Égalité des filles et des garçons
Une politique éducative en faveur de l'égalité à l'école Le code de l'éducation rappelle que la transmission de la valeur d'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes, se fait dès l'école primaire. Cette politique publique est une condition nécessaire pour que, progressivement, les stéréotypes s'estompent et que d'autres modèles de comportement se construisent sans discrimination sexiste ni violence. Elle a pour finalité la constitution d'une culture de l'égalité et du respect mutuel. Les établissements sont invités à inscrire cette problématique dans leur règlement intérieur et à mettre en place, dans le cadre des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC), des actions de sensibilisation et de formation dédiées. Les écoles, collèges et lycées sont également incités à nouer des partenariats, notamment avec des acteurs du monde économique et professionnel ou du secteur associatif, pour développer des projets éducatifs autour de l'égalité. par exemple :
Premier stage pour collégiennes / lycéennes par Elles bougent - Accueil
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Meufs
Où l’on apprend que le culture du viol est si bien ancrée en Allemagne qu’elle est inscrite dans la loi, qui considère que si la victime ne riposte pas, c’est qu’elle se laisse un peu faire, quand même. Des violeurs jamais condamnés parce que meuf, entre nous, si vraiment t’avais pas eu envie, t’aurais pu lui foutre un bon coup de pied dans les couilles et t’enfuir, il était même pas armé ! Sans parler des viols conjugaux et là c’est le pompon : “En mars 2012, la Cour de cassation avait rejeté le recours d’une femme qui s’était refusée à son conjoint, avant de lui céder par peur de violences, sans crier, pour ne pas réveiller ses enfants. La Cour avait estimé que la victime, malgré ses blessures, pouvait s'enfuir et alerter des voisins.”
"Comme une fille" : une publicité comme on devrait en faire plus
Avec sa nouvelle campagne de publicité, "Comme une fille", la marque de serviettes hygiéniques Always vise juste en démontant les stéréotypes. En demandant à des adolescentes, un homme et un petit garçon de "courir comme une fille", "lancer comme une fille", "se battre comme une fille", on se rend bien compte à quel point le "comme une fille" est synonyme de faiblesse, voire de ridicule. Car forcément dans l'imaginaire collectif, une fille ça se bat comme un bébé chat, ça court les bras en l'air, ça se préoccupe de sa coiffure, c'est très maniéré et un peu cruche. Mais en interrogeant des filles âgées d'une dizaine d'années, la différence est flagrante, elles ont confiance en elles, courent vite et bien, font preuve de détermination...
Egalité filles/garçons
Introduction Genre et sexeLa notion de ‘sexe’ renvoie aux caractéristiques purement biologiques qui différencient hommes et femmes : comme les différences liées au système reproductif (par ex. les femmes allaitent) ou corporelles (par ex. les hommes ont un cerveau plus lourd). La notion de ‘genre’ renvoie aux différences sociales entre hommes et femmes. C’est sur cette optique que le terme genre sera traité dans le présent dossier. Références documentaires disponibles à La Case Visualisez et/ou téléchargez le document en cliquant sur l’image Dossiers pédagogiques Filles et garçons à l’école, clichés en tout genre : Guide pédagogique à l’usage des équipes éducativesAcadémie de Clermont Ferrand/ Onisep > Vers qui ? Un outil pédagogique en 2 parties (module de sensibilisation et module "Ambassadeurs") sur les discriminations sexistes et leurs conséquences sur la santé globale. Filles et garçons... 27 photographies noir et blanc format A4 ; Jeux Expositions
Maman cuisine, papa bricole : du sexisme dans les manuels de CP
INFOGRAPHIES - Un centre d'étude sur l'égalité homme-femme a passé au crible une vingtaine de livres de lecture édités entre 2008 et 2015. Dans tous les domaines, «les femmes et les filles sont assignées à des rôles stéréotypés», conclut l'enquête. Maman cuisine, les filles jouent à l'intérieur, les garçons font du sport, pendant que papa bricole. Voilà, à peine caricaturé, le tableau classique dressé par la plupart des manuels de lecture de CP, à en croire une étude publiée mardi par le centre Hubertine-Auclert, organisme consacré à la sensibilisation aux inégalités entre hommes et femmes. • Les femmes minoritaires Les auteurs de l'étude sont clairs: que les documents soient pris séparément ou que les manuels soient considérés dans leur ensemble, le nombre de personnalités féminines est très largement inférieur à celui des personnages masculins. Ce phénomène s'explique en partie par des «personnages de fidélisation» - présents tout au long du manuel - majoritairement féminins.
Mesdames & Messieurs
« Mesdames & Messieurs », un webdocumentaire pédagogique propose un voyage dans la vie des femmes sur quatre générations. Pour les enfants du numérique, née dans les années 90, l’égalité homme-femme est un acquis. Que connaissent les jeunes de vingt ans de cette conquête pourtant récente ? Voir la bande-annonce Cinq thématiques composent « Mesdames & Messieurs » pour permettre à l’internaute de naviguer dans des fresques chronologiques d’hier à aujourd’hui ou de passer de l’une à l’autre, au hasard de sa curiosité : la vie publique, La vie familiale , La vie professionnelle, La vie à l’école et La vie intime. Des intervenants et experts décryptent et conceptualisent les situations (historiens, sociologues, psychiatres..).
