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MADAME MUSIQUE

MADAME MUSIQUE
Bonjour.Bienvenue à tous. Ici je partage mes séquences d' Education musicale et mes recherches, sans aucune prétention. Cela m'a apporté des échanges et des partages auxquels je ne m'attendais pas. Pour les éléves : vous y trouverez des renseignements complémentaires au cours, les documents sonores et visuels, et des documents qui pourraient vous manquer.Pour les collègues : Si vous voulez expérimenter une ou des séquences, l'adapter à vos besoins ou ceux de vos élèves, vous pouvez emprunter librement les fiches mises à disposition.Moi-même, j'expérimente régulièrement des séquences trouvées sur le net, notamment celles qui permettent de progresser dans le cadre de l'utilisation des TICCE. L'atelier CHORALE ouvrira ses portes en Septembre prochain. Il aura lieu les Mardis entre 12h40 et 13h30 en salle d'éducation musicale.

http://madamemusique.canalblog.com/

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sans titre Joue avec Beethoven! (clique pour jouer) Découvre l’orchestre symphonique, ses instruments et ses musiciens avec l’Orchestre de Paris >> << Les effets de la musique sur le cerveau, la concentration, le bonheur… et les jeux vidéos! Musique, physique, acoustique, technique, électronique… c’est par ici que ça se passe! Forbach & Saint-Avold Lorsque l’on regarde des films d’horreur, ou des films à suspense, le fait de se boucher les oreilles met une distance supplémentaire entre l’écran et nous même. Du coup nous vivons l’action "de plus loin" et nous avons moins peur. C’est tout simplement parce que la musique amplifie les actions des personnages. La musique utilisée dans ce dessin animé est "L’Apprenti Sorcier", de Paul Dukas (1897, pour orchestre symphonique) Lire la fiche de la pièce musicale, cliquez-ici

L'oeuvre musicale de la semaine - écoute Edit du 08/07 : Désormais 49 fiches. Ajout de 2 contributions de Chonchon Ayant du mal avec l'enseignement de la musique (qui est loin d'être ma spécialité), j'ai décidé de créer des fiches à la manière des "oeuvres d'art de la semaine" d'Orphys. En classe, nous procèderons à l'écoute d'un extrait musical et je distribuerai aux élèves la fiche sur l'oeuvre comprenant des détails sur l'oeuvre, son compositeur, des anecdotes ou informations musicales et une partie où les élèves pourront inscrire leur avis et les éléments musicaux qu'ils auront identifier. Je complèterai cet article au fur et à mesure. L'amour est un oiseau rebelle - Bizet - chez Elodie

Education musicale / chant choral Depuis quelques jours, je suis en train de tester l’application easelly en ligne. En effet, je cherchais un moyen de réaliser rapidement une série de fiches ressources que les élèves pourront consulter sous forme de livret en classe ou sous forme numérique à la maison. Je souhaiterais qu’ils gagnent en autonomie et qu’ils arrivent eux-mêmes à palier à certaines difficultés disciplinaires qu’ils rencontrent en consultant ces documents. Il est vrai que n’importe quel logiciel pourrait permettre de réaliser un document,… Lire la suite Lire la suite Pour à peine 6 euros, l’application Procreate pour iPad a vite représenté un outil indispensable pour réaliser des visuels.

musicarte/ Bienvenue sur le site de Musique du Collège Paul Bert de Cachan Cher élève-musicien, MUSICARTE, pourquoi? Musique et art sont deux domaines présents dans le cours de musique, et comme tu le sais, une grande partie du vocabulaire musical est en langue italienne. Ce site, continuité du cours d’éducation musicale, te permettra de t’entraîner sur les chants, réécouter les œuvres de musique, télécharger les partitions, les fiches de cours : 6ème / 5ème / 4ème / 3ème / Histoire des arts (HDA). Si tu participes à la chorale ou à l’orchestre, ces pages sont aussi faites pour toi!

Projets pédagogiques - 2kmusic-musique-au-college - Musique pure Quels sont les codes du langage jazzistique? Dans quelle mesure l'organisation du temps est-elle liée à la répétition? (6eme) En quoi la répétition d'éléments structurants permet de jouer avec l'écriture musicale? (4eme) - Musique narrative, descriptive Comment la musique suggère-t-elle l'eau? Comment les artistes créent une atmosphère féerique? (6eme) Comment transcrire la guerre musicalement? musicapablo LE SACRE DU PRINTEMPS: entre rupture et continuité Publié le 15/09/2012 à 08:23 par punsolamusique Le sacre du printyemps / Photo Christian Ganet Quels sont les élémentsde rupture et de continuité dans l'oeuvre: "Le sacre du printemps" ? Présentation générale

Ce qu'il faut vraiment écouter au moins une fois dans sa vie (7) : Anton Bruckner, 4e symphonie - The Djac Baweur attitude (Branchez votre ordinateur sur votre chaîne hi-fi, ou mettez un casque - et poussez le volume À FOND) Écouter une symphonie de Bruckner, c'est un peu comme être au pied de l'Empire State Building, apercevoir le massif de l'Everest, manger un Apfelstrudel après un Frühstück saucisse/lardons/patate : massif est le mot qui vient immédiatement à l'esprit. La sensibilité française, éprise de Liberté, de Fraternité et de Camembert, est toujours un peu réticente dès qu'il s'agit de musique allemande de la seconde moitié du XIXe : c'est-à-dire que la puissance mise en branle dans une symphonie de Bruckner ou un opéra de Wagner s'incarne un peu trop facilement dans d'autres images de puissance de triste mémoire, et qui hantent notre inconscient collectif depuis certains évènements de la moitié du siècle précédent. On connaît la plaisanterie de Woody Allen, qui résume exactement le problème : «quand j'entends du Wagner, j'ai envie d'envahir la Pologne».

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