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1 - Qu'est-ce que l'identité numérique ?

1 - Qu'est-ce que l'identité numérique ?
L'Atelier des médias est, à la fois, une émission de radio et un réseau social traitant des évolutions et révolutions dans le monde des médias. Vous aussi venez découvrir nos contenus et, si vous le souhaitez, vous inscrire : Le travail de Ziad Maalouf, Simon Decreuze et de leur équipe est, chaque semaine, enrichi, stimulé, orienté, aiguillé par vos contributions, vos réactions, vos commentaires, vos suggestions, via la communauté de l'Atelier des médias. Ziad Maalouf reçoit les acteurs des évolutions et des révolutions des médias dans le monde. Avec Marie-Catherine Beuth du blog Etreintes digitales, l'Atelier analyse chaque semaine l'actualité des médias. Francis Pisani livre aussi chaque semaine son regard savant et sage sur l'évolution du monde numérique. Related:  eTourisme

L’identité numérique pour les néophytes L’identité numérique pour les nuls… Sous ce titre quelque provocateur, Laurent Dulout (étudiant en Master 2 Documentation et systèmes d’information à l’IUFM de Pau) dresse une présentation didactique sur ce que recouvre aujourd’hui cette notion très discutée et ainsi définie par l’auteur : « l’identité numérique, c’est l’ensemble des traces que laisse un utilisateur sur Internet. » En 38 diapositives, il est ainsi passé au crible le paradigme des traces laissées sur Internet par les internautes et les mobinautes avec un leitmotiv d’attitude : utiliser l’Internet de façon responsable. Ainsi, il est question via les outils et les plates-formes en ligne : d’affirmer sa personnalité, de « se » créer une identité professionnelle (en étant présent sur des réseaux sociaux professionnels). L’identité numérique est-elle maîtrisable ? L’identité numérique « se fait sur ce que l’on dit, mais surtout ce que l’on dit de nous ». Ressources : séquences pédagogiques et liens de référence Licence :

L'identité numérique Certains enseignants documentalistes estiment que le cœur du métier va être, dans les années qui viennent, un travail sur la notion d’identité numérique afin d’aider les élèves à construire leur personnalité, et à réfléchir aux conséquences de cette « mise en scène » médiatisée (Cf Richard Peirano dans Savoirs CDI d’octobre 2011). Le « cœur », c’est peut-être beaucoup s’avancer, mais aucun enseignant, documentaliste ou pas, ne peut nier que l’identité numérique est en train de bouleverser le mode de construction de l’image de soi des adolescents. En conséquence, il est indispensable que l’Ecole donne aux jeunes les moyens de maîtriser cette image en construction : distinction entre espace privé et espace public, protection des données personnelles, e-reputation... voilà des connaissances à construire avec eux. Cette séance, destinée à des élèves de première professionnelle, n’est évidemment pas transposable à tous les niveaux. Les documents proposés à votre lecture :

Mairie de Paris : soyez net sur le net ! La mairie de Paris vient de mettre en ligne un outil de mesure de l’e-réputation pour les jeunes. En quelques minutes le site propose un test en connexion avec le compte Facebook et livre ses conclusions en pourcentages. Les résultats sont accompagnés de fiches pratiques pour permettre d’améliorer ses usages du numérique et de mieux gérer son e-réputation. Petit bémol à cette initiative, il faudrait qu’elle se développe également sur les autres réseaux sociaux. Jaugez votre e-réputation et définissez ce que vous assumez réellement (ou pas)

Créer votre carte d’identité numérique avec pixelhub.me Aujourd’hui il est plus qu’obligatoire de se créer une identité numérique publique. La première manière de se créer un bonne identité numérique , c’est d’élaborer un CV en béton sur des sites linkedin, viadeo ou encore doyoubuzz.com (attention n’oubliez pas de mettre votre cv en mode public sur doyoubuzz). Ensuite il créer une page internet qui sera une sorte de résumé de CV, une fiche de contact qui reflétera bien sûr votre personnalité. Pour cela, il faut pouvoir sculter cette page numérique en fonction de vos goûts et de vos objectifs. Voilà aujourd’hui un nouveau venu pixelhub.me (ex dooid) qui est je dois dire complètement personnalisable. pixelhub.me permet donc d’élaborer une page complètement pesonnalisable. Si vous n’avez pas encore de page d’identité, c’est peut-être avec cette page qu’il faut commencer. On regrettera que la version gratuite ne possède pas de formulaire de contact. pixelhub.me à tester

Article | Identité(s) numérique(s) Introduction Internet et les réseaux sociaux permettent à leurs usagers de partager des données de différents types, tant au niveau des contenus (actualités, divertissement, vie quotidienne, etc.) que des formats (vidéos, photos, sons, textes). La publication de celles-ci est facilitée par les dispositifs techniques, qui invitent non seulement à rendre les contenus publics, mais aussi à (re)diffuser, apprécier et évaluer ceux-ci. quels sont les impacts des médias en réseaux sur l’intimité ou la vie privée ? Afin de répondre à ces questions, dans un premier temps, attardons-nous sur les notions de vie privée et d’intimité. Vie privée et intimité La vie privée est entendue comme une des libertés fondamentales et réfère à ce qui est d’ordre personnel, ou du moins en dehors de la sphère publique : il s’agit principalement de la sphère familiale et des proches[2]. Le concept d’identité Composantes de l’identité Cette attribution de caractéristiques repose effectivement sur plusieurs variables.

