation chaque jour. Il y en a eu des jours où je manquais de temps (parce qu'on avait prolongé la récré) ou des ateliers qui vont plus vite que d'autres et des enfants qu'on doit occuper le temps que les autres finissent.Et puis, ça vient sans doute de mes nombreuses années en CM, mais j'ai à coeur que les enfants puissent choisir un maximum ce qu'ils font (dans les limites de ce qui est proposé). ... à suivre, donc ! Enregistrer
Etude de la langue CP Ici vous sont proposées toutes les fiches relatives aux sons à étudier en CP. Un sommaire vous présente l'ordre des fiches. Pour chaque son, il existe deux fiches à difficulté croissante, une liste de mots (correspondant à l'échelle de fréquence des mots à savoir pour un élève de CP) à apprendre une fois ces fiches réalisées, une dictée ou une dictée à trous pour les élèves en difficulté. (Pour télécharger : "clic droit" --> "enregistrer la cible du lien sous...") - Sommaire - Le phonème [ a ] - Le phonème [ i ] - Le phonème [ l ] - Le phonème [ r ] - Le phonème [ p ] - Le phonème[ y ] - Le phonème [ o ] et [ ɔ ] - Le phonème [ t ] - Le phonème [ m ] - Le phonème [ u ] - Le phonème [ b ] - Le phonème [ə] , [ø ] et [œ ] - Le phonème [ n ] - Le phonème [ d ] - Le phonème [ e ] - Le phonème [ v ] - Le phonème[ s ] - Le phonème [ ɔ̃ ] - Le phonème [ k ] - Le phonème [ ɑ̃ ] - Le phonème [ ʃ ] - Le phonème [ ɛ ] - Le phonème [ f ] - Le phonème [ wa ] - Le phonème [ ʒ ] - Le phonème [ g ] - Le phonème [ z ] - La lettre h
Dessine-moi une histoire, Ressources pédagogiques et jeux pour la maternelle Imprimer la chanson : ♦ Le chant des Pirates Le chant des Pirates Refrain : Montons à bord compagnons ohohohoh Quittons le port compagnons ohohohoh Montons à bord compagnons ohohohoh Quittons le port compagnons ohohohoh On ne cherche pas de l’or, c’est autre chose qu’il nous faut, Le monde et ses trésors, seront notre cadeau. On ne cherche pas de l’or, c’est autre chose qu’il nous faut, Compagnons quittons le nord et voguons sur l’eau. Oh hisse ! Compagnie Dans les bacs à sable, chanson issue du spectacle : Les trésors du monde. Un vrai coup de cœur pour les créations de la Compagnie Dans les bacs à sable. Visitez leur site : www.spectaclesdesenfants.com
ecriture - école maternelle Gellow Publié le par Patrice Levieux Publié dans : #école, #rentrée, #langage écrit, #écriture, #grande section Repérer les mots successifs de phrases, à l'oral puis à l'écrit. Ecrire les phrases correspondant aux illustrations, en collant les étiquettes-mots dans l'ordre à l'aide du lexique. - compose phrases'.jpg - compose phrases.docx - compose phrases.p... Cahier-outils - (page 2) - 1, 2, 3... chabada Une année au CP Comme tous les ans, c'est le casse-tête pour les traces écrites ! Quel type d'outil utiliser, qui soit facilement maniable, résistant... J'ai de nouveau choisi un petit cahier, à emporter au CE1. J'ai retrouvé ce travail commencé lors de mon premier CP avec les collègues de l'époque et je l'ai remis à ma sauce. J'ai proposé aux collègues, on verra si on l'utilise Un premier sommaire pour les enseignants : j'ai récapitulé les leçons imaginables suivant les programmes de CP et de CE1 et j'y ai ajouté les compétences des programmes. J'ai associé une couleur pour chaque niveau, plus pour signifier que la notion est abordée dans les programmes de CP ou de CE1. Doc à télécharger ici Un autre sommaire, pour les élèves cette fois, à coller en début de cahier-outils. A suivre : les fiches-outils revisitées... Doc à télécharger ici
La classe de Mathalie -