Kit pédagogique Identité numérique – Ma vie numérique (à destination des adolescents) La Mission TICE du Centre Régional de Documentation Pédagogique (CRDP) de l’Académie de Versailles complète aujourd’hui le MémoTice : « Ma vie en numérique » (téléchargeable ici en pdf), brochure pédagogique à destination des adolescents et des enseignants dont nous avions évoqué la parution en septembre dernier sur NetPublic.fr, par le Kit pédagogique Identité numérique – Ma vie numérique. Accompagnant le MémoTICe « Ma Vie en numérique », le CRDP vient de mettre en ligne des documents pédagogiques permettant de mettre en place des activités ou ateliers en classe (voire en EPN, espace public numérique) sur les questions de la gestion de l’identité numérique chez les jeunes : Comment gérer son identité numérique ? Quelles informations mettre en ligne ?? Avec qui partager ses infos ?? Les questions relatives à l’utilisation des réseaux sociaux… Ces ressources sont diffusées sous Licence Creative Commons BT-NC-ND :

CRDP de l'académie de Besançon : Identité numérique Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique... Pour éviter certaines contrariétés très sérieuses (publications de données personnelles confidentielles : vie privée, opinions personnelles...), chacun doit être averti des risques encourus et tout particulièrement les élèves séduits par la fluidité de la communication sur les réseaux sociaux. Identité numérique, mode d'emploi... La transparence devient le maître mot. La CNIL sur Habbo

()>Enseigner l’identité numérique Suite à différentes affaires plus ou moins retentissantes (en France : Planète Facebook sur France2, Marc-L et le Tigre), on souligne de plus en plus la nécessité d’une éducation à l’identité numérique, et plus largement à la culture informationnelle ou une alphabétisation numérique. Ce ne sont là que quelques propositions, mais essayons de voir, par tranche d’âge, ce qui existe déjà et ce qu’on pourrait mettre en place. enfant/adolescent/jeune adulte L’enfant est la première victime d’Internet, peut-on parfois entendre. en tant que parent École primaire De même qu’il y a une sensibilisation à la sécurité routière, ou aux risques domestiques, il est possible d’envisager des journées de sensibilisation aux dangers et aux bonnes pratiques d’Internet. Collège Lycée en tant qu’enseignant S’adapter aux nouveaux outils (médias et réseaux sociaux)Percevoir le potentiel et les limites de ces outilsConcevoir des modules pédagogiques en fonction des tranches d’âge à l’approche d’un recrutement

Candidats : 5 secrets pour faire votre audit numérique vous-même Un audit numérique, kezako? C’est ce qui va vous dire si vous êtes numériquement conforme à l’image que vous voulez donner de vous à votre employeur. Tutoriel en 5 étapes. Vous êtes de plus en plus nombreux à comprendre qu’une recherche d’emploi ne se suffit pas d’un bon attaché case, d’une centaine d’impressions de votre CV, et d’une poignée de main ferme. Après le mail et les sites Internet d’offres d’emploi, n’ayons pas peur des mots: nous nommons les réseaux sociaux et la fameuse ereputation, réputation numérique, marque personnelle, personal branding… Tous ces termes qui vous incitent à entretenir votre empreinte aussi bien que votre tailleur ou costume. La recherche Google Google est votre allié dans la réalisation de votre audit numérique. L’examen des liens et l’état des lieux Une fois votre recherche effectuée, vous allez devoir trier dans les résultats les liens vous concernant et ceux qui concernent d’autres personnes. Ce que vous souhaitez effacer Les informations sur vos profil

Identité numérique et e-réputation Depuis quelques mois de nouveau mots, de nouveaux concepts font leur apparition sur la toile.. Il est parfois dure de différencier les mots, les notions, d’avoir une opinion. Pour ma part, je tenterais de donner mon point de vue quant à la . Cette dernière en partie, ou totalement par la personne concernée. * Viadeo : Reseau social professionnel qui permet de mettre en ligne une biographie * Facebook : Réseau social qui permet de mettre en ligne une biographie mais également un grand nombre de photos et d’intérêts personnels. * Linkedin qui permet également de mettre en ligne une biographie * Twitter qui permet de renseigner un court « profil » * DoYouBuzz qui permet de créer un Cv en ligne et d’ajouter des fichiers dans le portfolio *Un Blog ( WordPress , Overblog etc..) qui permet de publier des informations de toute nature. * AboutMe qui permet de centraliser l’ensemble des information concernant son identité numérique en une seule page et ainsi créer des redirections

Mes traces, mon image : une identité numérique subie ou construite ?

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